AZALPEN TESTUA ZUZENTZEKO ADIERAZLEAK BAI (0.5) BAI ETA EZ(0.

25) EZ -
Ideien aberastasuna antzematen da

ORTOGRAFIA h, txistukariak, letra larriak, puntuazioa

LEXIKOA Euskarako formak gaztelerazko mailegu faltsuak edo

asmatuak ez
Lexiko zehatza(gai,gauza, egin, zerbait…)saihestu
-a itsatsita duten hitzak ongi

MORFOSINTAXIA Aditz formak eta komunztadura zuzen

NOR NORK subjektuak ongi erabili
Deklinabide atzizkiak egoki
Perpausak sintaktikoki zuzenak
Gaztelaniako ordena saihestu
Galdegaia. EREren erabilera
Erlatiboak konpletiboak bereizi ditu
Menderagailuen eta lokailuen errepikapenik ez

KOHESIOA Erreferentzia ondo mantendu errepikapenik ez

Testua ondo josita lokailuak eta antolatzaileak erabili
Aditz denboraren erlazioa ondo
Testua paragrafo erregularrean bereizi

KOHERENTZIA Izenburuak helburua eta gaia ondo bildu

Testu motaren egiturari jarraitu dio
Gehiegizko saltorik ez garapen egokia
Kontraesan eta inkoherentziarik ez

AZALPEN TESTUA ZUZENTZEKO ADIERAZLEAK BAI (0.5) BAI ETA EZ(0.25) EZ -

Ideien aberastasuna antzematen da

ORTOGRAFIA h, txistukariak, letra larriak, puntuazioa

LEXIKOA Euskarako formak gaztelerazko mailegu faltsuak edo

asmatuak ez
Lexiko zehatza(gai,gauza, egin, zerbait…)saihestu
-a itsatsita duten hitzak ongi

MORFOSINTAXIA Aditz formak eta komunztadura zuzen

NOR NORK subjektuak ongi erabili
Deklinabide atzizkiak egoki
Perpausak sintaktikoki zuzenak
Gaztelaniako ordena saihestu
Galdegaia. EREren erabilera
Erlatiboak konpletiboak bereizi ditu
Menderagailuen eta lokailuen errepikapenik ez

KOHESIOA Erreferentzia ondo mantendu errepikapenik ez

Testua ondo josita lokailuak eta antolatzaileak erabili
Aditz denboraren erlazioa ondo
Testua paragrafo erregularrean bereizi

KOHERENTZIA Izenburuak helburua eta gaia ondo bildu

Testu motaren egiturari jarraitu dio
Gehiegizko saltorik ez garapen egokia
Kontraesan eta inkoherentziarik ez