Redes y Comunicaciones de Datos

SÍLABO DEL CURSO

Ondas y Calor
Información General
Plan Curricular C20 2015-II Horas por Sesión 3 teóricas y 4 prácticas
Créditos 4 N° de sesiones 17 sesiones de Aula y
8 sesiones de Laboratorio
Código PG1014

Semestre Académico 17 semanas

Profesor Ofic. Horario de Atención Correo electrónico

Lic. Carlos Enrique Soca 102 Martes 15:00 – 17:00 horas csoca@tecsup.edu.pe
Flores

Descripción del Curso

Sumilla
En la industria en general, el control de los procesos, el funcionamiento de las máquinas, su
mantenimiento, etc., siempre están regidas por algún tipo de manifestación Física. Debido a
eso, es importante para el estudiante desarrollar el conocimiento de los fenómenos físicos,
las leyes que los rigen, su manifestación y la forma de detectarlos. El presente curso
permitirá al estudiante comprender e identificar los fenómenos físicos con el fin de que
puedan controlar sus efectos sobre algún proceso técnico.

Capacidades Terminales

Diferenciar y evaluar el efecto de la transferencia del calor sobre los materiales

empleados en procesos técnicos.
Analizar y evaluar las aplicaciones de las leyes y principios termodinámicas en los
procesos técnicos.
Identificar las aplicaciones del Movimiento Armónico Simple (M.A.S.) en procesos
industriales y de la producción
Evaluar el comportamiento de las ondas sonoras y analizar el efecto Doppler y su
aplicación en situaciones reales.
Diferenciar los principios y aplicaciones que se derivan de la reflexión y refracción de
la luz.
Diferenciar los principios y aplicaciones de Presión, Presión atmosférica, hidrostática,
Principio de Pascal y Prensa hidráulica.

Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades

capacidad Terminal Formación
1 Determinar la Ecuaciones Ecuaciones Realiza ejercicios
correcta dimensión dimensionales. dimensionales. aplicativos.
de una ecuación. Sistema de unidades. Sistema de unidades.

Aplicar escalas de Calor. Termómetros, Calcula en diversas

temperatura así principios, escalas y escalas
como la relación equivalencias. termométricas,
entre ellas y calcular Dilatación lineal, resuelve problemas e
la dilatación lineal, superficial y identifica las
superficial y volumétrica. diferentes escalas,
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Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades

capacidad Terminal Formación
volumétrica de los Esfuerzos térmicos. en ejercicios de
cuerpos. aplicación.
Familiarizar con Laboratorio 1: Análisis e Calcula la cantidad
componentes y Análisis Gráfico. interpretación de los de calor, plantea e
Software a utilizar. Cantidad de calor. resultados de las identifica
Analizar la cantidad experiencias. características del
de calor que absorbe Manejo y uso de calor sensible del
un cuerpo. sensores en Física. latente, en ejercicios
Cantidad de calor. de aplicación, a
Calor específico. través de la DATA
Temperatura. VIRTUAL.
2 Diferenciar los Calor. Calor. Nombra los cambios
efectos de calor Cambio de fase. de fases así como
sensible y calor Calor latente de gráfica las fases
latente así como fusión y vaporización. identificando sus
calcular las Calor sensible. estados mas
magnitudes de estos Representación importantes.
en procesos de gráfica.
transferencia de
calor.
3 Identificar las formas Calor. Transferencia de Realiza problemas de
de transferencia de calor por cálculo de
calor, así como Conducción. transferencia de calor
calcula el calor para Transferencia de por conducción,
la conducción, calor por Convección. convección y
convección y Transferencia de radiación.
radiación. calor por Radiación.
Determinar el calor Laboratorio 2: Calor Calor específico. Soluciona cuestiones
específico de un específico de sólidos Calorímetro. aplicando los
cuerpo sólido (metal) y determinación de la Método de las conceptos de calor
por el método de las temperatura de un mezclas. específico, mezclas y
mezclas. cuerpo Equivalente en agua. equilibrio térmico.
Obtener la incandescente.
temperatura de un
cuerpo
incandescente cuyo
calor específico es
conocido usando el
calorímetro.
4 Evaluar el Práctica Calificada Conceptos tratados Resuelve primera
aprendizaje. N° 1. en la semana 1,2 y 3. práctica calificada.
5 Aplicar los conceptos La Termodinámica. Sistema Plantea situaciones
termodinámicos que termodinámico. donde se aplica la
rigen el Primera Ley de la primera ley de la
comportamiento de termodinámica. termodinámica,
los fenómenos que Trabajo realizado al calcula la variación
involucran cambiar el volumen. de la energía interna
transferencia de Variación de la en un sistema
calor. energía interna. termodinámico.
Analizar las Laboratorio 3: Ley de Boyle. Calcula el trabajo y el
características físicas Termodinámica. Proceso isotérmico. calor suministrado a
de un proceso Ley de Boyle. Trabajo. este proceso
isotérmico termodinámico
obteniendo el trabajo utilizando equipos de

