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psicologo

1. ¿Cuáles son las funciones que debe desempeñar el psicólo en el contexto


educativo?
Acompañamiento, diagnostico, evaluación de desarrollo psicológico y académico detectar
y detener problemas
de salud mental (Personalidad) y de aprendizaje.

2. Que actividades realiza un psicólogo en el contexto educativo en relación a:


Retención:
Evaluación y diagnóstico: Que me den resultados de autoinformes la personalidad y
aprendizaje a las dificultades.

Intervención: a través del profesorado; individual grupal o familiar; actividades concretas


para logar un desarrollo integral y rendimiento escolar:

Prevención: para evitar problemas de fracaso escolar por adiciones físicas o psicológicas.

Investigación: Metodologías experimentales para favorecer los procesos educativos.

Psicoorientación: Al profesorado, a padres de familia, a estudiantes, programas y técnicas


de estudio.

Planeación Educativa: Articular para repotenciar las actividades pedagógicas.

Promoción: De programas que incentiven a la salud.

3. ¿Qué expectativas tienen los actores de la comunidad educativa (docente,


estudiantes, padres de familia) sobre el desempeño del psicólogo, en el contexto
educativo?
Particular en la formulación de planes, programas, proyectos que le competen a la
institución, supervisión a docentes y psico orientación a estudiantes que lo requieran.

4. ¿Cómo el psicólogo articula el trabajo con los otros profesionales y actores de la


comunidad educativa?
Diseña metodologías y sistemas de evaluación, abordando factores de dificultad o
situaciones de vulnerabilidad.

5. ¿Cómo valora los recursos (humanos, financieros y de infraestructura) de los que


dispone los psicólogos para desempeñar su labor?
En la actualidad el servicio de psicología es muy limitada ya que muchos entes
educativos no poseen un profesional de la salud mental.

6. ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta un psicólogo que trabaja en un
contexto educativo?
Concepciones culturales sobre la verdadera labor de un psicólogo, la cual es el estudio de
los comportamientos, análisis e intervención para desarrollar las capacidades de los
estudiantes.
Docente

1. ¿Cuáles son las funciones que debe desempeñar el psicólo en el contexto


educativo?
El psicólogo en el contexto educativo es el médico de la mentalidad, de las dolencias
internas, que más allá del contexto físico.

2. Que actividades realiza un psicólogo en el contexto educativo en relación a:

Retención: En los valores y ética.

Evaluación y diagnóstico: Donde se nota un foco o brote de alguna problamatica que se


quiera manifestar para controlar y mantener la salud mental.

Intervención: En lo que está sucediendo, sean en eventos de buena marcha y negativos


para mantener un ambiente sano.

Prevención: Se refiere a prever el problema que se puede generar, para tomar medidas y
evitar que se desarolle.

Investigación: Dentro de la misma comunidad para realizar programas con la recolección


de evidencias para la salud física y mental de la comunidad educativa.

Psicoorientación: Es el complemento de la organización de la comunidad educativa para


que esta sea integral.

Planeación Educativa: Donde los procesos son proyectados hacia una meta de sana
convivencia y desarrollo.

Promoción: De programas que incentiven a la salud.

3. ¿Qué expectativas tienen los actores de la comunidad educativa (docente,


estudiantes, padres de familia) sobre el desempeño del psicólogo, en el contexto
educativo?
Son los profesionales catalogados como consejeros orientadores, ayudadores,
prevencioncita, complemento humano y social de los contenidos teóricos y prácticos
impartidos.

4. ¿Cómo el psicólogo articula el trabajo con los otros profesionales y actores de la


comunidad educativa?
Postulando sus puntos de vista y observaciones en sus entornos, cada uno haciendo
énfasis en su área pero con su entrelace profesionales mutuos.

5. ¿Cómo valora los recursos (humanos, financieros y de infraestructura) de los que


dispone los psicólogos para desempeñar su labor?
Como una riqueza humana integradora que trasciende hacia el buen funcionamiento
del ser humano y su entorno; los cuales están inmersos en la comunidad educativa.
1. ¿Cuáles son las funciones que debe desempeñar el psicólo en el contexto
educativo?
Intervenir en las dificultades que se presenten en convivencia y conducta que suceden
dentro dela comunidad educativa.

2. Que actividades realiza un psicólogo en el contexto educativo en relación a:

Retención: Los asuntos que hacen funcionar para poner en marcha la educación de los
alumnos en armonía con toda la comunidad educativa.

Evaluación y diagnóstico: Seguimiento de los procesos, estancamiento y avances


educativos para organizar y restructurar planes.

Intervención: Cuando la situación lo amerita, situaciones de convivencia de


comportamiento entre otras.

Prevención: Enfermedades de la sociedad como el descuido potencial de los jóvenes.

Investigación: Perteneciendo a la misma escena que es la comunidad educativa para


encontrar elementos y transfórmalos en insumos para la educación.

Psicoorientación: Donde se contrasta con el resto de pasos para caminar hacia un


porvenir. Toda toma fuerza con la educación a la sociedad que contiene la comunidad.

