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每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu: 12 Hari: Isnin Tarikh: 16.03.2019

历史 单元二: 2.1和谐家庭的含义 1. 老师复习和谐家庭的含 38/38个学


义及来源。 生已达标
4 Smart 和谐的家庭 2.2 了解家庭族谱 2. 学生了解和谐家庭的相
处方式。
08.00am-0 3. 提问课文内容。
9.00am 4. 完成练习。
道德 (3) 长大了,学 1.3,1.4 1. 引起动机。 44/44个学
做事 1. 学生能够举例在家里如何 2. 展示课文图片。 生已达标
2 Merit 对家人负责任;讲述在家中 3. 引导学生说出不负责
-负责任 各个角落整洁也是我们应尽 任所带来的结果。
的责任。 4. 师生共同讨论。

09.30am-1
0.00am
历史 标题一 学习标准: 1. 引导学生理解伊斯兰 37/37 位
我们的国家遗 6.1.1,6.1.2,K.6.1.5 教如何被融入艺术 同学可以
产 教学目标:在本堂结束后, 里。 掌握技能
单元二 学生能够: 2. 复习伊斯兰教的概
5 Intellect 1. 了解伊斯兰教如何传入 念。
我国的伊斯兰 我国。 3. 与学生复习伊斯兰教
遗产 2. 了解伊斯兰教的艺术。 为我国联邦宗教的重
要性。
10.20am-1 4. 提问课文内容。
1.20am 5. 完成练习。
历史 单元二: 2.1和谐家庭的含义 1. 老师复习和谐家庭的含 38/38个学
义及来源。 生已达标
4 Merit 和谐的家庭 2.2 了解家庭族谱 2. 学生了解和谐家庭的相
处方式。
11.50am-1 3. 提问课文内容。
2.50pm 4. 完成练习。
每日教学计划
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu: 12 Hari: Selasa Tarikh: 17.03.2019

历史 标题一 学习标准: 1. 引导学生理解伊斯兰 37/37 位同


我们的国家 6.1.1,6.1.2,K.6.1.5 教如何被融入艺术 学可以掌握
遗产 教学目标:在本堂结束后, 里。 技能
单元二 学生能够: 2. 复习伊斯兰教的概
5 Excellent 1. 了解伊斯兰教如何传入 念。
我国的伊斯兰 我国。 3. 与学生复习伊斯兰教
遗产 2. 了解伊斯兰教的艺术。 为我国联邦宗教的重
7.30am-8. 要性。
30am 4. 提问课文内容。
5. 完成练习。
道德 (3) 长大了,学 1.3,1.4 1. 引起动机。 44/44个学
做事 1. 学生能够举例在家里如何 2. 展示课文图片。 生已达标
2 Merit -负责任 对家人负责任;讲述在家中 3. 引导学生说出不负责
各个角落整洁也是我们应尽 任所带来的结果。
的责任。
4. 师生共同讨论。
09.30am-1
0.00am

道德 以礼相待 1.2 1. 朗读课文。 37/37 位同


1.2.1-1.2.2 2. 讲解课文和生字。 学可以掌握
4 Prime 5. 崇高的品德 ●说出为何要对邻居以礼相 3. 提问课文内容。 技能
待。 4. 完成作业。
10.20am ●列出的对邻居有礼方式。
-11.20am
每日教学计划
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu: 12 Hari: Rabu Tarikh: 18.03.2019

