PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

SDN MENTENG ATAS 04 PAGI

Jl. DR. Saharjo No. 121 Kec. Setiabudi Jakarta Selatan Telp. 021 8351705

JARINGAN PENYEBARAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran :Pendidikan Kewarganegaraan C1 : C2 : C3 =5:3:2

Kelas :4 (Empat) Pilihan Ganda =30
Guru Kelas :Irkham Fauzi, S.Pd Isian = 15
Sekolah : SDN MENTENG ATAS 04 PAGI Uraian =5
5
C1 = 𝑥 30 = 15
10

Pilihan 3
Ganda C2 = 𝑥 30 = 9
10
30
2
C3 = 𝑥 30 6
10 =

5
C1 = 𝑥 15 = 8
10
Jumlah Isian 3
Soal = 𝑥 15 = 4
Singkat C2 10
50 15
2
C3 = 𝑥 15 = 3
10

5
C1 = 𝑥5 = 3
10
Uraian
3
Terbatas C2 = 𝑥5 = 1
10
5
2
C3 = 𝑥5 = 1
10
 PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SDN MENTENG ATAS 04 PAGI
Jl. DR. Saharjo No. 121 Kec. Setiabudi Jakarta Selatan Telp. 021 8351705

KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER II (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SDN MENTENG ATAS 04 PAGI

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : IV (Empat)
Semester : 2 ( Dua )

Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
3 Mengenal sistem 3.1 Mengenal lembaga- Sistem  Menjelaskan 1, 12 31 46 5
pemerintahan tingkat lembaga negara dalam Pemerintahan kedudukan 26
pemerintahan
pusat susunan pemerintahan Pusat pusat
tingkat pusat, seperti  Menjelaskan peran 2, 13 42 32 5
MPR, DPR, Presiden, MPR, DPR, 27
MA, MK dan BPK dll Presiden, MA, MK
dan BPK
 Menjelaskan tugas 14, 3 43 33 45 6
dan hak MPR, 28
DPR, Presiden,
MA, MK dan BPK
3.2 Menyebutkan Pemerintahan  Menjabarkan 15 4 30 34 49 5
organisasi tingkat pusat, tugas-tugas
Presiden, Wakil
pemerintahan tingkat seperti Presiden dan para
pusat, seperti Presiden, Presiden, Wakil Menteri
Wakil Presiden dan Presiden dan  Menjelaskan hak 5 16 17 35 50 5
para Menteri para Menteri yang dimiliki
Presiden, Wakil
 Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
Presiden dan para
Menteri
 Mengklasifikasikan 6 19 18 36 4
peran para menteri
4 Menunjukkan sikap 4.1 Memberikan contoh Pengaruh  Menjelaskan 7 20 37 47 4
terhadap globalisasi di sederhana pengaruh globalisasi di pengaruh
globalisasi di
lingkungannya globalisasi di lingkungannya lingkungannya
lingkungannya  Memberi contoh 8 21 22 38 4
pengaruh
globalisasi di
lingkungannya
4.2 Mengidentifikasi jenis Jenis budaya  Mengklasifikasi 9, 23 44 39 5
budaya Indonesia yang Indonesia jenis budaya 29
Indonesia
pernah ditampilkan
 Menjabarkan 25 10 40 48 4
dalam misi kebudayaan keragaman
internasional budaya Indonesia
4.3 Menentukan sikap  Menjabarkan 11 24 41 3
terhadap pengaruh dampak globalisasi
yang terjadi di
globalisasi lingkungannya
yang terjadi di
lingkungannya
Jumlah 15 9 6 8 4 3 3 1 1 50

Jakarta, Juni 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Sri Hastutik, S.Pd.SD Irkham Fauzi, S.Pd

NIP. NIP.
 PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SDN MENTENG ATAS 04 PAGI
Jl. DR. Saharjo No. 121 Kec. Setiabudi Jakarta Selatan Telp. 021 8351705

KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER II (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SDN MENTENG ATAS 04 PAGI

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IV (Empat)
Semester : 2 ( Dua )

Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
5 Mendengarkan 5.1 Menyampaikan Pengumuman Menceritakan 1, 12 31 46 5
pengumuman dan kembali isi pengumuman 24
pembacaan pantun pengumuman yang dengan bahasa
dibacakan sendiri
5.2 Menirukan Pantun anak Melengkapi pantun 13, 2 43 32 5
pembacaan pantun anak 25
anak dengan lafal
dan intonasi yang
tepat
6 Mengungkapkan 6.1 Berbalas pantun Berbalas pantun Menuliskan pantun 3, 14 33 47 5
pikiran, perasaan, dan dengan lafal dan sederhana 26
informasi dengan intonasi yang tepat
berbalas pantun dan 6.2 Menyampaikan pesan Pesan telepon Menjelaskan pesan 27 4 15 34 4
bertelepon yang diterima melalui melalui telepon
telepon sesuai
dengan isi pesan
 Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
7 Memahami teks melalui 7.1 Menemukan kalimat Menemukan Menentukan kalimat 5 16 35 48 50 5
membaca intensif, utama pada tiap kalimat utama utama suatu teks
membaca nyaring, dan paragraf melalui
membaca pantun membaca intensif
7.2 Membaca nyaring Pengumuman Menuliskan 28 17 6 36 49 5
suatu pengumuman pengumuman
dengan lafal dan dengan bahasa
intonasi yang tepat yang tepat
7.3 Membaca pantun Pantun anak Menjelaskan unsur- 7 18 11 44 37 5
anak secara unsur pantun
berbalasan dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
8 Mengungkapkan 8.1 Menyusun karangan Membuat Mengidentifikasi 19, 8 38 42 5
tentang berbagai topik karangan penggunaan ejaan 29
pikiran, perasaan, dan sederhana dengan dalam suatu
informasi secara tertulis memperhatikan karangan
dalam bentuk penggunaan ejaan
karangan, (huruf besar, tanda
pengumuman, dan titik,
pantun anak tanda koma, dll.)
8.2 Menulis pengumuman Pengumuman Menuliskan 9, 45 39 5
dengan bahasa yang pengumuman 20,
baik dan benar serta dengan bahasa 23
memperhatikan yang baik dan benar
penggunaan ejaan
 Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
8.3 Membuat pantun anak Pantun Membuat pantun 21, 10 40 41 6
yang menarik tentang dengan tema yang 30,
berbagai tema ditentukan 22
(persahabatan,
ketekunan,
kepatuhan, dll.)
sesuai dengan ciri-ciri
pantun
Jumlah 15 9 6 8 4 3 3 1 1 50

Jakarta, Juni 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Sri Hastutik, S.Pd.SD Irkham Fauzi, S.Pd

NIP. NIP.
 PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SDN MENTENG ATAS 04 PAGI
Jl. DR. Saharjo No. 121 Kec. Setiabudi Jakarta Selatan Telp. 021 8351705

KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER II (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SDN MENTENG ATAS 04 PAGI

Mata Pelajaran : IPA
Kelas : IV (Empat)
Semester : 2 ( Dua )

Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
7 Memahami gaya dapat 7.1 Menyimpulkan hasil Gaya Menjelaskan 1 16 31 3
mengubah gerak percobaan bahwa percobaan bahwa
dan/atau bentuk suatu gaya (dorongan dan gaya (dorongan dan
benda
tarikan) dapat tarikan) dapat
mengubah gerak suatu mengubah
benda geraksuatu benda

7.2 Menyimpulkan hasil Gaya Menjabarkan 2 17 30 45 4

percobaan bahwa percobaan bahwa
gaya(dorongan dan gaya (dorongan dan
tarikan) dapat tarikan) dapat
mengubah bentuk mengubah bentuk
suatu benda suatu benda

8 Memahami berbagai 8.1 Mendeskripsikan Panas dan Memberi contoh 3 18 32 3

bentuk energi dan cara energi panas dan bunyi perpindahan panas
penggunaannya dalam bunyi yang terdapat di dan sumber bunyi
 Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
kehidupan sehari-hari lingkungan sekitar
serta sifat-sifatnya

8.2 Menjelaskan berbagai Energi alternatif Memberi contoh 4 29 33 44 4

energi alternatif dan dan cara berbagai energi
cara penggunaannya penggunaannya alternatif dan cara
penggunaannya
8.3 Membuat suatu Energi gerak Menjelaskan cara 5 19 34 50 4
karya/model untuk kerja roket atau
menunjukkan parasut buatan
perubahan energi
gerak akibat pengaruh
udara, misalnya roket
dari kertas/baling-
baling/pesawat
kertas/parasut

8.4 Menjelaskan Energi bunyi Menjabarkan 6 20 35 43 4

perubahan energi perubahan energi
bunyi melalui bunyi melalui
penggunaan alat penggunaan alat
musik musik