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Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades

capacidad Terminal Formación
realizado sobre el laboratorio.
gas.
6 Calcular las La Termodinámica. Procesos Calcula el trabajo o el
propiedades termodinámicos. calor suministrado a
termodinámicas en Gases ideales. este proceso
los diferentes Procesos adiabático, termodinámico
procesos isocoro, isobárico e (isobárico, isócoro,
termodinámicos. isotérmico. adiabático) utilizando
el equipo PASCO.

7 Aplicar la La Termodinámica. Leyes de la Identifica los

termodinámica para Termodinámica. procesos
calcular parámetros Ciclo de Otto. termodinámicas que
en los ciclos térmicos Ciclo Diesel conforman los ciclos
Otto y Diesel. Otto y Diesel,
calculando su
parámetro
termodinámico.
Analizar los Laboratorio 4: Características del Utiliza equipos y
movimientos Movimiento Armónico M.A.S. sensores en la
oscilatorios. Simple (M.A.S.). Medición de los captura de datos
parámetros para el análisis y
característicos. síntesis de la
Análisis e experiencia
interpretación de los
resultados de las
experiencias.
8 Evaluar el Práctica Calificada Conceptos tratados Resuelve segunda
aprendizaje. N°2. en la semana 5,6 y 7. práctica calificada.
9 Identificar los Movimiento - Oscilación. Nombra las
conceptos de un Oscilatorio. Movimiento Armónico ecuaciones del MAS
movimiento Armónico Simple. identificando los
Simple (M.A.S.). Ecuaciones de elementos más
movimiento importantes, en
armónico. ejercicios de
Desplazamiento, aplicación.
velocidad y
aceleración en un
M.A.S.
Identificar las Laboratorio 5: Medición de Realiza cálculos de
características Ondas en una frecuencia, longitud medición de
principales de un cuerda. de onda, densidad frecuencia, velocidad
movimiento Experiencia de lineal, velocidad de de propagación con
ondulatorio. Melde. propagación. la información
Determinar Movimiento armónico Análisis e recogida.
experimentalmente la forzado. interpretación de los
relación entre la resultados de las
tensión en la cuerda experiencias.
y el número de
segmentos de la
onda estacionaria.
10 Evaluar los Movimiento Aplicaciones del Plantea situaciones
conceptos que rigen Oscilatorio. M.A.S. donde se aplica las

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Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades

capacidad Terminal Formación
el comportamiento de Péndulo simple. propiedades del
la energía Oscilaciones MAS, calcula
almacenada en un amortiguadas y periodos, frecuencias
M.A.S. forzadas. de un péndulo
Analizar los efectos Resonancia simple, así como la
reales del mecánica. situación de las
movimiento oscilaciones
amortiguado y amortiguadas y
forzado. forzadas en ejercicios
de aplicación.
11 Indicar los Ondas. Tipos de ondas Realiza cálculos de
fundamentos que mecánicas. ondas mecánicas,
rigen el movimiento Ondas periódicas. desarrollando en
ondulatorio. Descripción ondas transversales
matemática de una y longitudinales, en
onda. ejercicios de
Velocidad y aplicación.
aceleración de
partículas en una
onda.
Velocidad de una
onda transversal y
longitudinal.
Determinar Laboratorio 6: Sonido. Calcula la velocidad
experimentalmente la Velocidad del sonido Velocidad del sonido. del sonido en un
velocidad del sonido en el aire. Modos de vibración. medio como el aire
en el aire. Resonancia. utilizando el equipo
Análisis e de laboratorio.
interpretación de los
resultados de las
experiencias.
12 Evaluar el Práctica Calificada Conceptos tratados Resuelve tercera
aprendizaje. N°3. en la semana 9, 10 y práctica calificada.
11.
13 Analizar el Ondas. Interferencia de Plantea situaciones
comportamiento de la ondas. donde se identifique
interferencia de Ondas estacionarias. ondas estacionarias.
ondas. Identificar los
modos de
interferencia en una
cuerda.
Analizar Laboratorio 7: Intensidad luminosa. Analiza
experimentalmente Óptica. Naturaleza, Ley de la inversa al experimentalmente
los procesos ópticos, Ley de la distancia, cuadrado de la los procesos ópticos,
identificando sus reflexión de la luz. distancia para la identificando sus
características. intensidad luminosa. características.
Reflexión.
Análisis e
interpretación de los
resultados de las
experiencias.
14 Evaluar el Ondas. Ondas sonoras. Plantea situaciones
comportamiento de Rapidez de las ondas donde se observe el
las ondas sonoras. sonoras. efecto Doppler en

