ANALISIS DE CASO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INVENTARIO GENERAL DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE APOYO

El proyecto de Tecnología Información y Comunicación cuenta actualmente con el siguiente

equipamiento:

- Un Aula para 40 estudiantes con 30 computadores de mesa, 1 rack con portátil para el

docente, 1 teatro en casa, 1 Blue Ray y 1 pizarra interactiva.

- Un aula de Tecnología con 30 portátiles y 40 tabletas.

1 Sala de Audiovisuales con un tablero inteligente y un video beam.

1 Polideportivo, comedor y auditorio dispuesto con 1 video Wall, 1 cabina de mando

que contiene 1 mesa de mezcla Beringher de 16 canales, 1 Amplificador de 4 canales;

también cuenta con un sistema de luces de 8 Par Led estáticos y 2 móviles, sistema de sonido

con 6 cabinas dispuestas alrededor del auditorio.

Todas las oficinas poseen un computador de mesa y en algunas hay portátiles como en el caso

de las coordinaciones académicas y convivencias. (12 de mesa y 6 portátiles)

La recepción y la celaduría tienen pantallas de vigilancia en el sistema de pantallas

Los servicios de orientación, y fonoaudiología tienen 4 portátiles.

Cada salón está dotado con un Rack con 1 Blue Ray, 1 Teatro en Casa, 1 DVD, 1 Televisor

de pantalla plana y conexión al rack que tiene internet, 1 portátil para uso docente, para un

total de 20 aulas.

Adicionalmente existen 4 maletas tecnológicas con 30 tabletas.

Hay 120 portátiles y 200 tabletas las cuales están repartidas en Primaria y Secundaria.

4 Salones con portátiles para 40 estudiantes

50 Tabletas para dos Aulas.

3 Video Beams

4 Tableros inteligentes.

AMBIENTE DE ENSEÑANZA PRESENCIAL CON APOYO DE TECNOLOGÍAS

EDUCATIVAS

En el siguiente cuadro se plantean algunos elementos a considerar en la construcción de un

buen ambiente de aprendizaje con apoyo de TIC.

Factores del ambiente de Descripción Visión pedagógica

aprendizaje

Tamaño del aula. 100 mts 2 Suficiente espacio para

Forma del aula. Cuadrado o rectangular utilizar varios métodos de

trabajo.

Mantener un buen contacto

entre los miembros del

grupo, incluso en trabajo

colaborativo.

Mobiliario Sillas con ruedillas y con El mobiliario puede ser

altura ajustable. fácilmente ajustado a

diversas situaciones de

aprendizaje. Teniendo en

cuenta los estilos de

aprendizaje
Iluminación Luz blanca independiente en Aumentar o disminuir la

cada sector del aula. intensidad de la luz, así

Luz natural a través de como también utilizar solo

ventanal en una de las algunas lamparas en el aula

paredes. ayuda a calmar los ánimos o

concentrar la atención de los

estudiantes.

Colores y decoración. Posters con relevancia a la Los posters con información

clase. Posters con paisajes importante para los

naturales. Sillas en lo posible objetivos de la clase son de

de diferentes colores. gran ayuda para asimilar

conceptos. La naturaleza

connota calma y las sillas

sirve para actividades de

roles.

Sonido Aulas con infraestructura a El ruido no debe ser un

prueba de ruido. Música de elemento distractor de la

fondo. clase. La música debe ir

acorde con la actividad

aunque es válido ser flexible

en algún momento para

ganar empatía con el grupo.

Tecnología  Conexión WIFI abierta a Si los estudiantes tienen

los participantes. acceso a internet a través de

 Tablero interactivo sus smartphones se abren las

 Un laptop para el docente posibilidades por medio de

 Carro con 24 laptops para las infinitas aplicaciones que

participantes. se ofrecen hoy en día,

 Sonido envolvente (Teatro facilitando el trabajo

en casa) individual o colaborativo.

 Software recomendado: Además, muchos productos

Páginas Web: o entregables pueden ser

StoryJumper (crear monitoreados o compartidos

historias digitales) inmediatamente.