Latihan Menyusun CP

PROGRAM STUDI BUDI DAYA TANAMAN KARET

PDD AKADEMI KOMUNITAS NEGERI NIAS UTARA
Oleh : TIM PROGRAM STUDI BUDI DAYA TANAMAN KARET

1. Menentukan Profil

Nomor Profil Lulusan Program Studi : BUDI DAYA TANAMAN KARET Jenjang : D2
1. Pengusahan dan BUDI DAYA TANAMAN KARET
2. Pengkaji (Konsultan)
3. Fasilitator, Penyuluh dan Pengembang masyarakat
4. Perencana dan Pelaksana Program Pembangunan BUDI DAYA TANAMAN KARET

2. Diskripsi Profil

Profil Lulusan Program Studi : Agribisnis Jenjang : S1

Nomor Profil Lulusan Deskripsi Profil

1. Pengusahan dan Budi Pengusaha Budidaya tanaman karet adalah orang

daya tanaman karet pribadi atau badan dalam bentuk apa pun yang dalam
kegiatan usaha dibidang pertanian dengan tujuan
mencari keuntungan. Budi daya tanaman karet
adalah orang yang memiliki pengetahuan dan
keterampilan yang diakui untuk dapat memimpin,
mengelola, mengendalikan, mengatur serta
mengembangkan organisasi yang bergerak dibidang
bisnis pertanian dalam rangka mencapai tujuannya
mengembangkan organisasi dalam rangka mencapai
2. Pengkaji (Konsultan) Pengkaji atau konsultan adalah orang yang
tujuan organisasi
Budi daya tanaman melakukan kajian; penyelidikan (pelajaran yang
karet mendalam); penelaahan dan memberikan masukan,
penjelasan atau telahaan terkait dengan usaha dan
sistem Budi daya tanaman karet kepada yang
memerlukannya.

3. Fasilitator, Penyuluh Fasilitator, Penyuluh dan pengembang masyarakat

dan Pengembang adalah orang yang dapat mengubah perilaku petani
masyarakat dan keluarganya dan masyarakat , agar mereka
mengetahui dan mempunyai kemauan serta mampu
memecahkan masalahnya sendiri dalam usaha atau
kegiatan-kegiatan meningkatkan hasil usahanya dan
tingkat kehidupannya.

Menyusun CP - SPM – Halaman 1

 4. Perencana dan Perencana dan Pelaksana Program Pembangunan
Pelaksana Program Budi daya tanaman karet adalah orang yang bekerja
Pembangunan Budi pada jajaran pemerintahan atau pihak terkait lainnya
daya tanaman karet yang melakukan kegiatan perencanaan dan pelaksana
pembangunan pertanian

3. Menurunkan CP

Rumusan Sikap : rujukan dari SNDIKTI

a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

menunjukkan sikap religius;
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas
berdasarkan agama,moral,dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila;
d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah
air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
negara dan bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri;
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan
k. Menjunjung tinggi kejujuran, moral dan akhlak terpuji
l. Optimis, memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan kemauan
belajar yang besar

