Professional Documents
Culture Documents
“ELOY ALFARO”
“PROYECTO SOBRE LA
MEDICION DE LA TIERRA”
INVESTIGACIÓN
LIC. ROBERT BRITO Z.
INDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
JUSTIFICACIÓN .............................................................................................................................. 4
OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 5
MARCO TEÓRICO:.......................................................................................................................... 6
CAPÍTULO 1 ................................................................................................................................... 6
CAPÍTULO 2 ................................................................................................................................... 8
CAPÍTULO 3 ................................................................................................................................. 11
MARCO ADMINISTRATIVO .......................................................................................................... 14
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 16
RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 17
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................................. 18
Bibliografía .................................................................................................................................. 18
correcto
2
INTRODUCCIÓN
El proyecto de medición de la tierra consiste en recrear lo que el matemático
astrónomo y geógrafo griego Eratóstenes realizo en el siglo iii a. c. El proyecto
consiste en que los cadetes del colegio militar “Eloy Alfaro” determinen el
perímetro de la circunferencia terrestre solo con una varilla, midiendo pasos y,
sobre todo, con las ciudades que se aproximen a siena y Alejandría cerca de la
ciudad de quito.
correcto
3
JUSTIFICACIÓN
En esta práctica investigamos los pasos que siguió Eratóstenes para saber el
perímetro y radio de la tierra. Vamos a hacer lo mismo que hizo el pero
cambiando de objetivo como referencia tomaremos las ciudades de Quito y
Mosquera midiendo el ángulo de las sombras el día del solsticio con tan solo
elementos simples como papel, lápiz, escuadra y con un día despejado,
podremos ser capaces de medir las dimensiones del planeta donde vivimos
con tan solo un error mínimo.
Con este trabajo tratamos de demostrar lo fácil y divertido que es realizar
proyectos sin la utilización de tecnología como en aquellas épocas, tendremos
que utilizar muchos recursos como los pasajes a la ciudad de Mosquera en el
país de Colombia para poder medir como Alejandría y siene.
Cada cálculo del radio terrestre demanda, al menos, dos grupos que midan
sombras y longitudes, cada una en su punto geográfico durante el mediodía
solar, de un solsticio.
correcto
4
OBJETIVOS
Objetivo General
Desarrollar un proyecto de medición del radio de la tierra similar al
desarrollado por Eratóstenes mediante la recopilación bibliográfica y la
ejecución en el campo para comprobar la redondez de la tierra.
Objetivos Específicos
correcto
5
MARCO TEÓRICO:
CAPÍTULO 1
“Bibliografía de Eratóstenes“
Eratóstenes fue una pieza fundamental para un gran descubrimiento como el
radio de la tierra o la distancia de la luna con la tierra con grandes teorías pudo
dar aportes a las diferentes ramas en las que él se destacó y también darle
grandes reconocimientos.
Eratóstenes era hijo de Aglaos. Estudió en Alejandría y durante algún tiempo
en Atenas. Fue discípulo de Aristón de Quíos, deLisanias de Cirene y del
poeta Calímaco y también gran amigo de Arquímedes. En el año
236 a. C., Ptolomeo III le llamó para que se hiciera cargo de la Biblioteca de
Alejandría, puesto que ocupó hasta el fin de sus días. La Suda afirma que, tras
perder la vista, se dejó morir de hambre a la edad de 80 años; sin
embargo, Luciano dice que llegó a la edad de 82 años;
tambiénCensorino sostiene que falleció cuando tenía 82 años.
Eratóstenes poseía una gran variedad de conocimientos y aptitudes para el
estudio. Astrónomo, poeta, geógrafo y filósofo, su apellido fue Pentathlos,
nombre que se reservaba al atleta vencedor en las cinco competiciones de
los Juegos Olímpicos. Suidas afirma que también era conocido como el
segundo Platón y diversos autores dicen que se le daba el sobrenombre de
Beta, por la segunda letra del alfabeto griego, porque ocupó el segundo lugar
en todas las ramas de la ciencia que cultivó.(wikipedia, 2015).
