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Toda persona tiene derecho a ser tratada con dignidad y respeto, a la no


discriminación por razón de sexo en el ámbito laboral, nuestra constitución
reconoce como derechos fundamentales la dignidad de la persona, los derechos
inviolables que le son inherentes, el libre desarrollo de la personalidad, la
igualdad y la no discriminación por razón de sexo en sentido amplio, el derecho a
la vida y a la integridad física y moral, así como a no ser sometidos a tratos
degradantes, el derecho al honor, a la intimidad personal, familiar y a la propia
imagen. Esto está establecido en la ley federal del trabajo contemplado en el
artículo 3° Bis, inciso a; Artículo 47° fracción 8; Artículo 51° fracción 2; Artículo
133° fracción 12 y 13; Artículo 994° fracción 6; así como también en la ley del
trabajo de los servidores públicos del estado y municipios en su Artículo 93,
fracción 19.

Actualmente en la Escuela Secundaria Técnica 2, ubicada en el municipio de


Francisco I. Madero, del Estado de Durango. La función directiva no genera un
ambiente de trabajo ameno hacia al personal de la institución, ni tampoco con los
alumnos, debido al constante hostigamiento laboral (mobbing) que llevan a la
práctica el señor director Dr. José Hugo Tinoco Salazar. En las reuniones que ha
habido no toman en cuenta las opiniones del personal que se hacen en ella,
porque no respetan las decisiones que se llevan a cabo en dichas reuniones.
Ejemplo de ello es que se llevó un consenso con el personal de la institución, para
que las reuniones de padres de familias se hicieran una por la mañana, después
cuando tocara la otra seria por la tarde, solo se hizo el simulacro de ver quien
estaba de acuerdo para que no se cumpliera el trato, ya que se llevan a cabo
después de salir de clases (muy tarde). Esto además de que se tiene que de acatar
la decisión tomada por ellos, porque si no abra represarías, además de ello nos
obligan a firmar dicho acuerdo y sin darnos copia de ello.

Amenaza de aplicar la norma al personal que no esté de acuerdo con él en sus


decisiones unilaterales y autónomas, ya que no ha habido poder humano que le
indique como hacer las cosas sin subestimar a ningún trabajador de la
institución, además de exigir trabajos de academia cuando no se ha hecho
reunión alguna, porque comenta que no se deben de perder clases por llevar a
cabo dichas reuniones. Consideramos muy absurdo el hacernos llegar una
circular donde se pidió firmáramos para que todo el personal entrará al momento
del timbre y saliera al momento de timbrar, ya que se pidió en las reuniones del
CTE que alumnos que faltaran tenía la obligación de salir a buscarlo o buscarlos
para meterlo a su clase y que si no estaba yendo a la escuela, debía el docente de
ir a buscarlo hasta su casa para ver que estaba pasando. La pregunta es; ¿En
qué momento el docente tiene que ir a buscar al alumno o alumnos? sino se le
permite salir del aula, porque se le levantará un acta.

Se han realizado actividades con todo el personal, que no van de acuerdo a


nuestra función y sin embargo se han estado llevando a cabo, aunque la parte
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directiva diga que no se trabajó como se esperada. El trato que se da, no es el de


un directivo a un subordinado porque siempre se la pasan difamando y haciendo
mención que todos los trabajadores no realizan un buen trabajo, solo los únicos
que si están bien son ellos. A pesar de no tener la razón, sin aceptar opiniones y
mucho menos apoyo de quien sabe realizar el trabajo, nuestros derechos
laborales se encuentran constantemente pisoteados y violentados por ellos. Cada
día van a los salones de los docentes(varias veces) según a observar la clase sin
avisar y fiscalizar nuestra labor docente, dan sugerencia muy triviales, sin
ponerse a dar un ejemplo de cómo es que se debe de llevar a cabo una sesión de
ella, anotando observaciones que no corresponden, poniendo en evidencia al
maestro que está en ese momento con los alumnos, restándole autoridad con
ellos, se tiene que considerar hacer una programación para las visitas al aula,
dándole a cada docente un rol y/o calendarización al momento de entrar a ellas,
como las planeaciones que el personal docente realiza en sus aulas, después si
hay algún sugerencia hacernos saber cuándo los alumnos no estén en el aula o
mandarnos llamar en privada para mejorar la práctica docente que se llevó a
cabo.

