Mini-ghid de redactare a lucrărilor de
licenţă
Lucrarea de licenţă este alcătuită din:
partea teoretică
partea aplicativă (sau empirică)
bibliografie
anexe
Partea teoretică: minimum 10 şi maximum 15 pag.
Partea empirică: minimum 15 şi maximum 20 pag.
Împreună, cele două părţi componente principale ale
lucrării nu pot depăşi 35 de pagini;
Cele două părţi componente ale lucrării sunt
imprimate, în mod obligatoriu cu font Times New
Roman, corp 12, la un rând şi jumătate;
Bibliografia va cuprinde minimum 20 de titluri,
majoritatea trebuind să fie articole din reviste
știintifice, pe cât posibil articole redactate in limbi
de circulaţie internaţională;
Toate articolele, cărţile, capitolele de volume, site-
urile citate în lucrare se vor regăsi la bibliografie;
Anexele vor include instrumentele folosite în partea
empirică a lucrării, outputuri SPSS, tabele in
extenso, transcrieri ale interviurilor etc;
Lucrarea se imprimă faţă-verso (pentru economia de
hârtie şi pentru uşurinţa depozitării).
Standarde minimale de redactare a
lucrărilor științifice pentru absolvenții BAZE DE DATE
Facultății de Psihologie și Științe ale
Educației (începând cu anul 2013)
Structură orientativă a lucrării de licență: SCIENCE DIRECT:
Cuprinsul lucrarii (pe capitole, subcapitole, https://www.sciencedirect.com/
secțiuni, subsecțiuni). SAGE Journals:
Introducere sau motivația alegerii temei. https://journals.sagepub.com/
Prezentarea conținutului teoretic pe capitole SPRINGER LINK:
distincte (descrierea analitică proprie a principalelor https://www.springer.com/gp
concepte conținute în titlul lucrării). La finalul fiecărui AMERICAN PHYSICAL SOCIETY:
capitol se vor formula succint concluziile referitoare la https://journals.aps.org/
conținutul acestuia și eventualele conexiuni cu OXFORD UNIVERSITY PRESS:
https://academic.oup.com/journals/
conținutul celorlalte capitole (maxim 1-2 pagini). SCI HUB:
Partea teoretica nu va depăși 2-3 capitole! https://sci-hub.tw/
Partea aplicativă – care, în funcție de domeniul de CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS:
studii/specializare poate include: https://www.cambridge.org/core
a. Proiectul unui design de cercetare și organizarea Pentru alte baze de date utile puteți accesa:
cercetării Se vor preciza: https://www.psih.uaic.ro/studenti/bd_art_stiintif/
*scopul cercetării;
*ipotezele cercetării și fundamentarea lor
teoretică;
*metodologia și organizarea cercetării:
-metodele și instrumentele de cercetare folosite
(descrierea si argumentarea alegerii lor);
-lotul de subiecți (scurta descriere) / baza de
cercetare și/sau documentare;
-modul de culegere si înregistrare a datelor;
-modalitatea de prelucrare a datelor;
-modul de valorificare și interpretare a rezultatelor
obținute.
b. Aplicații practice (studii de caz, proiecte de
intervenție, instrumente de evaluare etc.) au rolul
de a demonstra capacitatea studentului de a
transfera cunoștințele în practică specifică
domeniului sau specializării.
Concluzii finale
Bibliografia generală (inventarierea tuturor
titlurior folosite în redactarea lucrării, în ordinea
alfabetică a autorilor; la finalul bibliografiei vor fi
trecute și bazele de date sau paginile web accesate
Anexe (dacă este necesar).
REGULI DE CITARE APA

Citarea în text se poate realiza în mai multe moduri:

Fie se trece după ideea citată, între paranteze,
numele autorului și anul publicației;
exemplu: (Potolea, 2010)

LICENȚA
Fie se menționează numele autorului și se trece în
paranteză anul lucrării,
exemplu: Potolea (2010)
Când este preluat un citat integral se trece după

BATE LA
citare și numărul paginii (Chelcea , 2003, p. 13),
Pentru mai multe pagini: (Eco, 2000, pg. 4-6)
Când o lucrare are între doi și șapte autori, în text se
vor trece primii trei, urmați de expresia et al., iar în

UȘĂ
lista de referințe se va scrie numele tuturor. Dacă
sunt mai mult de opt autori atunci se trec primii șase,
se lasă trei puncte și se trece și ultimul autor.
Atunci când se citează o lucrare care a fost citată în
altă lucrare, se vor indica în text, între paranteze,
ambele surse: cea primară şi cea secundară, care va
fi precedată de menţiunea „apud(Popescu, 2000,
apud Ionescu, 2009). Sponsori:
Exemple de bibliografie:
Carte – autor unic
Bogathy, Z. (2002). Conflicte în organizaţii.
Timişoara: Editura Eurostampa.
Carte – mai mulţi autori
Poenaru, R., Sava, F. (1998). Didactogenia în
şcoală. Bucureşti: Editura Danubius
Capitol într-o carte (volum) Parteneri:
Boncu, Ş. (1996). Eul în cogniţia socială. În A.
Neculau (coord.) Psihologie socială. Aspecte
contemporane (p.137153). Iaşi: Editura Polirom
Articol găsit pe internet
van Deun, K., Delbeke, L. (2002). Multidimensional
scaling. Găsit la adresa: http://www.mathpsyc.uni-
bonn.de/doc/delbeke/delbeke.htm la 10 Ianuarie,
2003.
Dacă documentul găsit pe internet nu ar fi fost datat,
am fi utilizat: van Deun, K., Delbeke, L. (nd), unde
„nd” semnifică lipsa datei (no date).