Imagen2: Eratóstenes
1
Eratóstenes fue un gran personaje que ayudo muchos con la astronomía ya que su mentor fue
Arquímedes con quien mantuvo relaciones de amistad y correspondencia científica
6
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/e/eratostenes.htm
Vivió en Atenas hasta que fue llamado a Alejandría (245 a.J.C.) para educar a
los hijos de Tolomeo III y para dirigir la biblioteca de la ciudad. Fue célebre en
matemáticas por la criba que lleva su nombre, utilizada para hallar los números
primos, y por su mesolabio, instrumento de cálculo usado para resolver la
media proporcional. Consideró tan importante la invención del mesolabio que
regaló un ejemplar de él a un templo como ofrenda votiva, con un texto en
verso que explicaba su utilidad.
7
CAPÍTULO 2
“El radio y la circunferencia“
LA CIRCUNFERENCIA
A una circunferencia se le conoce como la línea cerrada que posee un formato
curvo y apariencia plana en la cual los puntos resultan equidistantes del punto
central que se localiza en el mismo plano.
(http://definicion.de/circunferencia/, 2015)
Elementos de la circunferencia
Centro:
Es el punto en cual se unen todos los puntos de aquella circunferencia.
Diámetro:
El diámetro simplemente es una recta más grande que se puede trazar desde
el centro de la circunferencia hacia los extremos de la misma, es dos veces de
lo que se conoce como el radio de una circunferencia.
Radio:
El radio es una recta segmentada que va desde el centro hasta uno de los
extremos de la circunferencia, es la mitad de un diámetro. Esta medida hace
referencia a la utilizada por un compás al trazar una circunferencia.
La cuerda:
Es un segmento de recta que une dos puntos de una circunferencia.
Semicircunferencia
Es una circunferencia dividida.
La circunferencia y un punto
8
Un punto en el plano puede ser:
Exterior, si no tienen ningún punto en común con ella y la distancia del centro a la
recta es mayor que la longitud del radio.
Secante, si tiene dos puntos comunes, es decir, si la corta en dos puntos distintos
y la distancia del centro a la recta es menor a la longitud del radio.
(Wikipedia, 2015)
correcto
Ecuaciones en una circunferencia.
La longitud o perímetro en una circunferencia es igual a:
𝑙 = 𝜋 ∗ 2𝑅
Dónde:
2
No siempre los segmentos circulares entre una cuerda y un arco, puede ser solo el arco y la
circunferencia. Como lo aclara en esta Wikipedia.
9
L= es igual a longitud de una circunferencia
2R= es el radio de la circunferencia por dos, que es igual al diámetro.
(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑦 − 𝑏)2 = 𝑟 2
O también:
(𝑥 − 𝑥1 )(𝑥 − 𝑥2 ) + (𝑦 − 𝑦1 )(𝑦 − 𝑦2 ) = 0
Circunferencias de Cardanus
Un par de circunferencias que se desplazan, tangencial e interiormente,
una sobre la otra guardando una razón entre sus radios de 1:2.
Investigadas, originalmente, por el matemático italiano, Girolamo de
Cardano
Circunferencia directriz
Usada en una alternativa definitoria de la elipse y de la hipérbola.
Siendo estas el lugar de los centros de las circunferencias tangentes a
la llamada circunferencia directriz
Circunferencia osculatriz
Al tratar de la curvatura de una curva o de una superficie, en el punto
de contacto, además de la tangente se toma en cuenta la
circunferencia de la curvatura, llamada circunferencia
osculatriz(Wikipedia, 2015)
correcto
10
CAPÍTULO 3
“Medición de la tierra según Eratóstenes y en la actualidad”
“Si una de las dos estacas, en un determinado momento diera sobre la línea
meridiana sombra nula, es decir, si en una de las estacas fuera cero el ángulo
que forma la dirección de los rayos solares con la estaca, o, dicho de otra
manera, si en uno de los dos lugares los rayos solares inciden
perpendicularmente, entonces, se tendría que:
http://www.antena3.com/noticias/ciencia/como-mide-radio-
tierra_2009032600037.html
11
estacas, es, precisamente el ángulo, a2, que formarían los rayos solares con la
segunda estaca sobre la línea meridiana.
