El documento describe los tres momentos de la lectura: antes, durante y después. Antes de la lectura, el lector establece un propósito, considera sus conocimientos previos y anticipa el tema. Durante la lectura, el lector formula hipótesis, hace preguntas y clarifica dudas. Después de la lectura, el lector hace resúmenes, responde preguntas y utiliza organizadores gráficos.
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PRODUCCION Y COMPRENSION momentos de la lectura caratula.docx
El documento describe los tres momentos de la lectura: antes, durante y después. Antes de la lectura, el lector establece un propósito, considera sus conocimientos previos y anticipa el tema. Durante la lectura, el lector formula hipótesis, hace preguntas y clarifica dudas. Después de la lectura, el lector hace resúmenes, responde preguntas y utiliza organizadores gráficos.
El documento describe los tres momentos de la lectura: antes, durante y después. Antes de la lectura, el lector establece un propósito, considera sus conocimientos previos y anticipa el tema. Durante la lectura, el lector formula hipótesis, hace preguntas y clarifica dudas. Después de la lectura, el lector hace resúmenes, responde preguntas y utiliza organizadores gráficos.
Antes, durante y después es el proceso de comprensión lectora que implica ir
más allá de la decodificación de palabras dentro del texto, contestar preguntas después de una lectura literal, leer en voz alta, siempre leer solo y en silencio o una simple identificación de palabras.
Los tres momentos se plantean a continuación:
a) Antes de la lectura
¿Para qué voy a leer? Establece el propósito de la lectura
¿Qué sé de este texto? Considera los conocimientos previos del lector ¿De qué trata este texto? Anticipa el tema o lo infiere a partir del título, pero, ojo, todavía no se lee el texto. ¿Qué me dice su estructura? Analiza la composición de su estructura, su extensión, escritura.
b) Durante la lectura
Formular hipótesis y realizar predicciones sobre el texto
Formular preguntas sobre lo leído Aclarar posibles dudas acerca del texto Releer partes confusas Consultar el diccionario Pensar en voz alta para asegurar la comprensión Crear imágenes mentales para visualizar descripciones vagas
c) Después de la lectura
Hacer resúmenes Formular y responder preguntas Utilizar organizadores gráficos