Menyusun CP - SPM – Halaman 2

 m. Memiliki pandangan yang luas, terbuka, dan berfikir positif
No Profil Lulusan DESKRIPSI GENERIK KKNI
Profil 1 Keterampilan Khusus:
Manajer dan
Pengusaha Budi a. Mampu melakukan bisnis
daya tanaman karet pertanian secara profesional
dengan menggunakan
konsep pertanian
berkelanjutan dengan cara
melakukan analisis
kuantitatif dan kualitatif dan
dapat menunjukkan hasil
rancangan dan operasional
bisnis pertanian pada sistem
pertanian tropis untuk
mengantisipasi tantangan
lokal dan global.
b. Memiliki kemampuan
mengelola unit bisnis
pertanian mulai dari skala
usahatani hingga enterprise
(perusahaan) yang
didasarkan pada kearifan
local dan berwawasan
global sebagai sumberdaya
insani yang membanggakan
bangsa.
c. Memiliki kemampuan
mengidentifikasi dan
menganalisis masanjlah,
potensi dan prospek serta
merekomendasikan
alternatif pengambilan
keputusan dalam bidang
agribisnis dengan
menggunakan metode
kuantittif dan kualitatif.
Menyusun CP - SPM – Halaman 3
CAPAIAN PEMBELAJARAN
PRODI
a. Mampu melakukan bisnis
pertanian secara
profesional dengan
menggunakan konsep
pertanian berkelanjutan
dengan cara melakukan
analisis kuantitatif dan
kualitatif dan dapat
menunjukkan hasil
rancangan dan
operasional bisnis
pertanian pada sistem
pertanian tropis untuk
mengantisipasi
tantangan lokal dan
global dengan kaidah-
kaidah agribisnis
kerakyatan
b. Memiliki kemampuan
mengelola unit bisnis
pertanian mulai dari
skala usahatani hingga
enterprise (perusahaan)
yang didasarkan pada
kearifan local dan
berwawasan global
sebagai sumberdaya
insani yang
membanggakan bangsa
(keirausahaan sosial dan
teknologi) kaidah-kaidah
agribisnis kerakyatan
c. Memiliki kemampuan
mengidentifikasi dan
 d. Mampu merancang dan
mengoperasikan
pengembangan unit bisnis
serta jejaring usaha
agribisnis yang inovatif,
menciptakan nilai tambah
dan berwawasan lingkungan
d. Mampu merancang dan
PENGETAHUAN:
a. Menguasai pengetahuan a. Menguasai teori dan konsep
khusus yang meliputi
manajemen, ekonomi
(mikro, makro dan
pembangunan),
kewirausahaan dan
pengetahuan aspek teknis
pertanian dari hulu hingga
hilir, sehingga dapat
menguasi konsep-konsep
bisnis pertanian secara
b. Menguasai konsep produksi
professional.
b. Menguasai pengetahuan
umum tentang konsep
produksi tanaman, konsep
efisiensi, komunikasi dan
kewirausahaan untuk
Menyusun CP - SPM – Halaman 4
menganalisis masalah,
potensi dan prospek
serta merekomendasikan
alternatif pengambilan
keputusan dalam bidang
agribisnis dengan
menggunakan metode
kuantittif dan kualitatif
kaidah-kaidah agribisnis
kerakyatan
mengoperasikan
pengembangan unit
bisnis serta jejaring
usaha agribisnis yang
inovatif, menciptakan
nilai tambah dan
berwawasan lingkungan
kaidah-kaidah agribisnis
kerakyatan
dalam ilmu-ilmu
manajemen, ekonomi
pertanian (mikro, makro
dan pembangunan dan
bisnis dan kewirausahaan,
sosiologi, dan
pembangunan serta etika
agribisnis kerakyatan
sehingga mampu
merumuskan penyelesaian
masalah yang selaras
tanaman, konsep efisiensi,
penyuluhan, komunikasi,
pemberdayaan dan
kewirausahaan untuk
mengambil keputusan
strategik dan operasional
serta mampu
 mengambil keputusan memformulasikan
strategic dan operasional penyelesaian masalah
serta mampu dalam bidang agribisnis
secara berkelanjutan
memformulasikan
penyelesaian masalah dalam
bidang agribisnis secara
berkelanjutan

Profil 2 Keterampilan Khusus:.

Peneliti (Konsultan)
a. Mampu menganalisis situasi a. Mampu menganalisis situasi
dan sintesis untuk dan sintesis untuk
mengevaluasi dan atau mengevaluasi dan atau
memberikan solusi memberikan solusi
pengembangan pada sistem pengembangan pada sistem
operasi agribisnis; operasi agribisnis dengan
b. Mampu bernegosiasi dan kaidah-kaidah agribisnis
berkomunikasi efektif kerakyatan
dengan pemangku b. Mampu bernegosiasi dan
kepentingan dalam berkomunikasi efektif
pengembangan sistem dengan pemangku
operasi agribisnis; kepentingan dalam
pengembangan sistem
operasi agribisnis dengan
kaidah-kaidah agribisnis
kerakyatan
c. Mampu melakukan
penilaian kelayakan usaha
agribisnis;
d. Mampu merumusan
kebijakan dan program
pengembangan kawasan
agribisnis secara terpadu
dengan kaidah-kaidah
agribisnis kerakyatan

PENGETAHUAN:

a. menguasai konsep tentang a. menguasai konsep tentang

metode penelitian yang metode penelitian yang
mencakup studi kasus, mencakup studi kasus,