9 Memahami perubahan 9.1 Mendeskripsikan Perubahan Menjelaskan 7 28 36 3

kenampakan perubahan kenampakan perubahan
permukaan bumi dan kenampakan bumi bumi kenampakan bumi
benda langit
9.2 Mendeskripsikan posisi Posisi bulan dan Menjelaskan posisi 8 21 42 49 4
bulan dan kenampakan bulan dan
bumi kenampakan bumi
 Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
kenampakan bumi dari
hari ke hari

10 Memahami perubahan 10.1 Mendeskripsikan Perubahan Menjelaskan 9 27 37 3

lingkungan fisik dan berbagai penyebab lingkungan fisik penyebab
pengaruhnya terhadap perubahan lingkungan perubahan
daratan
fisik (angin, hujan, lingkungan fisik
cahaya matahari, dan
gelombang air laut)

10.2 Menjelaskan Perubahan Menjabarkan 10, 22 48 4

pengaruh perubahan lingkungan fisik perubahan 15
lingkungan fisik terhadap lingkungan fisik
terhadap daratan daratan terhadap daratan
(erosi, abrasi, banjir,
dan longsor)

10.3 Mendeskripsikan cara Cara Menjelaskan cara 11 26 41 3

pencegahan pencegahan pencegahan
kerusakan lingkungan kerusakan kerusakan
(erosi, abrasi, banjir, lingkungan lingkungan
dan longsor

11 Memahami hubungan 11.1 Menjelaskan Hubungan Menerangkan 12 23 40 47 4

antara sumber daya hubungan antara antara sumber hubungan antara
alam dengan sumber daya alam daya alam sumber daya alam
lingkungan, teknologi,
dengan lingkungan dengan dengan lingkungan
dan masyarakat
lingkungan
11.2 Menjelaskan Hubungan Mengidentifikasi 13 25 39 3
hubungan antara antara sumber hubungan antara
 Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
sumber daya alam daya alam sumber daya alam
dengan teknologi yang dengan dengan teknologi
digunakan teknologi yang yang digunakan
digunakan

11.3 Menjelaskan dampak Dampak Menjabarkan 14 24 38 46 4

pengambilan bahan pengambilan dampak
alam terhadap bahan alam pengambilan bahan
pelestarian lingkungan terhadap alam terhadap
pelestarian pelestarian
lingkungan lingkungan
Jumlah 15 9 6 8 4 3 3 1 1 50

Jakarta, . . . Juni 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Sri Hastutik, S.Pd.SD Irkham Fauzi, S.Pd

NIP. NIP.
 PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SDN MENTENG ATAS 04 PAGI
Jl. DR. Saharjo No. 121 Kec. Setiabudi Jakarta Selatan Telp. 021 8351705

KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER II (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SDN MENTENG ATAS 04 PAGI

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : IV (Empat)
Semester : 2 ( Dua )

Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
5 Menjumlahkan dan 5.1 Mengurutkan Bilangan bulat Membandingkan 1 23 2
mengurangkan bilangan bilangan bulat bilangan bulat
bulat
5.2 Menjumlahkan Melakukan operasi 2 22 2
bilangan bulat penjumlahan bilangan
bulat (negatif dan
positif)
5.3 Mengurangkan Melakukan operasi 3 21 3
bilangan bulat pengurangan bilangan 24
bulat (negatif dan
positif)
5.4 Melakukan operasi Melakukan operasi 4 20 34 39 4
hitung campuran hitung campuran
bilangan bulat (negatif
dan positif)
 Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
6 Menggunakan pecahan 6.1 Menjelaskan arti Pecahan Membandingkan 5 25 2
dalam pemecahan pecahan dan pecahan
masalah urutannya

6.2 Menyederhanakan Menentukan pecahan 6 26 2

berbagai bentuk sederhana dari suatu
pecahan pecahan

6.3 Menjumlahkan Melakukan operasi 7 27 2

pecahan penjumlahan pecahan

6.4 Mengurangkan Melakukan operasi 8 17 2

pecahan pengurangan pecahan

6.5 Menyelesaikan Memecahkan masalah 9 16 38 3

masalah yang yang berkaitan dengan
berkaitan dengan soal cerita pecahan
pecahan.