班级 / 课题 学习标准 / 教学目标 / 道 教学活动 教学反思 / 备


时间 /科目 Tema 德价值/跨课程元素 Aktiviti 注
Kelas / Theme / Topik Standard Kandungan/ Impak /
Masa / Standard Pembelajaran/ Refleksi
Mata Nilai murni / EMK
Pelajaran
历史 标题一 学习标准: 1. 引导学生理解伊斯 34/35 位同学
我们的国家遗 6.1.1,6.1.2,K.6.1.5 兰教如何被融入艺 可以掌握技能
产 教学目标:在本堂结束后 术里。
单元二 , 学生能够: 2. 复习伊斯兰教的概 1位同学需进行
5 Smart 1. 了解伊斯兰教如何传 念。 辅导。
我国的伊斯兰 入我国。 3. 提问课文内容。
遗产 2. 了解伊斯兰教的艺 4. 完成练习。
8.00am-9. 术。
00am
道德 以礼相待 1.2 1. 朗读课文。 34/37 位同学
1.2.1-1.2.2 2. 讲解课文和生字。 可以掌握技能
4 Prime 5.崇高的品德 ●说出为何要对邻居以礼 3. 提问课文内容。
相待。 0位同学需进行
10.20am ●列出的对邻居有礼方 辅导。
-11.20am 式。
信息与通 第二课 3.4 我是自习王 1. 学生观察图案并回 38/38 位同学
信技术 我的跑车 答问题。 可以掌握技
2. 分组活动-组装跑 能。
6 Brilliant 车。
3. 学生依组收拾工作
11.20am 室。
-12.20pm
每日教学计划
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu:12 Hari: Khamis Tarikh: 19.03.2019

班级 / 课题 学习标准 / 教学目标 / 教学活动 教学反思 /


时间 /科目 Tema 道德价值/跨课程元素 Aktiviti 备注
Kelas / Masa Theme / Standard Kandungan/ Impak /
/ Mata Topik Standard Refleksi
Pelajaran Pembelajaran/ Nilai
murni / EMK
音乐 单元二 1.1 唱出各种形式乐曲 1. 老师引起动机。 36/40位同
大家来唱歌 2. 老师教导学生一正确的音 学可以掌握
4 Intellect 调唱出歌曲。 技能。
3. 学生进行分组活动。
10.20am-10. 4. 老师总结课堂。
50am
道德 (3) 长大了, 1.3,1.4 1. 引起动机。 44/44个学
学做事 1. 学生能够举例在家 2. 展示课文图片。 生已达标
2 Merit -负责任 里如何对家人负责任 3. 引导学生说出不负责任所
;讲述在家中各个角 带来的结果。
落整洁也是我们应尽
的责任。 4. 师生共同讨论。
09.30am-10.
00am

道德 以礼相待 1.2 1. 朗读课文。 34/37 位同


1.2.1-1.2.2 2. 讲解课文和生字。 学可以掌握
4 Prime 5. 崇高的品德 ●说出为何要对邻居以 3. 提问课文内容。 技能
礼相待。 4. 完成作业。
10.50am ●列出的对邻居有礼方 3位同学需
-11.20am 式。 进行辅导。

设计与工艺 第二课 3.4 我是自习王 4. 学生观察图案并回答问 30/30 位同


世界 我的跑车 题。 学可以掌握
5. 分组活动-组装跑车。 技能。
6 Merit 6. 学生依组收拾工作室。

11.20am
-12.20pm
每日教学计划
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu: 12 Hari: Jumaat Tarikh: 20.03.2019

班级 / 时间 /科 课题 学习标准 / 教学目标 / 教学活动 教学反思 /


目 Tema 道德价值/跨课程元素 Aktiviti 备注
Kelas / Masa / Theme / Standard Kandungan/ Impak /
Mata Pelajaran Topik Standard Refleksi
Pembelajaran/ Nilai
murni / EMK
设计与工艺世界 第三课 3.4 我是自习王 1. 学生观察图案并回答问题。 38/38个学
我的跑车 2. 分组活动-组装跑车。 生已达标
4 Smart 3. 学生依组收拾工作室。

07.30am-08.30a
m

设计与工艺世界 第三课 3.3 我是自习王 1. 学生观察图案并回答问题。 36/36 位


我的跑车 2. 分组活动-组装跑车。 同学可以
6 Ace 3. 学生依组收拾工作室。 掌握技
能。
9.00am
-10.00am
设计与工艺世界 第二课 3.4 我是自习王 7. 学生观察图案并回答问题。 40/40 位
我的跑车 8. 分组活动-组装跑车。 同学可以
6 Prime 9. 学生依组收拾工作室。 掌握技
能。
10.20am
-11.20am

设计与工艺世界 第三课 3.3 我是自习王 1. 学生观察图案并回答问题。 38/38个学


4 Wisdom 我的跑车 2. 分组活动-组装跑车。 生已达标
3. 学生依组收拾工作室。
11.50am-12.50a
m

Disemak oleh:

_________________
(PEK CHOON MOI)
A.M.S.,P.P.N.,P.J.K.
Guru Besar SJK(C) Subang