Menyusun CP - SPM – Halaman 5

 survei, dan simulasi pada
lingkup kualitatif dan
kuantitatif, secara
eksploratif, deskriptif, dan
verifikatif;
Profil 3 Keterampilan Khusus:.
Fasilitator, Penyuluh
dan Pengembang a. Mampu merumuskan dan
masyarakat mengunakan strategi dan
metode pengerahan
sumberdaya untuk
meningkatkan kapasitas
masyarakat dalam
menghadapi tantangan
pengembangan agribisnis
masa depan;
b. Mampu berkomunikasi
efektif dalam melakukan
advokasi kebijakan
agribisnis yang berorientasi
pada kepentingan publik;
c. Mampu memfasilitasi,
mendampingi dalam dialog
intra dan antar kelompok
pemangku kepentingan
agribisnis untuk mendukung
proses perumusan dan
keberlanjutan kebijakan
yang melibatkan peranserta
masyarakat.
d. merumuskan strategi dan
penyelenggaraan
penyuluhan dan
pemberdayaan masyarakat
dalam pembangunan
pertanian
e. Mampu mendampingi
masyarakat dalam
menganalisis dan
memecahkan masalah,
Menyusun CP - SPM – Halaman 6
survei, dan simulasi pada
lingkup kualitatif dan
kuantitatif, secara
eksploratif, deskriptif, dan
verifikatif;
a. Mampu merumuskan dan
mengunakan strategi dan
metode pengerahan
sumberdaya untuk
meningkatkan kapasitas
masyarakat dalam
menghadapi tantangan
pengembangan agribisnis
masa depan dengan kaidah-
kaidah agribisnis kerakyatan
b. Mampu berkomunikasi
efektif dalam melakukan
advokasi kebijakan
agribisnis yang berorientasi
pada kepentingan publik
dengan kaidah-kaidah
agribisnis kerakyatan
c. Mampu memfasilitasi,
mendampingi dalam dialog
intra dan antar kelompok
pemangku kepentingan
agribisnis untuk mendukung
proses perumusan dan
keberlanjutan kebijakan
yang melibatkan peranserta
masyarakat dengan kaidah-
kaidah agribisnis kerakyatan
d. merumuskan strategi dan
penyelenggaraan
penyuluhan dan
pemberdayaan masyarakat
dalam pembangunan
pertanian dengan kaidah-
 dalam mengembangkan
organisasi petani dan
mengelola agribisnis;
PENGETAHUAN:
a. Menguasai konsep teoritis
bidang pengetahuan
sosiologi pedesan,
penyuluhan dan komunikasi,
ekologi manusia, dan
pengembangan masyarakat,
Profil 4 Keterampilan Khusus:.
Perencana dan
Pelaksana Program a. Mampu menyusun
Pembangunan perencanaan dan kebijakan
Agribisnis pembangunan agribisnis
yang holistik;
b. Mampu merancang dan
melaksanakan
pengembangan sumberdaya
manusia, kelembagaan
agribisnis rakyat, transfer
informasi dan teknologi;
Menyusun CP - SPM – Halaman 7
kaidah agribisnis kerakyatan
e. Mampu mendampingi
masyarakat dalam
menganalisis dan
memecahkan masalah,
dalam mengembangkan
organisasi petani dan
mengelola agribisnis dengan
kaidah-kaidah agribisnis
kerakyatan
Menguasai konsep teoritis
bidang pengetahuan
sosiologi pedesan,
penyuluhan dan komunikasi,
ekologi manusia, dan
pengembangan masyarakat,
a. Mampu menyusun
perencanaan dan kebijakan
pembangunan agribisnis
yang holistic dengan kaidah-
kaidah agribisnis kerakyatan
b. Mampu merancang dan
melaksanakan
pengembangan sumberdaya
manusia, kelembagaan
agribisnis rakyat, transfer
informasi dan teknologi
dengan kaidah-kaidah
agribisnis kerakyatan
c. Memiliki pengetahuan dan
keterampilan dasar untuk
pengelolaan organisasi
nirlaba, pengelolaan
sumberdaya pertanian dan
pengentasan kemiskinan
dengan kaidah-kaidah
 agribisnis kerakyatan

PENGETAHUAN:

a. Menguasai konsep teoritis Menguasai konsep teoritis

bidang pengetahuan
perencanaan,
pengorganisasian, penyusunan,
pengarahan, dan pengendalian
serta evaluasi program di
berbagai tipe organisasi
bidang pengetahuan
perencanaan,
pengorganisasian, penyusunan,
pengarahan, dan pengendalian
serta evaluasi program di
berbagai tipe organisasi

Rumusan Keterampilan Umum: rujukan dari SNDIKTI

a. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
b. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
c. Mampu bekerja mandiri dan bekerjasama dalam tim yang
multidisiplin serta memiliki komitmen dalam melaksanakan
tugas yang menjadi tanggungjawabnya
d. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi
ilmupengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni,
menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman;
e. menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam
bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi;
f. mampu mengambil keputusan secara tepat dan akurat dalam
konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
g. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja
dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di
luar lembaganya;

