GOVERNO DO ESTADO DO MATO GROSSO

SECRETARIA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP
FACULDADE DE MATEMÁTICA

Disciplina: Matemática Básica Profª: Amanda A. Pereira Turma: 1ª fase.

Acadêmico (a):_______________________________________________________

LISTA – Dízimas periódicas e potências

1) Determine a fração geratriz de cada número decimal abaixo.

a) 0,525252 ... =
e) 0,48121121121 ... =
b) 0,666 ... =
f) 34,212121 ... =
c) 0,32444 ... =
g) 5,131131131 ... =
d) 5,241241241 ... =
h) 0,643777 ... =

2) Converta cada número decimal em fração 3) Converta cada fração decimal em número
decimal. decimal.
a) 0,2 = 3
a) 10 =
b) 1,3 =
5
b) 100 =
c) 0,08 =
7
d) 0,201 c) 1000 =

e) 0,485 = 56
d) 10 =

f) 34,72 =
43
e) 1000 =
g) 7,345 =
1234
h) 764,34 = f) 10 =

51005
g) 100 =

57803
h) 100 =

Disciplina: MATEMÁTICA BÁSICA 1ª fase

Profª: Amanda Araújo Pereira
4) Determine se os números decimais a seguir são exatos ou periódicos:
a) 3,75 f) 5,75
b) – 0, 383838... g) 0, 111...
c) 3, 222... h) – 49,6
d) – 2, 3888...
e) 0,5

5) Dar a fração geratriz correspondente a cada dízima periódica simples:

a) 0,3131... g) 0,1111... m) 0,1313...
b) 0,2222... h) 0,3333... n) 0,4040...
c) 0,13213213... i) 0,7777... o) 0,123123...
d) 0,258258... j) 0,1444... p) 0,85222...
e) 0,1212121... k) 0,5333...
f) 1,555555... l) 0,9888...

6) Verifique se são racionais ou irracionais:

a) 3,6 d) 0,222... g) 1,73684...
b) 0,565565556... e) 5,232323... h) 3,14150...
c) 0,6 f) 0,3533533335... i) 5,9
7) Aplique as propriedades das potências:

Disciplina: MATEMÁTICA BÁSICA 1ª fase

Profª: Amanda Araújo Pereira
8) Calcule:
a) x2– 5x + 10, para x = 2
b) 3x2+ 4x – 1, para x = 0,5
c) x2+ 3x + 1, para x = 0,1
d) 2x3– x2– x + 2, para x = -1

9) Calcule as potências:

10) O valor de [47.410.4]2: (45)7 é:

a) 16 c) 6 e) 2
b) 8 d) 4

11) Qual é a forma mais simples de escrever:

12) Sendo a = 27 .38 .7 e b = 25.36, o quociente de a por b é:

a) 252 c) 126 e) 42
b) 36 d) 48

13) Calcule o valor da expressão:

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14) Apresente a expressão abaixo na forma de fração irredutível.

15)

16) Efetue:

17)

18) Simplifique as expressões:

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