Planificación de Clase

Asignatura: ciencias naturales. Nivel: sexto año básico. Semestre: primero.

Horas: 2
Unidad didáctica: la pubertad y sus cambios.
pedagógicas.

Objetivos de Aprendizaje (OA) Habilidad(es) Actitud(es)

- Describir y comparar los cambios que se - Describir. - Valorar la etapa de la pubertad y los
producen en la pubertad en mujeres y - Desarrollar. distintos cambios que han tenido.
hombres, reconociéndola como una etapa del - Valorar.
desarrollo humano.
Conocimiento(s) previo(s) Actividad(es) genérica(s) Objetivo o actividad(es) específica(s)
- Etapas de la vida del ser humano. -Realizar guía de aprendizaje de la pubertad. - Comprender que es una etapa de sus
- Cambios de su cuerpo. vidas y que tiene todos cambios
Contenido(s) distintos.
- La pubertad.
-Las etapas de la vida.

Recursos de Indicador(es) de
Secuencia didáctica
aprendizaje evaluación o logro
Inicio - Ppt de la -Realizar la guía con
-Se realizara una retroalimentación para saber qué es lo que saben de la pubertad y de esta pubertad. una madures al nivel
manera se activaran los aprendizajes previos de los estudiantes y se les realizaran algunas - Data show. que se encuentran.
preguntas tales como: ¿Qué es la pubertad? ¿Qué cambios han notado en ustedes? ¿crees que - Video de la -Participar de la clase
estas en la etapa de la pubertad? pubertad. sin tener vergüenza
- Guía de por el tema a
Desarrollo desarrollo. desarrollar.
-Se explicara los cambios de la pubertad que deberán pasar a grandes rasgos, pero respondiendo a - Lápiz pasta.
sus dudas e inquietudes.
-Luego verán un video (http://www.youtube.com/watch?v=i6kokfY7Lnc) y desarrollaran una guía,
la cual será evaluada.

Cierre
-Se realizara una síntesis de lo visto en la clases para saber si alguien quedo con alguna duda sobre
el objetivo de la clase.