Menyusun CP - SPM – Halaman 8

 h. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja
kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang
berada di bawah tanggungjawabnya;
i. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok
kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri;
j. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untukmenjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi
k. Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian akademik dan
perkembangan teknologi kepada semua pemangku
kepentingan berdasarkan etika imiah

Menyusun CP - SPM – Halaman 9

Langkah Menyusun CP (Capaian Pembelajaran) mencakup :

1. Menentukan Profil dari Program Studi

2. Menuliskan Deskripsi dari Profil
3. Menurunkan CP dengan rujukan SNDikti, Deskriptor KKNI, dan Deskripsi Profil

1. Menentukan Profil

Nomor Profil Lulusan Program Studi Administrasi Bisnis Otomotif D4

1. Teknisi flebotomi
2. Teknisi laboratorium medik
3. Verifikator proses pemeriksaan laboratorium medik
4. Pelaksana promosi pelayanan laboratorium medik
5. Asisten peneliti

2. Diskripsi Profil

Profil Lulusan Program Studi Analis Kesehatan D3

Nomor Profil Lulusan Deskripsi Profil
1. Teknisi flebotomi Ahli Madya Teknologi Laboratorium Medik dalam
pengambilan spesimen darah, penanganan cairan dan
jaringan tubuh manusia untuk menegakkan diagnosa klinis
2. Teknisi laboratorium medik Ahli Madya Teknologi Laboratorium Medik dalam
pemeriksaan darah dan cairan tubuh serta bertanggung
jawab terhadap kualitas hasil pemeriksaan di laboratorium
medik
3. Verifikator proses pemeriksaan Pembukti (Verifikator) kesesuaian proses dengan standar
laboratorium medik dalam pemeriksaan di laboratorium medik
4. Pelaksana promosi pelayanan pelaku penyampaian informasi pelayanan laboratorium
laboratorium medik medik melalui komunikasi secara efektif baik
interpersonal maupun profesional terhadap pasien, teman
sejawat, klinisi dan masyarakat
5. Asisten peneliti Pembantu (Asisten) proses penelitian dasar dan terapan di
bidang laboratorium medic

3. Menurunkan CP

Menyusun CP - SPM – Halaman

10
Ada beragam cara untuk menyusun CP, berikut adalah alur yang dapat dijadikan model. Dalam model
menurunkan CP berikut mempertimbangkan unsur pada SN DIkti, Deskriptor Jenerik KKNI, dan Deskripsi
dari profil prodinya.

→ Unsur Sikap pada SN DIKTI ← Tambahkan sesuai dengan

PROFIL LULUSAN
→ Keterampilan Umum SN DIKTI
(Beserta Deskripsinya) Keterampilan Khusus dari
→ ← sebagai rujukan Deskripsi CP
KKNI
→ Pengetahuan merujuk KKNI
keunggulan/khas Prodi
Tambahkan sesuai dengan
← keunggulan/khas Prodi
Gunakan indikator jenjang
Gunakan indikator jenjang
←
sebagai rujukan Deskripsi CP

a. Deskrisi CP unsur Sikap dan Keterampilan Umum diambil dari dari SN DIKTI bagian lampiran
sesuai dengan jenjang program studi. Deskripsi yang tertera pada lampiran tersebut merupakan
standar minimal dan dapat dikembangkan maupun ditambah deskripsi capaian lain atau baru
sesuai dengan keunggulan dan kekhasan program studi. (termasuk unsur tanggung jawab dan
hak).
b. Unsur Ketrampilan Khusus dan Pengetahuan dapat merujuk pada Deskriptor KKNI unsur
Kemampuan dan Pengetahuan sesuai dengan jenjangnya. Misal : Jenjang S1 atau D4 sesuai
dengan jenjang 6 KKNI.
c. Gunakan profil dengan deskripsinya untuk menurunkan CP. Ajukan pertanyaan “ agar dapat
berperan seperti pernyatan dalam profil tersebut, kemampuan dan pengetahuan apa yang
harus dicapai dan dikuasai?” jawabannya bisa hanya satu atau lebih. Table berikut memberikan
ilustrasi untuk program studi D3 Analis Kesehatan.