7 Menggunakan 7.1 Mengenal lambang Bilangan Menyatakan bilangan 10 28 37 3

lambang bilangan Romawi romawi cacah dalam bentuk
bilangan Romawi bilangan romawi
7.2 Menyatakan Melakukan operasi 11 18 29 3
bilangan cacah hitung bilangan romawi
sebagai bilangan
Romawi dan
sebaliknya
 Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
8 Memahami sifat bangun 8.1 Menentukan sifat- Bangun ruang Menjelaskan sifat-sifat 12 30 36 3
ruang sederhana dan sifat bangun ruang bangun ruang
hubungan antar bangun sederhana sederhana
datar
8.2 Menentukan jaring- Menggambar jaring- 13 19 31 3
jaring balok dan jaring balok dan kubus
kubus

8.3 Mengidentifikasi Bangun datar Memberi contoh 14 32 35 3

benda-benda dan benda-benda dan
bangun datar bangun datar simetris
simetris

8.4 Menentukan hasil Menggambar hasil 15 33 40 3

pencerminan suatu pencerminan suatu
bangun datar bangun datar

Jumlah 10 6 4 8 4 3 3 1 1 40

Jakarta, . . . Juni 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Sri Hastutik, S.Pd.SD Irkham Fauzi, S.Pd

NIP. NIP.
 PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SDN MENTENG ATAS 04 PAGI
Jl. DR. Saharjo No. 121 Kec. Setiabudi Jakarta Selatan Telp. 021 8351705

KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER II (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SDN MENTENG ATAS 04 PAGI

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : IV (Empat)
Semester : 2 ( Dua )

Bentuk Soal
Standar Pilihan Isian Uraian
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Kompetensi Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
5 Memahami instruksi 5.1 Merespon dengan melakukan Instruction Menuliskan 1, 4, 6 31, 34 46
sangat sederhana tindakan sesuai instruksi berbagai kata 2, 5 32
dengan tindakan secara berterima dalam instruksi sederhana 3 10
dalam konteks kelas konteks kelas

5.2 Merespon instruksi sangat Melakukan sesuatu 7, 9 10 33 35

sederhana secara verbal berdasarkan 8 6
dalam konteks kelas petunjuk

6 Mengungkapkan 6.1 Menirukan ujaran dalam Introduction Melengkapi 11 16 36 47

instruksi dan ungkapan sangatsederhana percakapan
4
informasi sangat secara berterima perkenalan diri
sederhana dalam
konteks kelas 6.2 Bercakap-cakap untuk Melengkapi 12 17 37
menyertai tindakansecara percakapan
tentang meminta 3
berterima yang melibatkan
bantuan, meminta
tindak tutur:memberi contoh
 Bentuk Soal
Standar Pilihan Isian Uraian
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Kompetensi Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
melakukan sesuatu barang, dan
danmemberi aba-aba memberi barang.

6.3 Bercakap-cakap untuk Melengkapi 13 18 19 38 39

meminta/memberijasa/barang percakapan
secara berterima yang tentang berterima
kasih, meminta
melibatkantindak tutur: 5
maaf, memberi
meminta bantuan, meminta maaf, melarang,
barang,memberi barang memuji, dan
mengajak
6.4 Bercakap-cakap untuk Melengkapi 14, 20 40 48
meminta/memberiinformasi percakapan 15
secara berterima yang tentang thank you,
sorry, please, dan
melibatkantindak tutur:
excuse me. 5
meminta ijin, memberi
ijin,menyetujui, tidak
menyetujui, menyangkal,
danmeminta kejelasan

6.5 Mengungkapkan kesantunan

secara berterimayang
melibatkan ungkapan: thank
you, sorry,please, dan
excuse me

7 Memahami tulisan 7.1 Membaca nyaring dengan Days and  Menyebutkan 21, 41 49
bahasa Inggris melafalkan alfabet dan ucapan Month nama-nama 22 4
yang tepat yang melibatkan hari dalam
seminggu
 Bentuk Soal
Standar Pilihan Isian Uraian
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Kompetensi Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
sangat sederhana kata, frasa, dan kalimat sangat  Menyebutkan 23
dalam konteks kelas sederhana nama-nama 1
bulan dalam
setahun.
Colours Menentukan warna 24 26 42
benda 3
menggunakan
bahasa Inggris
7.2 Memahami kalimat dan Numbers  Membedakan 25 27 29 43 45 50
pesan tertulis sangat sederhana. ordinal dan 6
cardinal number
 Melakukan 28 30 44
operasi hitung
bilangan 3
dengan bahasa
Inggris.
 Jumlah 15 9 6 8 4 3 3 1 1 50

Jakarta, . . . Juni 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Sri Hastutik, S.Pd.SD Irkham Fauzi, S.Pd

