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Comment faire un projet de n d’étude (PFE)

Par yassine - novembre 21, 2018

Comment faire un projet de n d’étude (PFE)

– Présentation 

Le But de cette vidéo c’est comment préparer ou faire un projet de n d’étude avec démarche bien organiser pour avoir une
bonne résultat…

– Dé nition de PFE

Le projet de n d’études PFE est un projet complet en situation professionnelle qui marque la n des études. Le projet de n
d’études a pour but de développer l’autonomie et la responsabilité des étudiants,

Le projet de n d’études PFE constitue un complément de formation pratique obligatoire aux apprenants (étudiant, élève
ingénieur, élève technicien etc.…). C’est un travail à caractère professionnel, sous forme d’un travail d’ingénierie encadré par
au moins un enseignant universitaire et/ou un enseignant professionnel.

Les sujets de PFE peuvent être proposés soit par des enseignants universitaires soit par des cadres du milieu professionnel
ou les deux en commun accord. Les apprenants peuvent mener les activités de leurs projets soit dans des laboratoires
d’établissements universitaires ou dans des entreprises professionnelles au sein de leur pays ou à l’étranger.

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– Objectifs généraux du PFE

 – L’approfondissement des compétences techniques et scienti ques dans un domaine particulier en faisant appel aux
connaissances acquises durant la formation académique.

– L’Initiation au travail dans un environnement professionnel.

– Objectifs spéci ques du PFE

La mise en oeuvre et l’intégration, en situation réelle, des 4 capacités :(scienti que et technologique, méthodologique,
intelligence du milieu et développement personnel) décrivant le pro l de l’apprenant en cohérence avec leur projet
personnel et professionnel.

Le PFE vise spéci quement 

– La mise en oeuvre et l’intégration des connaissances techniques acquises avant et au cours du projet,

– L’aboutissement à un résultat concret.

– La gestion de projet,

– L’organisation personnelle,

– La prise en compte des aspects économiques et sociaux,

– L’utilisation de sources d’information diverses,

– La résolution d’un problème avec prise en compte des contraintes de coût, délai…

– La communication (écrite et orale), le travail en équipe,

– L’innovation, le créativité,

– La responsabilité,

– L’éthique, l’autonomie, l’ouverture.

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A travers les activités du projet de n d’études l’apprenant est appelé à montrer ses aptitudes et ses capacités scienti ques
et techniques acquises pour:

Comprendre le contexte du projet et de la problématique posée

Mieux plani er et gérer les différentes activités du projet
Conduire d’une manière e cace des travaux de recherche bibliographique
Formuler correctement les approches d’études relatives au domaine du sujet
Proposer des conceptions faisables et optimisées
Maîtriser de nouveaux outils et environnements techniques
Mener des travaux de développement et /ou d’ingénierie
Analyser les résultats obtenus et formuler des conclusions pertinentes
Valoriser le travail effectué et les résultats obtenus
Rédiger un rapport bien structuré respectant les règles de la rédaction scienti que
Préparer une présentation claire pour l’exposé oral.

yassine

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