You are on page 1of 6

Trabajo Práctico Nº 1

“Los gases y la Teoría Cinética”

1. Antes de Empezar

A lo largo de este trabajo práctico buscaremos establecer las leyes que rigen
el comportamiento de los gases, para luego, poder hacer predicciones.
Como ya sabemos, la materia, se nos presenta en muy diversos aspectos
(formas, colores, densidades, etc) pero en general lo hace en alguno de los tres
estados: sólido, líquido o gaseoso.
A partir de sus experimentos con el aire, Boyle determinó que la materia era
discontinua, es decir, que estaba formada por pequeñas partículas separadas
entre sí.
Específicamente para los gases y teniendo en cuenta la teoría cinético-
molecular pudo establecerse que, dichas partículas se mueven a grandes
velocidades y las fuerzas de atracción entre ellas son casi inexistentes. Lo cual
equivale a decir que las mismas se mueven al azar, ocupando todo el volumen
del recipiente que las contiene.

2. Los sistemas gaseosos (VARIABLES DE ESTADO)

a) Define: sistema material, sistema cerrado, densidad, variable de estado.

b) Indica cuáles son las variables de estado para un sistema gaseoso y en que
unidades se mide a cada una.

c) Resuelve todos los ítems del ejercicio de la página 19 del libro

3. Las leyes de los gases

a) ¿A quiénes se aplican estas leyes?

b) Piensa y responde justificando de acuerdo con la teoría cinético-molecular.


 Si a un sistema cerrado, gaseoso, a temperatura constante, se le
aumenta la presión ¿Qué ocurre con su volumen?
 Si a un sistema cerrado, gaseoso, a presión constante, se le aumenta
la temperatura ¿Qué ocurre con su volumen?
 Si a un sistema cerrado, gaseoso, a volumen constante, se le aumenta
la temperatura ¿Qué ocurre con su presión?

c) Las siguientes tablas indican los resultados de diferentes experiencias


realizadas en sistemas cerrados con gases ideales.
Completa las tablas, realiza los gráficos indicados y concluye de acuerdo a lo
pedido en cada caso.

EXPERIENCIA 1: (temperatura constante)

V (en l) P (en atm) P.V (en atm-l)


1 4
2 2
3 1,33
4 1
5 0,8

 a) ¿Qué puede concluirse a partir de los resultados de la tercera columna?


 b) Realiza un gráfico V vs P
 c) De acuerdo con lo observado en el ítem a) completa la siguiente tabla

V (en l) P (en atm) P.V (en atm-l)


1 5,4
3,6
2
1,2
5,4
EXPERIENCIA 2 (presión constante)

t (en ºC) T (en ºK) V (en l) V/T (en l/ºK)


-200 5,475
-100 12,975
0 20,475
20 21,975
100 27,975
200 35,475
300 42,975

 a) ¿Qué puede concluirse a partir de los resultados de la cuarta columna?


 b) Realiza un gráfico V vs T
 c) De acuerdo con lo observado en el ítem a) completa la siguiente tabla

t (en ºC) T (en ºK) V (en l) V/T (en l/ºK)


173 1,73
50
373
4,23
200
5,23
573

EXPERIENCIA 3 (volumen constante)

t (en ºC) T (en ºK) P (en atm) P/T (atm/ºK)


-200 0,5
-100 1,2
0 1,9
20 2
100 2,5
200 3,2
300 3,9
 a) ¿Qué puede concluirse a partir de los resultados de la cuarta columna?
 b) Realiza un gráfico V vs T
 c) De acuerdo con lo observado en el ítem a) completa la siguiente tabla

t (en ºC) T (en ºK) P (en atm) P/T (atm/ºK)


-100 1,73
3
343
100
150
5,4
573

d) Enuncia las leyes de:

* Boyle y Mariotte

* Charles y Gay-Lussac

* Gay-Lussac

e) Responde: ¿Qué establece la “Ecuación general de estado”? ¿Cómo puede


utilizarse para predecir cambios en un sistema gaseoso cerrado?
ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA PROFESIONAL Y
SECUNDARIA ORIENTADA PART. INC. Nº 8013 “SAN JOSÉ”

FÍSICA y QUÍMICA

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

“Los gases y la Teoría cinética”

ALUMNO:

CURSO: 2º 4ª

PROFESORA:

FECHA DE ENTREGA: 20/04/2017

AÑO: 2017
IMPORTANTE!!!
Cuestiones a tener en cuenta para resolver el TP

a) El mismo es de carácter individual y obligatorio.

b) No serán aceptados trabajos entregados fuera de la fecha


indicada.(20/04/2017)

c) Debe realizarse en formato A4 y con computadora incluyendo


carátula y consignas.

d) Los gráficos pedidos pueden realizarse a mano o en


computadora.

e) Las respuestas deben redactarse en oración.

f) De ser necesario una consulta para la resolución del TP,


solicitarla al preceptor, quien se comunicará con la docente.

EVALUACIÓN ESCRITA EJE TEMÁTICO I

JUEVES 27/04/2017

You might also like