STUDENT: PABLO, JULIAN GOMEZ XXXXX - FCE

LANGUAGE SKILLS:

SPEAKING:
He/she shows great ability to communicate efectively in face to face situations.
Muestra gran habilidad para comunicarse de forma efectiva en situaciones cara a cara.

He/she shows partial ability to communicate efectively in face to face situations.

X Muestra habilidad para comunicarse de forma efectiva en situaciones cara a cara.

He/she shows some difficulty to communicate efectively in face to face situations.

Muestra cierta dificultad para comunicarse de forma efectiva en situaciones cara a cara.

READING AND USE OF ENGLISH:

He/she can confidently deal with different types of texts: fiction, newspapers and magazines. Shows control of
his/her grammar and vocabulary. Demuestra saber trabajar con diferentes textos: ficción, periódicos y revistas.
Muestra gran control en su nivel de gramática y vocabulario.

He/she deals with different types of texts with some difficultiy: fiction, newspapers and magazines. Shows some
X control of his/her grammar and vocabulary. Demuestra saber trabajar con diferentes textos aunque con cierta
dificultad: ficción, periódicos y revistas. Muestra cierto control en su nivel de gramática y vocabulario.

He/she finds it difficult to deal with different types of texts: fiction, newspapers and magazines. Shows some lack of
control of his/her grammar and vocabulary. Demuestra dificultad al trabajar con diferentes textos: ficción, periódicos
y revistas. Muestra poco control en su nivel de gramática y vocabulario.

LISTENING:
He/she can confidently follow and understand a range of spoken materials: news programs, presentations and
everyday conversations. Puede seguir con total facilidad diferentes textos hablados: programas de noticias,
presentaciones y conversaciones del día a día.

He/she can mostly follow and understand a range of spoken materials: news programs, presentations and everyday
X conversations. Mayoritariamente puede seguir diferentes textos hablados: programas de noticias, presentaciones y
conversaciones del día a día.

He/she has difficulty in following and understanding a range of spoken materials: news programs, presentations and
everyday conversations. Presenta dificultad para seguir diferentes textos hablados: programas de noticias,
presentaciones y conversaciones del día a día..

WRITING:
He/she shows great ability to produce two different pieces of writing: letters, reports, reviews and essays. Muestra
gran habilidad para producir dos tipos de escritos: cartas, reportes, reseñas o ensayos.

He/she shows some ability to produce two different pieces of writing: letters, reports, reviews and essays. Muestra
X cierta habilidad para producir dos tipos de escritos: cartas, reportes, reseñas o ensayos.

He/she shows poor ability to produce two different pieces of writing: letters, reports, reviews and essays. Muestra
poca habilidad para producir dos tipos de escritos: cartas, reportes, reseñas o ensayos.

OVERALL MARK: Good / Very Good / Excellent

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