Rumusan Sikap : rujukan dari SNDIKTI

a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

PROFIL + DESKRIPSI
Menyusun CP - SPM – Halaman
11
sikap religius;
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama,moral, dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta
tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
negara dan bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

Teknisi Flebotomi
Ahli Madya Teknologi
Laboratorium Medik dalam
pengambilan spesimen darah,
penanganan cairan dan jaringan
tubuh manusia untuk
menegakkan diagnosa klinis
Teknisi Laboratorium Medik
Ahli Madya Teknologi
Laboratorium Medik dalam
pemeriksaan darah dan cairan
tubuh serta bertanggung jawab
terhadap kualitas hasil
pemeriksaan di laboratorium
medik
….Profil lainnya..!
Menyusun CP - SPM – Halaman
12
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri; dan
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan.
DESKRIPSI GENERIK KKNI LEVEL 5 CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI
Keterampilan Khusus: Mampu melakukan pengambilan
spesimen darah, penanganan cairan
Mampu menyelesaikan pekerjaan dan jaringan tubuh sesuai prosedur
standar, aman dan nyaman untuk
berlingkup luas, memilih metode
mendapatkan spesimen yang
yang sesuai dari beragam pilihan
refresentatif untuk pemeriksaan
yang sudah maupun belum baku laboratorium.
dengan menganalisis data, serta
mampu menunjukkan kinerja
dengan mutu dan kuantitas yang
terukur.
Pengetahuan : Menguasai anatomi tubuh
manusia, sistem sirkulasi dan
Menguasai konsep teoritis bidang hemostasis, teknik pengambilan
pengetahuan tertentu secara darah vena dan kapiler, flebotomi
umum, serta mampu khusus dan keadaan sulit,
memformulasikan penyelesaian komplikasi, penanganan pasien
masalah procedural akibat tindakan flebotomi, sistem
dokumentasi dan penanganan
spesimen, quality assurance, serta
komunikasi dan patient safety
Tidak ditampilkan… Tidak ditampilkan…
Tidak ditampilkan… Tidak ditampilkan…
Tidak ditampilkan… Tidak ditampilkan…
… dan seterusnya.. … dan seterusnya..
Rumusan Keterampilan Umum: rujukan dari SNDIKTI
a. mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis
data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun
yang sudah baku;
b. mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
c. mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks
yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara
mandiri;
d. mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan
 sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain
yang membutuhkan;
e. mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam
pekerjaannya;
f. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya; dan
g. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang
berada di bawah tanggun jawabnya, dan mengelola pengembangan
kompetensi kerja secara mandiri;
h. mampu mendokumentasi kan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.

Menyusun CP - SPM – Halaman

13
Format Latihan Menyusun CP

1. Menentukan Profil

Nomor Profil Lulusan Program Studi : …. Jenjang :

1. Profil satu
2. Profil dua
3. Profil tiga
... ...
n. Profil ke n

2. Diskripsi Profil

Profil Lulusan Program Studi : . . . Jenjang : . . .

Nomor Profil Lulusan Deskripsi Profil
1. Profil satu Deskripsikan profil satu
2. Profil dua Deskripsikan profil dua
3. Profil tiga Deskripsikan profil tiga
... ...
n. Profil ke n Deskripsikan profil ke n

3. Menurunkan CP

Rumusan Sikap : rujukan dari SNDIKTI (Gunakan Kalimat Sesuai Level)

a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

sikap religius;
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama,moral, dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta
tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
negara dan bangsa;
PROFIL + DESKRIPSI e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri; dan

Menyusun CP - SPM – Halaman

14

Profil Pertama
Deskripsi profil
Profil Kedua
Deskripsi profil
….Profil lainnya..!
Menyusun CP - SPM – Halaman
15
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan.
DESKRIPSI GENERIK KKNI LEVEL n CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI
Keterampilan Khusus:
Tuliskan dengan kalimat yang ringkas
Kutip Deskriptor Kemampuan dari dan harus memuat kata kunci
KKNI sesuai level (indicator) tingkatan/level dari
kemampuan sesuai dengan deskriptor
Pengetahuan :
Tuliskan dengan kalimat yang ringkas
Kutip Deskriptor Pengetahuan dari dan harus memuat kata kunci
KKNI sesuai level (indicator) tingkatan/level dari
pengetahuan sesuai dengan
deskriptor
Rumusan Keterampilan Umum: rujukan dari SNDIKTI
 Keterampilan Umum diambil dari SN Dikti sesuai dengan jenjang
program studinya, mulai dari D1 sampai dengan S3.
 Itemnya dapat ditambah, namun tidak dapat dikurangi.
 Sesuaikan kalimatnya dengan profil (deskripsi profil), sehingga
menjadi deskripsi yang memberikan ciri khusus pada prodi.
Menyusun CP - SPM – Halaman
16