Planeación Educativa: Idear un plan conforme a la estructura educativa, buscando


fortalecimiento de la comunidad educativa para dar pasos a un futuro mejor.

Promoción: De las nuevas generaciones con un porte profesional a nivel integral y


educativo para formar y promover estos nuevos profesionales en la sociedad.

3. ¿Qué expectativas tienen los actores de la comunidad educativa (docente,


estudiantes, padres de familia) sobre el desempeño del psicólogo, en el contexto
educativo?
Ayuda idónea en problemas que afectan la salud mental del estudiantado con una mirada
holística hacia la comunidad educativa.

4. ¿Cómo el psicólogo articula el trabajo con los otros profesionales y actores de la


comunidad educativa?
Es un profesional que forma parte del equipo de formación y de proyección para la
promoción de los estudiantes y de su comunidad.

5. ¿Cómo valora los recursos (humanos, financieros y de infraestructura) de los que


dispone los psicólogos para desempeñar su labor?
Son importantes para poder ejercer es labor psicológica.
Estudiante

1. ¿Cuáles son las funciones que debe desempeñar el psicólo en el contexto


educativo?
Es el profesional que desempeña la función de articular esfuerzos de la comunidad
educativa para su buena marcha.

2. Que actividades realiza un psicólogo en el contexto educativo en relación a:

Retención: Programas que ejerciten su mente.

Evaluación y diagnóstico: si realmente las actividades pedagógicas logran el objeto


proyectado y que situaciones no le permiten desempeñarse adecuadamente.

Intervención: Ante situaciones que lo expongan a vulnerar su integridad individual y


grupal.

Prevención: Se refiere a prever el problema que se puede generar, para tomar medidas y
evitar que se desarrolle.

Investigación: Problemáticas que afecten el ambiente escolar.

Psicoorientación: A la comunidad estudiantil para mejorar el rendimiento y atenuar


problemáticas.

Planeación Educativa: Aplicar estrategias pedagógicas otras herramientas como las Tics

Promoción: Programas de salud educativa.

3. ¿Qué expectativas tienen los actores de la comunidad educativa (docente,


estudiantes, padres de familia) sobre el desempeño del psicólogo, en el contexto
educativo?
Capacitaciones para mejorar procesos de enseñanza y aprendizaje, orientación para
alumnos que lo requieran y a la vez con métodos de seguimiento.

4. ¿Cómo el psicólogo articula el trabajo con los otros profesionales y actores de la


comunidad educativa?
A través de reuniones y acuerdos con el objetivo de lograr una enseñanza y aprendizaje
adecuado.

5. ¿Cómo valora los recursos (humanos, financieros y de infraestructura) de los que


dispone los psicólogos para desempeñar su labor?
Son escasos, y su presencia no es constante.
Estudiante
1. ¿Cuáles son las funciones que debe desempeñar el psicólo en el contexto
educativo?
Psico-orientador a profesores, familia, niños, niñas y jóvenes.

2 Que actividades realiza un psicólogo en el contexto educativo en relación a:

Retención: Técnicas de ejercicio mental.

Evaluación y diagnóstico: Medir que tanto conocimiento se adquirió en determinada


temática, analizar las fortalezas y debilidades.

Intervención: Ante conflictos sociales y de aprendizaje, buscar formas para que se logre
mejorar.

Prevención: De enfermedades tanto físicas como cognitiva.

Investigación: Explorar mediante herramientas metodológicas de enseñanza en forma


constructiva y reflexiva.

Psicoorientación: Problemáticas, educativas, deserción, educación sexual, alcoholismo


etc.

Planeación Educativa: Llevar planeamientos curriculares de manera significativas.

Promoción: Hacia la exploración significativa, constructiva y de salud.

3. ¿Qué expectativas tienen los actores de la comunidad educativa (docente,


estudiantes, padres de familia) sobre el desempeño del psicólogo, en el contexto
educativo?
Que ante dificultades de aprendizaje y conductual se lleve acompañamiento profesional
como ayuda hacia un bienestar, hacia los estudiantes.

4. ¿Cómo el psicólogo articula el trabajo con los otros profesionales y actores de la


comunidad educativa?
En unanimidad y en acuerdo trazado de una manera clara objetivo.

5. ¿Cómo valora los recursos (humanos, financieros y de infraestructura) de los que


dispone los psicólogos para desempeñar su labor?
Debería existir más presencia de personal profesional de la salud ya que se hace
necesario generar cada vez espacios reflexivos para buena convivencia.
Padre de familia
1. ¿Cuáles son las funciones que debe desempeñar el psicólo en el contexto
educativo?
Orientar a maestros, alumnos, padres de familia en procesos educativos y de
comportamientos inadaptados.

2. Que actividades realiza un psicólogo en el contexto educativo en relación a:

Retención: Ejercicios de fortalecimiento mental.

Evaluación y diagnóstico: Análisis de procesos educativos y conductuales para determinar


e paso seguir.

Intervención: Retoma de metodologías.

Prevención: Mantener la buena salud mediante la información.