Este último hecho fue lo que utilizó Eratóstenes para hacer su medición.
Eratóstenes, que estaba en Alejandría, recordó que en un cierto día del año, en
el solsticio de verano, los rayos solares caían verticalmente en la ciudad de
Siena, situada en el mismo meridiano que Alejandría, pues recordaba que el
sol se reflejaba en lo mas profundo de los pozos, a la hora del mediodía.
Entonces, pensó que si media ese día en la ciudad de Alejandría, a la misma
hora, el ángulo, a2, que los rayos solares formaban con la vertical, midiendo la
sombra que sobre la línea meridiana formaba la estaca, conocería el ángulo del
arco de meridiano entre Alejandría y Siena.
Eratóstenes midió la sombra sobre la línea meridiana producida por una estaca
vertical en Alejandría, y conociendo la longitud de la estaca halló ese ángulo a
la hora antedicha: resultó que el ángulo era de 7 grados (a2 = 7º). Ya sabia el
ángulo del arco de meridiano entre Alejandría y Siena. Ahora faltaba conocer la
distancia, a lo largo del meridiano, entre ambas ciudades, es decir, la longitud
del arco L. Para ello Eratóstenes pagó a un hombre que hizo, a pié, tal
medición. Eran, usando la medida usual en la época y en la zona, unos 4900
estadios, que equivaldría hoy ( a unos 6’125 estadios por kilómetro) a unos 800
kms.
(Chinea, 2001)
Pero nosotros En esta práctica investigamos los pasos que siguió Eratóstenes
para saber el perímetro y radio de la tierra. Vamos a hacer lo mismo que hizo el
pero cambiando de objetivo como referencia tomaremos las ciudades de Quito
y Mosquera midiendo el ángulo de las sombras el día del solsticio con tan solo
elementos simples como papel, lápiz, escuadra y con un día despejado,
podremos ser capaces de medir las dimensiones del planeta donde vivimos
con tan solo un error mínimo.
13
MARCO ADMINISTRATIVO
RECURSOS
RECURSOS MATERIALES
PRECIO PRECIO
ITEM CANT. DESCRIPCION UNITARIO TOTAL
1 2 cuadernos 1.60$ 3.20$
2 4 esferos 0.35$ 1.40$
3 1 calculadora cntada cntada
4 4 alimentos 20.00$ 50.00$
5 4 Boletos para viajar 30.00$ 30.00$
RECURSOS HUMANOS
PRECIO HORA
PRECIO
DESCRIPCION O PRECIO
TOTAL
PARCIAL
HOTEL 60Xnoche 200$
TRANSPORTE 120$ 120$
14
RECURSOS ECONÓMICOS
PRESUPÙESTO GENERAL 338$
84.5$
PRESUPUESTO INDIVIDUAL
CRONOGRAMA
FECHA DE
ACTIVIDAD RESPONSABLE (S) FECHA DE FIN EVIDENCIA
INICIO
Viaje al lugar donde se colocara la
AlessíRecalde, Steven Flores 22-07 23-07 Factura del hospedaje
varillas
Colocación de la primera varilla AlessíRecalde 23-07 25-07 Fotografía
Colocación de la segunda varilla Jorge Acosta 23-07 25-07 Fotografía
Medición de la sombra proyectada
Steven Flores 23-07 25-07 Mensaje de texto
en la primera varilla
Caculos a efectuar para la medición
Sebastián Gonzales 23-07 25-07 Papel en el que se midió
del diámetro de la Tierra
correcto
15
CONCLUSIONES
correcto
16
RECOMENDACIONES
correcto
17
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
(s.f.). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Erat%C3%B3stenes
correcto
18