CINEMATICA: MOVIMIENTO RECTILINEO

UNIFORME ACELERADO, MOVIMIENTO

PARABOLICO
LOPEZ PAULA, PAN JENNIFER, PERILLA MARTHA, JOHAN CARRILLO

paumonzo@hotmail.es

FUNDACION UNIVERSITARIA DE SAN GIL-UNISANGIL, FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E

INGENIERIA

considerando constante, es la que corresponde a la

gravedad. También puede definirse el movimiento
INTRODUCCION (MRUA) como el seguido por una partícula que
partiendo del reposo es aceleración por una fuerza
El movimiento uniforme acelerado (MUA) también
constante. En el siguiente informe observamos los
conocido como movimiento rectilíneo uniformemente
resultados de la aceleración de un cuerpo siendo su
variado o movimiento unidimensional con
magnitud y dirección constante, observando el
aceleración constante es aquel en el que un
número de punto que se registraron en la cinta
movimiento móvil se desplaza sobre una trayectoria
registradora mediante el movimiento de un
recta estando sometida a una aceleración constante
dispositivo, de tiempo y distancia y distancia
esto implica que para cualquier instante de tiempo, la
recorrida
aceleración del mismo valor.

Un caso de este tipo de movimiento es el de caída

libre, en el cual la aceleración interviene

7. Justificar claramente, con precisión los

OBJETIVOS
1. Explorar el movimiento en una dimensión.
2. Identificar las características de los
movimientos rectilíneos uniformemente
acelerados.
3. Reconocer el movimiento en caída libre.
4. Establecer la relación que existe entre el
espacio recorrido, la velocidad y la
aceleración de un cuerpo y el tiempo que
esta emplea un recorrer una determinada
distancia.
5. Realizar desempeños de dimensiones de un
cuerpo o movimiento.
6. Conocer diferentes tipos de distancias
mediante elementos que nos puedan dar
resultados idóneos y concretos de tiempo o
distancia.
siguientes apuntes que se realizaron en la
práctica de laboratorio.
8. Considerar este registro para determinar
analítica y gráficamente la velocidad y la
aceleración en fusión de tiempo.
9. Considerar este registro para determinar
analíticamente y gráficamente la velocidad
en función de tiempo en un movimiento en
caída libre.
10. Describir y explicar el movimiento en caída
libre.
11. Deducir las ecuaciones que rigen en el
movimiento rectilíneo de los cuerpos.
12. Reconocer mediante gráficas y tablas las
diferentes variaciones en la velocidad con
movimientos de cuerpos en una pendiente.
 FUNDAMENTOS TEORICOS
Movimiento rectilíneo uniforme acelerado se
caracteriza porque su velocidad varia
proporcionalmente con el tiempo tratada la
aceleración como una magnitud escalar designado
uno de los movimientos como positivo o negativo. El
carrito dinámico se ubica en la parte superior de
plano es decir con velocidad inicial cero (0), inicia su
descenso debido al efecto de la gravedad, en
cualquier posición del plano se puede establecer la
velocidad final, el tiempo recorrido, de manera que se
procede a estudiar el movimiento determinado el
valor de la aceleración de movimiento en diferentes
posiciones del bloque sobre el plano.
CONCEPTOS A INVESTIGAR
Para realizar la experiencia se debe aplicar los
conceptos de tiempo, velocidad, aceleración y
coeficiente de fricción de igual manera se debe
manejar el proceso de análisis de grafica para
establecer las relaciones entre las variaciones físicas
velocidad Vs tiempo y aceleración Vs tiempo.
Movimiento uniforme acelerado – caída libre
El estudio de caída libre es un fenómeno observado
