CONSERVATORIO DE MUSICA PUCV

ENTREVISTA CON ZEGER VANDERSTEENE:

“EL NIVEL ACÁ ME HA PARECIDO EXTRAORDINARIO”

Queremos agradecer al gran tenor belga Zeger Vandersteene por

concedernos esta entrevista.

Conservatorio PUCV: ¿Cómo ha sido la experiencia acá en Chile,

con la recepción del público… es la primera vez que está en
nuestro país?

Zeger Vanderteene: Bueno, yo estuve cuando estaba comenzando mi

carrera en Santiago, con la música antigua. La primera cosa que hice
en mi carrera profesional fue ser miembro de un ensamble llamado Pro
Musica Antiqua de Bruxelles, que fue realmente el grupo que comenzó
la investigación de la música antigua, digamos medieval/renacentista.
El estadounidense Safford Cape era el director, e hicimos una gira por
América del Sur, que comenzó por México y luego vinimos acá, Buenos
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Aires, Rio de Janeiro, y nos devolvimos. Entonces no es la primera vez,

pero hace mucho tiempo que no venía.

Entonces la experiencia que tuve acá, en realidad vi mucha

gente interesada, pero la verdad es que el público que me he
encontrado en esta ocasión (en el concierto en el Instituto PUCV) fue
realmente extraordinario. No fue solamente una cuestión de estar
interesado, pero pude ver que conocían estos lieder. Y eso es sin duda
extraordinario… me hizo realmente feliz.

C.: ¿Qué podría comentar sobre las otras presentaciones que ha

realizado acá?

Z.V.: Bueno, aparte de este, he tenido un concierto en la Universidad

Católica, en Santiago, uno en la Universidad de Chile, y uno en la
embajada de Bélgica, y la recepción ha sido muy buena; en verdad
estoy muy agradecido y feliz de poder estar acá nuevamente.

C.: Quisiera preguntarle por las diferencias, a nivel técnico, que

encuentra entre lo visto acá y en Europa…

Z.V.: Si, francamente ayer hice una masterclass en la Universidad

Católica… vinieron casi cuarenta personas, muchas en verdad, y tuve
siete alumnos que cantaron. Eran de un nivel realmente extraordinario.
Debo decirlo, realmente es una calidad que encontramos muy rara,
porque hago ese tipo de masterclass por un poco todo el mundo. Soy
profesor del Conservatorio Real de Gante, hago también clases
magistrales en Bruselas, en el Conservatorio Nacional… pero la calidad
que vi ayer fue extraordinaria. De hecho, a nivel técnico, estaba
bastante bien. Naturalmente son jóvenes, deben aprender, y uno sigue
aprendiendo hasta el final. Lo que si constaté, es que para ellos la gran
dificultad era la música misma. Es decir, no solamente la interpretación,
pero el estilo.

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Por lo tanto, para ellos, una música barroca, clásica o romántica

es lo mismo, si uno canta opera o no… eso, no lo entendían. Y en
Europa, tenemos la suerte de que estos estilos están integrados
culturalmente, en cambio acá es algo muy extranjero, y ciertamente eso
influye mucho. Eso es algo que encuentro verdaderamente lamentable.
Ahí es donde debiera hacerse algo acá, con el material que se puede
encontrar, creo… bueno, no sé quien será el responsable, si son las
universidades, o el gobierno, deben hacer algo para cambiar eso.
Porque tienen todas las posibilidades necesarias, pero necesitan tener
a alguien, un profesor que pueda enseñarles a leer la música; ya no las
notas, sino la música. Entonces, inmediatamente saber cuales son los
fraseos, desde la primera nota que uno canta, debe saber a donde se
va a llegar, cuales son los acentos, cuales son las notas más
importantes… justamente, ayer dije eso tres veces: no hay que pensar
que la nota más aguda es la más importante, pues eso no es verdad.

Y con respecto a eso, también está la consideración de la

palabra. El alemán es ciertamente un desafío, pero también el italiano,
y el francés. ¿Qué se puede hacer con eso, con la pronunciación, para
dar mucho más de expresión a la música? Pues hay que considerar
que toda la música cantada está escrita sobre una lengua. Sobre los
acentos, el ritmo, de una lengua. La lengua germánica, la lengua
alemana, sobre todo, es rítmica. La lengua francesa, es melódica. Eso
cambia toda la música, todo el carácter, y esas son las cosas que
deben aprender.

Estaban muy interesados con esto ayer, me dio la impresión que no

habían escuchado de esto. Lo intentaron, y creo que les dio una gran
satisfacción.

C.: Finalmente, quería saber si podría darle una recomendación a

los alumnos que estudian música actualmente. Como siempre, es
difícil ganarse la vida con la música, y particularmente acá es algo
que se percibe como bastante difícil de hacer…
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Z.V.: Si, pero eso pasa en todos lados. Yo creo que acá, es extremo.
Realmente vivir de la música, es muy difícil. Tal vez la diferencia, es
que allá (en Europa) hay más puestos para dedicarse a la enseñanza.
De todas formas, cuando uno ve a la gente que estudia en un
conservatorio, la verdad es que debe ser uno sobre cincuenta el que
tiene la posibilidad de dedicarse a la enseñanza.

Por lo tanto, creo que debe realmente saberse si uno está

verdaderamente interesado. E incluso, eso no quiere decir que no va a
ganarse la vida de la música. Me gustaría comentarte un ejemplo que
me golpeó mucho: trabajo mucho en Japón. Durante dos años, trabajé
con la Orquesta de Pioneer, la conocida marca de televisores, etcétera.
En Tokyo, deben tener, creo, unos diez mil empleados. Y tienen esa
orquesta, que toca muy bien, y por lo tanto está compuesta por gente
que tiene una educación musical completa, y que trabaja en la
empresa, como ingenieros, o cosas así.

Eso da la base de una pirámide, y sobre eso empezamos a

construir. Así se puede llegar a un gran solista, que es verdaderamente
la excepción. Uno jamás debe pensar que uno puede “fabricar” solistas:
debe haber una posibilidad enorme, debe haber mucho apoyo, y así
uno puede llegar a la cima, y serán dos, tres, cinco, los que harán una
carrera internacional. Entonces eso hay que tenerlo claro, no se puede
pensar que una persona, sola, incluso con una subvención del Estado,
o la posibilidad de estudiar en el extranjero, se va a transformar en una
estrella. Eso no es posible, se debe tener toda una cultura base, para
poder construir. Y ese problema no pasa solamente en Chile… está en
todos lados, y es lo que se debe solucionar el día de mañana.

Diego Vega A.

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