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se desarrollan sus relaciones con el medio ambiente, por tal razón, se hace necesario la
adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio
ambiente, de la calidad de la vida y del uso racional de los recursos naturales (Fin 10 Ley
115, 1994), conciencia que se adquiere, desarrolla y fortalece a través de la educación
ambiental, la cual permite a los docentes educar a los niños, niñas y jóvenes en un proceso
que permite la construcción, la reconstrucción y la reflexión de conocimientos, conductas
de valores y el desarrollo de las capacidades individuales y colectivas que convergen en el
uso sostenible de los recursos naturales.