frecuentemente; es la situación más sencilla de un
movimiento con aceleración aproximada constante,
prescindiendo de la existencia del aire. Se encuentra
que todos los cuerpos independientemente de su
tamaño y peso, caen con la misma aceleración en un
mismo lugar de la superficie de la tierra y l distancia
recorrida no es demasiado grande, la aceleración
pertenece constate durante la caída. Este movimiento
se denomina de (caída libre); la expresión se aplica
tanto en los cuerpos que ascienden como los que caen
o descienden.
Para el estudio de un cuerpo en caída libre se requiere
de (los conceptos de p) un registro de la posición del
mismo en diferentes tiempos, con preferencias a
intervalos de tiempo regularmente esparcidos. La
aceleración de un cuerpo en caída libre se denomina
aceleración debida a la gravedad o aceleración de la
gravedad y se representa con la letra (g) cerca de la
superficie de la tierra su valor es de (9,8 m/s²).
Para describir el movimiento de un cuerpo en caída
libre se requiere de los conceptos de posición,
distancia, desplazamiento y velocidad. El
movimiento caída libre se caracteriza por aceleración
constante, designado uno de los sentidos del
movimiento como positivo hacia arriba y negativa
hacia abajo. Si un objeto está en una posición Y₁ en
un instante t₁ y en Y₂ en el instante t₂, la variación
de la posición (Y₂ Y₁) se denomina desplazamiento
∆Y.
Se define la velocidad media un cuerpo V₁ como el
coeficiente entre el ∆Y, y el tiempo: ∆t - t₁-t₂
VY= ∆Y/ ∆t - Y₂ - Y₁ / t₁ t₂
En un gráfico de posición Vs tiempo, la velocidad
media en el intervalo anterior corresponde a la
pendiente de la recta.
VELOCIDAD INSTANTANEA:
Es la magnitud de la velocidad como vector.
ACELERACION MEDIA E INSTANTANEA:
Cuando la velocidad instantánea de un cuerpo está
variando con el tiempo, se dice que el cuerpo esta
acelerado, la aceleración media (g) en un intervalo de
tiempo ∆t = t₂ - t₁ se define como el cociente g=
∆v/ ∆t, en donde ∆V- V₂ - V₁ es la variación de la
velocidad instantánea durante dicho intervalo del
tiempo
CONCEPTOS A INVESTIGAR
Para realizar la práctica de caída libre, se deben
aplicar los conceptos de tiempo, velocidad,
aceleración en el eje vertical, es decir la distancia
vertical o altura, de igual manera se debe manejar el
proceso de análisis grafico para establecer las
relaciones entre las variables físicas velocidad Vs
tiempo y aceleración Vs tiempo.
RECURSOS MATERIALES
1. Registrador de tiempo
2. Carro dinámico
3. Mano inclinado
4. Cinta de papel blanco
5. Pesas
6. Cronometro
 1. Registramos en la cinta el tiempo total
AQUÍ VAN LAS dando en el cronometro, luego para este
FOTOS registro, el tiempo para una distancia dada,
de manera que podamos llevar los datos a
ACTIVIDADES A DESARROLLAR una tabla y construir las gráficas respectivas
estableciendo la relación de
Parte 1: sobre la mesa de trabajo, ubique el plano proporcionalidad entre las variable.
inclinado y sobre este el carro pegado a la cinta de Hacemos un gráfico gráfico de
manera que pueda hacer el registro. desplazamiento para cada cinta en función
del tiempo por lo tanto registramos los datos
Mantenga presionado el interruptor del registrador y donde aparezca el tiempo de cada 3 tic y la
deje que el carro dinámico se mueva a lo largo del distancia en cm desde el punto cero (0) hasta
plano inclinado y recorra sobre las superficies una el (3), luego desde (0) cero hasta el punto (6)
cuarta distancia. y así sucesivamente.