Investigación: Incentivar al uso de la TIC’S y procesos exploratorios hacia el


conocimiento.

Psicoorientación: Maestros, padres, alumnos y directivos

Planeación Educativa: Trazar objetivos para saber si se esta avanzando o hay que tomar
otras decisiones.

Promoción: A la salud mental y aprendizaje.

3. ¿Qué expectativas tienen los actores de la comunidad educativa (docente,


estudiantes, padres de familia) sobre el desempeño del psicólogo, en el contexto
educativo?
El psicólogo es quien busca las razones del por qué?, de determinado comportamiento y
por qué? se está produciendo bajo rendimiento.

4. ¿Cómo el psicólogo articula el trabajo con los otros profesionales y actores de la


comunidad educativa?
En reuniones, convocatorias para solucionar problemas que se generan en el entorno
educativo.

5. ¿Cómo valora los recursos (humanos, financieros y de infraestructura) de los que


dispone los psicólogos para desempeñar su labor?
Escasos, no se da tanta importancia, más bien existe indiferencia.
Padre de familia
1. ¿Cuáles son las funciones que debe desempeñar el psicólo en el contexto
educativo?
Hace una observación en cuanto al comportamiento y convivencia en sus ámbitos
educativo, él es el encargado de entrelazar todas las partes que comparten la comunidad
educativa.

2. Que actividades realiza un psicólogo en el contexto educativo en relación a:

Retención: Aplicación de actividades con el fin de articular los conocimientos, junto con la
ética y valores.

Evaluación y diagnóstico: Medir que tanto han aprendido los alumnos y de acuerdo a los
resultados, tomar decisiones.

Intervención: Aporte para mejora de habilidades, conocimiento y comportamiento de esa


comunidad educativa.

Prevención: Mirar anticipadamente situación para evitar consecuencias negativas de los


procesos educativos.

Investigación: La búsqueda de nuevos conocimiento.

Psicoorientación: Desarrollar capacidades o competencias que fomenten un ambiente


armonioso, colaborativo, que contenga valores sociales e individuales.

Planeación Educativa: Métodos y estrategias de enseñanza.

Promoción: Enseñanza integral y dela salud mental.

3. ¿Qué expectativas tienen los actores de la comunidad educativa (docente,


estudiantes, padres de familia) sobre el desempeño del psicólogo, en el contexto
educativo?
Que nuestros hijos adquieran la formación adecuada para poder formarse en ellos un
futuro prometedor.

4. ¿Cómo el psicólogo articula el trabajo con los otros profesionales y actores de la


comunidad educativa?
Incluyendo en las actividades y plan académico lo tópicos psicológicos que articulan un
proceso completo en la educación.

5. ¿Cómo valora los recursos (humanos, financieros y de infraestructura) de los que


dispone los psicólogos para desempeñar su labor?
Como importantes pero con poca inversión para la función que desarrolla.
Psicólogo en formación
1. ¿Cuáles son las funciones que debe desempeñar el psicólo en el contexto
educativo?
*Orientación y asesoramiento profesional ante las necesidades educativas para buscar
soluciones a problemas académicos como comportamentales, niños, jóvenes, adultos
*Orienta a docentes y directivos sobre estrategias para mejorar procesos de enseñanza y
aprendizaje.

2. Que actividades realiza un psicólogo en el contexto educativo en relación a:

Retención: Actividades para estimular la memoria

Evaluación y diagnóstico: Valoración y análisis crítico de la realidad de una determinada


situación.

Intervención: Mejora a las competencias educativas.

Prevención: Proponer condiciones adecuadas en el desarrollo de las capacidades


educativas (educadores, padres) salud, afectivo-sexual, drogodependencia.

Investigación: Trabajo de análisis y reflexión sobre el campo educativo para implementar


estrategias innovadoras.

Psicoorientación:. Espacio de apoyo y acompañamiento en actividades escolares.

Planeación Educativa: Define metas, señala los recursos adecuados y distribución del
tiempo.

Promoción: Crear ambientes que mejoren la calidad de vida de la comunidad educativa:


salud, motivación al estudio y resolución de conflictos.

3. ¿Qué expectativas tienen los actores de la comunidad educativa (docente,


estudiantes, padres de familia) sobre el desempeño del psicólogo, en el contexto
educativo?
Trabajar a través de sus conocimientos en forma articulada con la con la comunidad
educativa.

4. ¿Cómo el psicólogo articula el trabajo con los otros profesionales y actores de la


comunidad educativa?
Debe participar en todas las planificaciones y toma de decisiones de la comunidad
estudiantil y construir estrategias de acompañamiento.

5. ¿Cómo valora los recursos (humanos, financieros y de infraestructura) de los que


dispone los psicólogos para desempeñar su labor?
Ha mejorado con el correr del tiempo por lo tanto se ha mejorado en formación y también
se ha ido implementando herramientas importantes para mejorar los procesos educativos.
6. ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta un psicólogo que trabaja en un
contexto educativo?
Ir dándole la importancia real de la inclusión de la psicología en los procesos educativas
en sus diferentes etapas.

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