NIP. NIP.
 PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SDN MENTENG ATAS 04 PAGI
Jl. DR. Saharjo No. 121 Kec. Setiabudi Jakarta Selatan Telp. 021 8351705

KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER II (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SDN MENTENG ATAS 04 PAGI

Mata Pelajaran : IPS
Kelas : IV (Empat)
Semester : 2 ( Dua )

Bentuk Soal
Standar Pilihan Isian Uraian
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Kompetensi Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
2 Mengenal 2.1 Mengenal aktivitas Aktivitas Menjelaskan aktivitas 1, 16, 29, 31, 39, 43 48 49 17
sumber daya ekonomi yang berkaitan ekonomi ekonomi yang berkaitan 4, 17, 30 32 40
alam, kegiatan dengan sumber daya alam dengan sumber daya alam 7, 18
ekonomi,
dan potensi lain dan potensi lain didaerahnya 8,
dan kemajuan
teknologi didaerahnya 15
di lingkungan
kabupaten/kota
dan
provinsi

2.2 Mengenal pentingnya Koperasi Menjabarkan pentingnya 2, 19, 27, 33, 41 44 47 16

koperasi dalam koperasi dalam meningkatkan 5, 20, 28 34,
meningkatkan kesejahteraan masyarakat 9, 21 38
kesejahteraan masyarakat 12,
14
 Bentuk Soal
Standar Pilihan Isian Uraian
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Kompetensi Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
2.3 Mengenal perkembangan Perkembangan Menjelaskan perkembangan 3, 22, 25, 35, 42 45 46 50 17
teknologi IPTEK teknologi 6, 23, 26 36,
produksi,komunikasi, dan produksi,komunikasi, dan 10, 24 37
transportasi serta transportasi serta 11,
pengalaman pengalaman 13
menggunakannya menggunakannya

Jumlah 15 9 6 8 4 3 3 1 1 50

Jakarta, . . . Juni 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Sri Hastutik, S.Pd.SD Irkham Fauzi, S.Pd

NIP. NIP.
 PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SDN MENTENG ATAS 04 PAGI
Jl. DR. Saharjo No. 121 Kec. Setiabudi Jakarta Selatan Telp. 021 8351705

KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER II (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SDN MENTENG ATAS 04 PAGI

Mata Pelajaran : PLBJ
Kelas : IV (Empat)
Semester : 2 ( Dua )
Bentuk Soal Jumlah
Standar Pilihan Uraian
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Isian Singkat
Kompetensi Ganda Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
1 Memahami 1.1 Mengenal ciri-ciri air bersih Air bersih Mengidentifikasi ciri-ciri air 1 27 41 49 4
manfaat Air Bersih. bersih
1.2 Membuat model Menjelaskan cara 2 26 40 3
penjernihan air membuat model
penjernihan air
1.3 Menghemat penggunaan Menjelaskan cara 3 25 39 3
air bersih menghemat penggunaan
air bersih
2 Memahami jenis 2.1 Mengenal jenis Jenis Mengidentifikasi jenis 4 24 38 3
Penampungan Air. penampungan air penampunga penampungan air
2.2 Membuat model n air Menjelaskan cara 5 23 42 3
penampugan air membuat model
penampungan air
2.3 Memanfaatkan dan Menjelaskan cara 6 22 37 48 4
melestarikan memanfaatkan dan
penampungan air melestarikan
penampungan air
 Bentuk Soal Jumlah
Standar Pilihan Uraian
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Isian Singkat
Kompetensi Ganda Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
3 Memahami cerita 3.1 Mengenal cerita Juragan Cerita Menjabarkan Cerita 7 21 44 3
Rakyat Betawi. Boing Juragan Juragan Boing
3.2 Menceritakan kembali Boing Menjelaskan kembali 8 20 36 3
cerita Juragan Boing Cerita Juragan Boing
3.3 Melakonkan cerita Juragan Mengidentifikasi 9 19 45 3
Boing penokohan pada Cerita
Juragan Boing
3.4 Menerapkan nilai-nilai Menjelaskan nilai-nilai 10 18 35 3
luhur yang terkandung luhur yang terkandung
dalam cerita Juragan dalam cerita Juragan
Boing. Boing.
4 Memahami Musik 4.1 Mengapresiasi musik Gambang Mengidektifikasi musik 11 28 50 3
Betawi. Gambang Kromong kromong Gambang Kromong
4.2 Mengekspresikan musik Menjelaskan tentang 12 29 34 3
Gambang Kromong. musik Gambang Kromong
4.3 Menerapkan nilai-nilai yang Menjelaskan nilai-nilai 13 17 33 3
terkandung dalam musik yang terkandung dalam
Rakyat Betawi musik Rakyat Betawi
5 Mengapresiasi dan 5.1 Mengapresiasi tari Tari lenggang Mengidentifikasi asal-usul 14 30 47 3
Mengekspresikan Lenggang Jali dengan jali Tari lenggang jali
Tari Betawi iringan lagu Jali-jali
5.2 Mengekspresikan tari Menjelaskan gerakan Tari 15 32 2
Lenggang Jali dengan lenggang jali
iringan lagu Jali-jali
5.3 Menerapkan nilai-nilai Menjelaskan nilai-nilai 16 31 46 3
yang terkandung dalam yang terkandung dalam
tari Rakyat Betawi tari Rakyat Betawi
Jumlah 15 9 6 8 4 3 3 1 1 50
 Jakarta, . . . Juni 2017
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Sri Hastutik, S.Pd.SD Irkham Fauzi, S.Pd

