PERFIL DEL ESTUDIANTE

1.- Campo Personal:

 Conocer el significado e importancia de la educación (que se inicia desde su concepción y
culmina con la muerte).
 Debe conocer su identidad personal aceptarse a sí mismo y mantener su autonomía,
pertenencia en el equipo familiar, social y cultural.
 Valorarse como persona humana, importante dentro de la sociedad desarrollando su
autoestima. Buscando el permanente cambio y superación en base a la práctica de valores
como: solidaridad, responsabilidad, honradez, respeto, ayuda, que conlleven al avance de
las relaciones interpersonales.
 Asumir y tomar decisiones en la solución de problemas que se presenten.
 Debe expresar sus emociones y controlar sus impulsos.
 Valorar y proteger la ecología como fuentes de vida, de salud y trabajo dentro del distrito o
medio que lo rodea.
 Conocer y practicar normas escolares y sociales.
 Conocer y practicar sus deberes y derechos, como estudiante.
 Practicar el liderazgo por medio de las organizaciones estudiantiles, Municipio Escolar, Bois
Scout, guías Scout.
 Conocer y practicar el civismo.
2.- En lo Académico:
 Encontrar placer en el aprender, en contacto directo con el objeto y visión del contexto
cultural significativo que le permitan plantear sus propios juicios y tener un nivel de cultura
adecuada para desenvolverse en todo los niveles educativos.
 Conocer y practicar estrategias de estudio, lectura e investigación que le permitan obtener
información de la realidad sociocultural de su entorno comunal, distrital, local, regional,
nacional e internacional.
 Buscar información más relevante en función a diversas fuentes acordes al avance
tecnológico - científico.
 Expresar sus ideas sentimientos, opiniones en forma oportuna con claridad, fluidez y
coherencia por medio de los diferentes modos de comunicación.
 Desarrollar habilidades, destrezas, aptitudes que le permitan participar creativamente en
diversas actividades productivas practicando la cooperación e intercambio de experiencias.
 Desarrollar actividades de aprendizaje significativas adecuadas en relación a las actividades
productivas de su familia y comunidad.
 Practicar el uso óptimo del tiempo, utilizando criterios básicos de prevención, orden,
autodisciplina, métodos de estudio, etc.
 Cultivar la expresión musical, plástica, literaria y corporal en base a su identidad cultural
que contribuirá a su desarrollo integral.
3.- Aprendizaje propiamente dicho:
 Identificación como persona y como miembro de su familia y su comunidad valorando su
identidad socio - cultural.
 Demostrar actitudes solidarias, de cooperación y de respeto en las interacciones con sus
compañeros y personas que lo rodean.
 Ser comunicativo y participativo; utilizando el lenguaje oral y escrito de acuerdo a las
necesidades individuales y colectivas que el aspecto socio cultural exige.
 Desenvolverse en las áreas de desarrollo individual y grupal.
 Ser observador, creativo, analítico, práctico, expresivo y comunicativo en las diferentes
situaciones de aprendizaje y en la búsqueda de soluciones a los problema
LIMA, Marzo del 2019.
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DANFER JESÚS ZUÑIGA BARAHONA
Prof. de aula