1.

- Elaborar y describir un mapa conceptual sobre

conocimiento científico.
Conjunto ordenado, comprobado
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO y sistematizado de saberes
obtenidos.

Características Tipos Elementos Dimensiones

Intuitivo Filosófico
Hechos
Crítico
Religioso Directo
Principios
Fundamentado
Hipótesis

Metódico Leyes

Sistemático Teorías

Universal

Procesos Contextos Contenido

Objetivo s

Racional
Personal De la Sobre la
Identificar Explicar Usar
Explicativo Evidencias
Social
Ciencia
AULA: K-203 Global

Autores NRC: 875

 Carrasco Lloja ,Paola

 Lazaro Quezada , Arian
 Marino Leal , Nicole
 Ricse Obregon , Kimarly
 Urbina Nuñez , Jorge
 2.- Diferencias.

CIENTIFICO CIENCIA TEORIA

Procedimiento utilizado Estructurados obtenidos mediante Conjunto de conceptos que

para descubrir las las observaciones de patrones pretende explicar ciertos
condiciones en que se regulares, razonamientos para fenómenos
presentan sucesos generar pregunta
específicos

3. Presentar, comentar y fundamentar ejemplos de

conocimiento científico como proceso y conocimiento como
producto.
Pasos del conocimiento científico

 Observación
 Hipótesis
 Experimentación
 Teoría
 Ley

Ciencia como producto

Conjunto sistemático basado en conocimientos sobre la realidad observable.

También son obtenidas mediante el método de investigación científica.

Cuerpo organizado en leyes.

Ejemplos:

Han aparecido gran cantidad de peces y otros seres vivos muertos en la orilla
del río.

¿Cuál es la causa de su muerte?

Tras recoger los datos (color de los peces, muestras del agua del río, de los
peces del agua de las fábricas) planteamos “Los peces han muerto por las
sustancias tóxicas de las fábricas”
 Prueba experimental

Analizar las muestras del agua y de los peces, comparar con las de las
fábricas. Comprobar si son las mismas sustancias mortales que afectan a los
peces.

4.- Graficar y describir el proceso orientado a conocer o

extender la frontera del conocimiento científico.

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Es Nacional

Es Metódico
El Proceso intelectual de
Es Pudictivo Aprendizaje, es una
Es Sistemático aproximación crítica a la
realidad apoyándose en
Es Objetivo el método científico

Es Explicativo
Revisa

Construye

Diseña
Se relaciona con las ciencias

Formales Factibles

Economía

Lógica Matemática Psicología

Historia

Biología

Física