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Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades

capacidad Terminal Formación
Estudiar la intensidad Intensidad del ejercicios de
sonora. sonido. aplicación.
Analizar el efecto Efecto Doppler.
Doppler y su
aplicación en
situaciones reales.
15 Analizar las leyes de Óptica. Óptica. Calcula la refracción
la reflexión y Reflexión. de la luz utilizando el
refracción de la luz y Leyes de la reflexión equipo PASCO.
aplicarla en la Refracción.
solución de Leyes de la
problemas. refracción.
Analizar las Laboratorio 8: Leyes de la reflexión Utiliza las leyes de la
imágenes formadas Óptica. y refracción. óptica geométrica
en un espejo plano. Reflexión, refracción Reflexión interna para comprender las
Comprender las de la luz, lentes y total. leyes de la reflexión y
leyes de la reflexión y espejos. Lentes delgadas y refracción en lentes y
refracción. espejos curvos. espejos.
Determinar Análisis e
experimentalmente la interpretación de los
distancia focal de resultados de las
diversas lentes. experiencias.
16 Aplicar los principios Óptica. Óptica geométrica. Plantea situaciones
que rigen el Espejos donde se observe en
comportamiento de Lentes. ejercicios de
los espejos y lentes. aplicación.
Evaluar el Práctica Calificada Conceptos tratados Resuelve cuarta
aprendizaje. N° 4 en la semana 13, 14 práctica calificada.
y 15.
17 Identificar y Mecánica de fluidos. Presión. Definición. Realiza ejercicios
comprender el Presión atmosférica e aplicativos a casos
concepto físico de la hidrostática. reales.
presión.

Analizar e Identificar Mecánica de fluidos. Principio de Pascal. Realiza ejercicios

los principios de la Prensa hidráulica. aplicativos a casos
prensa hidráulica. reales de su
especialidad.

18 Evaluar el EVALUACIÓN Conceptos tratados Resuelve examen

aprendizaje. FINAL. en curso de la final.
semana 1 a la 17.

Resultados

Aplican sus conocimientos de matemáticas, ciencias y tecnología para identificar y

solucionar problemas.
Realizan pruebas a los sistemas del equipo pesado, analizan e interpretan los
resultados para implementar mejoras.
Producen diseños para sistemas del equipo pesado, así como de sistemas de
gestión de mantenimiento y los implementan optimizando los recursos disponibles.
Trabajan eficazmente en equipo

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Metodología

Además de las clases teóricas tienen demostraciones prácticas de laboratorio hechas por el
profesor en el aula de clase. La unidad didáctica (curso) debe complementarse ejercitando
al alumno en la resolución de problemas. La metodología utilizada parte de una
programación planificada para la asignatura, definida tanto en los objetivos a alcanzar como
en los contenidos a aprender y aplicar.

Las sesiones asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.

Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didácticamente; alternando las explicaciones y presentación
de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.

Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite

superar el grado de abstracción que puede presentar el aprendizaje de contenidos teóricos.

Las actividades de evaluación son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del éxito o evaluación, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un
feedback del control del éxito en el aprendizaje del estudiante así como del éxito de las
preparaciones y conducción adecuada del profesor.

Sistema de Evaluación: x

Nota Final = 0.30 Pa + 0.60 Pb + 0.10 Ex

Dónde: E = Examen
Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller

Bibliografía
Raymond A. Serway and John W. Jewett, Jr. (2010) PHYSICS FOR SCIENTISTS
AND ENGINEERS WITH MODERN PHYSICS, Brooks/Cole Cengage Learning
eighth edition ISBN-13: 978-1-4390-4844-3.

Raymond A. Serway and John W. Jewett, Jr. (2006) PRINCIPLES OF PHYSICS,

Brooks/Cole Thomson Learning fourth edition ISBN 0-534-49143-X.

Hugh d. Young and Roger a. Freedman (2008) UNIVERSITY PHYSICS, Pearson

Addison-Wesley 12th edition ISBN-13: 978-0-321-50121-9.

Paul A. Tipler y Gene Mosca (2010) FISICA PARA LA CIENCIA Y LA

TECNOLOGIA E. Reverté 6th edition ISBN 978-84-291-4428-4. (530/T58/v.2B)

Halliday & Resnick, Jearl Walker (2011) FUNDAMENTALS OF PHYSICS, John

Wiley & Sons, Inc 9th edition ISBN: 978-0-470-46911-8.

Randall D. Knight (2008) PHYSICS FOR SCIENTISTS AND ENGINEERS,

Second Edition Pearson Addison-Wesley, ISBN: 978-0-8053-2736-6.