NIP. NIP.
 PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SDN MENTENG ATAS 04 PAGI
Jl. DR. Saharjo No. 121 Kec. Setiabudi Jakarta Selatan Telp. 021 8351705

KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER II (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SDN MENTENG ATAS 04 PAGI

Mata Pelajaran : PLBJ
Kelas : II (Dua)
Semester : 2 ( Dua )

Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
1.1 Mengenal ciri-ciri Mengidentifikasi ciri-
1 14 33 40 4
sekolah sehat ciri sekolah sehat
Memahami pentingnya
1 1.2 Mewujudkan sekolah Sekolah sehat Menjelaskan cara
sekolah sehat. 2,
sehat. menjaga kebersihan 23 36 4
13
sekolah
2.1 Mengenal
Mengidentifikasi
permainan Tepuk
permainan Tepuk
Nyamuk, Dampu
Nyamuk, Dampu 3 15 31 35 4
Bulan dan Pong-pong
Bulan dan Pong-
Memahami permainan Balong Permainan
2 pong Balong
rakyat Betawi rakyat Betawi
2.2 Melakukan permainan
Menjelaskan cara
Tepuk Nyamuk,
bermain Tepuk 4 22 32 37 4
Dampu Bulan dan
Nyamuk, Dampu
Pong-pong
 Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
Balong Bulan dan Pong-
pong Balong
2.3 Menerapkan nilai- Menjelaskan nilai-
nilai luhur dalam nilai luhur pada
permainan Tepuk permainan Tepuk
5 16 24 42 4
Nyamuk, Dampu Bulan Nyamuk, Dampu
dan Pong-pong Balong. Bulan dan Pong-
pong Balong
3.1 Mengenal cerita Bang Cerita Bang Mengidentifikasi
Maman dari Kali Pasir Maman dari Kali cerita Bang Maman 6 17 30 43 4
Pasir dari Kali Pasir
3.2 Melakonkan cerita Menjelaskan
Bang penokohan pada
7 18 29 44 4
Maman dari Kali Pasir. cerita Bang Maman
Memahami cerita rakyat
3 dari Kali Pasir
Betawi
3.3 Menerapkan nilai- Menyimpulkan nilai-
nilai luhur yang nilai luhur yang
terkandung terkandung dalam 8,
25 34 41 5
dalam cerita rakyat cerita Bang 12
Betawi Maman dari Kali
Pasir
4.1 Mengapresiasi lagu Mengidentifikasi
Lagu lenggang
Lenggang Kangkung lagu lenggang 9 19 26 45 4
kangkung
kangkung
4 Memahami Lagu Betawi
4.2 Mengekspresikan lagu
Melengkapi lagu
Lenggang Kangkung. 10 21 27 39 4
lenggang kangkung
 Bentuk Soal
Pilihan Isian Uraian
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah
Ganda Singkat Terbatas
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
Menjelaskan niai-
4.3 Menerapkan niai-nilai
nilai luhur yang
luhur yang terkandung
terkandung
di dalam lagu Lenggang 11 20 28 38 4
di dalam lagu
Kangkung.
Lenggang
Kangkung.
Jumlah 13 7 5 8 4 3 3 1 1 45

Jakarta, . . . Juni 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Sri Hastutik, S.Pd.SD Irkham Fauzi, S.Pd

NIP. NIP.