En la oficina de la dirección no existe un ambiente de confianza, ya que


constantemente se la pasan discutiendo con cada uno de los compañeros por
cosas sin sentido y que no corresponden a cosas laborales referentes a su
trabajo, considera el director que el personal administrativo no trabaja bien en lo
que se le indique porque no tienen las cosas a tiempo, aunque casi siempre se les
pide que elaboren un documento o varios a su vez de un rato a otro, para que
después hagan otro que al final del día solo le hacía falta uno de todos lo que
estaba pidiendo, para que al fin de cuentas, no sabe ni lo que está pidiendo.

Constantemente siempre están menospreciando la labor de los intendentes, (a


quienes no se les da material para realizar su trabajo), diciéndoles que no sirven,
que no hacen bien su trabajo, no los puede ver descansando porque les llama la
atención, además de quererles imponer el que no coman juntos a la hora del
receso con los demás compañeros, ya que piensan que se la pasan hablando mal
de ellos. En el área de prefectura se la pasa diciendo que no quieren trabajar,
debido a que no les llaman la atención tanto a los alumnos como a los maestros,
el pregona mucho algunas frases con ellos y con varios de la institución diciendo
que: “si no pueden que renuncien” o que si ya cumplieron con su tiempo “que se
vayan”, aunque él ni siquiera tiene el valor moral para decirles o llamarles para
platicar como se deben hacer las cosas; de aquí sale una pregunta. Él tiene 35
años de servicio “que espera él para que se retire o jubile”.

Al director no tiene comunicación con el personal de la institución porque ha


metido varios descuentos sin decirle nada al personal afectada en ese momento,
sin llegar a algún arreglo. El trato despótico hacia todo el personal de la
institución, es a todas luces una actividad cotidiana que se lleva a cabo
constantemente, atribuyéndolo a la “cuadratura del reglamento”, la cual se lleva a
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cabo con ciertas personas muy allegadas para su aplicación; se ha llegado al


punto donde le contabilizan los minutos del aula al baño, en donde se les
comento a los docentes, que se les van a ir acumulando los minutos hasta
completar los 45 minutos para su descuento, los alumnos se han estado
manifestando por las mismas razones anteriormente dichas respecto al personal
y cuestiones de que no se les da un buen trato por parte de los directivos. Prueba
de ello son las muestras de odio y rechazo que han escrito en los salones, baños y
lugares visibles dentro de la institución.

Cada vez que tienen oportunidad entran a la biblioteca de la escuela, para


reprender a los alumnos que van a ella y les pregunta el motivo del porque están
en ella, aun a sabiendas que el espacio es público, todos los alumnos y docentes
pueden entrar a hacer algún trabajo que requieran, la encargada siempre
pregunta a los alumnos el porqué de su estancia en el espacio. Los directivos han
comentado que no deben de estar ahílos alumnos y que la encargada tiene la
obligación de mandarlos a su salón, no le hace que algún maestro los haya
mandado, al momento de hacer una investigación o trabajo, aunque les mencione
que prefectura ya está enterada, todo esto se deriva a la falta de comunicación e
interés que no tiene los directivos hacia el personal de la institución,
demostrando cada vez más su miopía en la forma de cómo llevar un buen
liderazgo. Se ha llegado al punto donde no tiene respeto por sí mismo, ni mucho
menos por nadie de la comunidad escolar en general.

Por último la falta de ética profesional que no tienen nuestras autoridades, para
poder llegar algún acuerdo con el personal afectado, ya que toma represarías con
cualquiera que no le ayude a hacer algo al momento que piden que lo haga,
prueba de ello son los descuentos aplicados y el manejo de sus clases, porque
cambia los horarios para afectar a los compañeros cuando tienen alguna
discusión con nuestras autoridades, es por ello que se han modificado en lo que
va del ciclo escolar más de10 veces los horarios de los maestros, que tienen 3
días de clase y les pone 4 o 5 días de clase, y por cualquier cosa quiere levantar
actas administrativas que ni si quiera tienen procedencias ya que no es por el
trabajo, sino por tener alguna discusión o cuando se le da a conocer que está
equivocado en algunas cuestiones.

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