Realice la práctica haciendo el registro de una cinta 2. Hallamos la velocidad durante cada
con el plano inclinado en ángulos 30º y 45º y registre intervalo de 3 tic (ver tabla) el hacer un
en una tabla de datos. gráfico de las velocidades en cada cinta en
función del tiempo en donde concluimos que
TABLA 1 a mayor distancia la aceleración aumenta
VARIABLE OBSERVACIONE 3. Partiendo de los datos y el grafico de la
S velocidad la función del tiempo,
Angulo de 30º 45º
desarrollamos uno de aceleración en función
inclinación
del tiempo y buscamos la pendiente en los
Objeto que se Carr carr Por eje, bloque de
diferentes instantes del tiempo.
deslice o o madera, lado del
paño Punt Tiempo Desplazami Velocid Acelerac
Desplazamient 19 54 Longitud entre el os (s) ento ( cm) ad ión
o (cm) cm cm primer y el último (m/s) (cm/s²)
punto de la cinta 0 0 0 0
Promedio de 75 85 Siempre con la 0-3 0,2s*3 = 1.8 cm 3 cm/s 5 cm/s²
tiempo (s) (s) (s) cinta pegada al taco 0.6s
y el interruptor del 0–6 0.4s*3= 2 cm 1.67 1.40
registrador activo 1.2s cm/s cm/s²
Cantidad de 52 64 Dato aprox no 0–9 0.65*3= 2.5 cm 1.39 0.78
puntos o tics contar rebotes del 1.8s cm/s cm/s²
en la cinta marcador 0–12 0.85*3= 3.1 cm 1.30 0.54
Tiempo por 1,40 1,5 =promedio tiempo/ 2.4s cm/s cm/s²
cada punta o (s) (s) cantidad de puntos. 0-15 1.2s*3= 3.6 cm 12.46 3.6
tic 3.6s cm/s cm/s²

Conserva la cinta con los puntos marcados. Importante: conservar la cinta con los puntos
marcados para 30º y la otra para 45º ( se necesita para
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES el análisis en el informe del laboratorio).
Como puede observar, en la medida que se inclina el
plano existe incremento de la velocidad del móvil lo
que significa que los puntos sobre la cinta aparecen ECUACIONES A DESARROLLAR
más extasiados.
  La relacion media coincide con la velocidad
instantánea
 No hay aceleración El movimiento de la pesa fue en caída libre y la
 Con esas restricciones nos queda: información del tiempo queda registrada en la cinta,
queda registrado el tiempo para una distancia dada de
∆V X− XX X− X X manera que pueda llevar los datos a una tabla y
Vm = ∆t = t−tX = t construir las gráficas.

Punt Tiem Desplazamie Velocid Aceleraci

X - XX = V. t  X = tX . t os po (s) nto ( cm) ad (m/s) ón
(cm/s²)
PARTE 2 0 0 0 0
0-3 0.35 0.4 cm 1.33 4.43
Coloque el registrador en un extremo, en la mesa, cm/s cm/s²
asegúrese la pesa de 20 g al extremo de la cinta e 0–6 0.65 0.9 cm 1.27 1.90
impreso y permita que caiga libremente haciendo el cm/s cm/s²
registro manteniendo pulsado durante su caída el 0–9 0.97 1.4 cm 1.30 0.65
interruptor del registrador. Realizamos el estudio de cm/s cm/s²
los puntos anteriores con el peso de 50g y 0–12 1.30 1.9 cm 1.40 1.15
registramos los tiempos de caída para cada mesa. cm/s cm/s²

TABLA CAIDA - LIBRE

OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
VARIABLE OBSERVACIONE
S 1. El movimiento de las pesas fue en caída
Masa 20 g 50g libre y la información del tiempo queda
Promedio 1.53 s 2.0 Siempre con la registrado en la cinta.
del tiempo seg cinta pegada al
(s) taco y el
interruptor del
GRAFICAS PARA CADA SECUENCIA
registrador activo
Desplaza 50 cm 30cm Longitud entre el PUNTO (0.3)
miento primer y el último
punto en la cinta
Cantidad 6.7 seg 7.4 Dato aprox, no
de puntos seg contar rebotes del
o tics en la marcador NO SE COMO HACER LAS
cinta
Tiempo 0.233 0.275 =promedio
TABLAS
por cada seg seg tiempo/ cantidad Hay para bajo van más tablas
punto o de puntos Pero no sé cómo se manejan
TIC
las tablas en este Word