INSTITUTO UNIVERSITARIO ¨CARL ROGERS¨

POR:

ESMERALDA ROJAS ORTIZ

MAESTRIA EN DESARROLLO Y PSICOTERAPIA INFANTIL

ESTRATEJIAS

DOCENTE:

TERESA HERRERA CASTELAN

FFECHA:
7 FEBRERO 2019
 RESUMEN HISTORIA DE DEL PSICOANALISIS

En 1905 Sigmund Freud inaugura la terapia para los niños haciendo referencia a un caso en
particular desde sus comienzos del síntoma hasta su restablecimiento. Por primera vez la
psicología se interesó por el tratamiento de los problemas emocionales de los niños de aquí
abre un inicio para que posteriormente mucho seguidores lo tomaran como base para los
próximos estudios posteriores.
Del caso antes mencionado referido por Freud destacan dos elementos fundamentales que
sirvieron de guía para el tratamiento los sueños y fantasías que se integran el trabajo
analítico para este personaje son la vía 0 del inconsciente y lo que hace Freud es la
interpretación del desarrollo de la problemática en la relación con los padres con el niño en
el desplazamiento de sus emociones como lo son el miedo, las fobias y las estructuras que
realiza la mente a través del desplazamiento de los significados y el contenido. Una
aportación que Freud enfatiza es que el síntoma es dinámico y nosotros terapeutas estamos
obligados al ritmo que el niño nos marque.
El cómo nos daremos cuenta es como el niño va marcando sus juegos al igual que sus
fantasías adentro de sus contextos y la relación con los otros, pues el juego se estructura
de deseos y anhelos.
Piensa que el niño dentro de la terapia no establece trasferencia, capacidad de asociación
libre ni mucho menos una conciencia del síntoma.
Freud descubre la sexualidad infantil, dando a conocer que la sexualidad se inicia desde el
principio de vida y que esta sexualidad que vivimos no es solo corporal si no que va mucho
más allá. También hace ver como en la infancia se forja en gran medida la historia del sujeto
a partir de dos instancias estructurales: el narcisismo y el Edipo. Esto significa la relación
que el niño estructura como base y posteriormente se ve reflejado en la relación con la
pareja que nosotros elegimos. Estos códigos son los que el niño cuando llega a terapia
descifra modificando la trayectoria simbólica a nuevas alternativas y expectativas.
Melanie Klein
Continua con el camino del Psicoanálisis se dedica a trabajar con niños desarrollando la
clínica infantil y es considera como la fundadora del Psicoanálisis en niños especialmente
por haber inaugurado el Psicoanálisis a través del juego. El Psicoanálisis de hoy se ha visto
enriquecidos con las aportaciones de Jacques Lacan y Francoise Dolto M. En donde el niño
busca esclarecer situaciones que le aquejan pues muchas veces es un mascara para cubrir
el verdadero papel consiente humano.
Por otro lado se considera al síntoma del niño como portador de la problemática familiar,
dicho en otras palabras el pequeño es el resultado de la alteración de la dinámica y
problemas de familia que los adultos ocultan. Otra técnica actual la interpretación de los
sueños más que buscar las estructuras sexuales, se le dan prioridad a los simbolismo