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Sumário II. G
III. G
IV. G
V. G
• Introdução VI. G
I. Não Manter uma Rotina de Estudos .................. 4 VII. Estudar sempre com o Computador ................. 12
II. Não Analisar sua Próprias Partidas .................... 5 VIII. Não Resolver Exercícios de Cálculo .................. 13
III. Não Estudar os Clássicos ..................................... 6 IX. Não Estudar Finais Teóricos ................................. 15
IV. Estudar Só Aberturas ............................................ 7 X. Não Visitar a Academia Rafael Leitão ................. 17
Essa frase lhe soa familiar? Se a resposta for sim, é bem provável que
você esteja cometendo alguns erros clássicos que impedem o
desenvolvimento do seu jogo.
Agora que você está decidido a se organizar para ter uma rotina de estudos, é muito importante inserir na sua
programação a análise das suas partidas, tanto as antigas quanto as mais recentes.
Analisar suas próprias partidas é essencial para melhorar o seu jogo, porque somente entendendo o processo que o
levou a cometer uma imprecisão na partida pode fazer com que você efetivamente progrida nos seus estudos.
Se você não costuma jogar torneios, analise partidas jogadas na internet que se mostrem relevantes.
Na Palestra Online e no E-Book Aprenda a Analisar suas Próprias Partidas eu dou dicas de como fazer isso.
III. O terceiro erro é literalmente clássico!
Estudar as partidas memoráveis do passado é uma dica que sempre passo aos
Não Estudar meus alunos.
os Clássicos Os clássicos possuem sabedoria fundamental para você melhorar o seu jogo
posicional. As partidas modernas são, em geral, muito concretas: antes de
entendermos qual o plano de um dos jogadores, seu adversário já tomou uma
medida para evitá-lo. Isso acaba prejudicando o desenvolvimento da nossa
compreensão posicional. Já as partidas antigas tinham um ritmo mais
“cadenciado”, o que permite um entendimento mais preciso das ideias
características de uma posição.
E a insistência nele existe porque boa parte dos jogadores acredita que perde
suas partidas na abertura, o que é um grande equívoco.
Pense como você jogaria com as brancas no diagrama abaixo. A resposta está no final do e-book.
Exercício 1
Se você comete o erro de só estudar aberturas, provavelmente vai se identificar com o próximo equívoco. Veja!
V. Estudar Aberturas
Decorando Variantes
Não treinar somente aberturas não significa que você pode negligenciá-las, pois é necessário dedicar um tempo do seu
treinamento a elas. E quando estudamos aberturas o mais importante é entender as ideias do sistema que estamos
aprendendo, exercitando a tomada de decisão em posições típicas e selecionando posições críticas para análises futuras.
Mas muitos enxadristas estudam passivamente, apenas tentando decorar as variantes do livro. Lembre-se: xadrez não é
“decoreba”!
Aqui também vale a dica quanto à definição e aperfeiçoamento do seu repertório de aberturas. No E-Book Gratuito
Montando um Repertório de Aberturas de Xadrez você verá 6 dicas que auxiliarão enxadristas de todos os níveis nessa
árdua missão. Se quiser aprimorar seus estudos, veja também a Palestra Online Como Montar um Repertório de
Aberturas.
VI.
Jogar Demais na Internet
Jogar na internet é uma excelente forma de melhorar o seu jogo, mas como tudo na vida, o excesso só prejudica.
É lógico que a prática é essencial no seu processo de aprendizado. Entretanto, não basta apenas jogar, é preciso estudar
cientificamente o jogo.
Eu mesmo já passei incontáveis horas jogando online. Às vezes parece impossível parar de jogar quando se tem em
mente um rating a ser atingido ou mesmo simplesmente encerrar o dia com aquela última vitória que parece nunca
chegar, mas saiba que fazer isso constantemente não vai lhe ajudar a evoluir no xadrez. Portanto, estabeleça limites claros
e objetivos de tempo e cumpra-os, dedicando-se ao estudo da teoria e exercícios nos velhos e bons livros.
No entanto, como eu disse, o jogo online tem suas vantagens pois ajuda a praticar e em razão disso eu escrevi um artigo
no qual analiso Qual o Melhor Site para Jogar Xadrez Online? e o E-Book Passo a Passo para Melhorar seu Jogo Online.
Vamos Praticar?
Já tive a chance de jogar online contra alguns dos melhores enxadristas do mundo. O diagrama
abaixo é de uma partida contra um forte grande mestre. Como você jogaria?
Exercício 2: Jogam as brancas!
Como escrevi acima, dos meus 8 até os meus 18 anos estudei tática e cálculo quase todos os dias. Isso me permitiu
desenvolver a habilidade tática que é decisiva na fase inicial do progresso enxadrístico. É preciso dominar
completamente os temas táticos mais comuns em uma partida de xadrez. E treinar tática é como frequentar a academia:
você precisa se exercitar com regularidade, do contrário sua mente não estará ágil o suficiente e seu cálculo começará a
ficar mais lento e impreciso.
Na Palestra Online Combinações Modernas Espetaculares e no Curso de Cálculo para Assinantes, estudamos
importantes temas táticos que auxiliam na melhora do seu cálculo.
Vamos Colocar a Mão na Massa?
Selecionei 3 exercícios de cálculo para você testar seu conhecimento. Todas as posições são de
partidas minhas. Tente descobrir como jogaria e compare com as soluções apresentadas ao final
do e-book.
“Não estudo finais porque a maioria das minhas partidas termina antes disso”. É incrível, mas muitos enxadristas pensam
assim. Não cometa este erro!
Conhecer os finais teóricos é muito importante, não apenas para que você saiba o que fazer nos momentos finais da
partidas, mas também para que entenda a coordenação entre as peças. Isso poderá ajudá-lo também em posições de
meio-jogo.
Já ministrei várias palestras sobre esse tema, veja a lista aqui. Para aprofundar seu treinamento, saiba mais sobre o Curso
Online Finais Teóricos.
Como Andam seus Conhecimentos
sobre Finais Teóricos?
Selecionei duas posições: uma de finais de rei e peões e uma de finais de torres. Tente resolver e
veja a solução ao final do e-book.
Lá você encontrará notícias sobre as atualidades do mundo enxadrístico e materiais de estudo como vídeos, bases de
dados e e-books. Além disso, no blog da Academia você terá acesso a artigos com um rico conteúdo. E lembre-se: aos
sábados temos as nossas já tradicionais palestras online, que são gravadas ao vivo, sempre com um tema importante para
o estudo do xadrez.
Os Assinantes da Academia têm a vantagem de assistir, a um baixo custo, a até 3 aulas por semana, que abordam
mensalmente o ciclo “Abertura-Cálculo-Estratégia-Finais”. Participe e aproveite para medir seu conhecimento com os
demais participantes e discutir variantes diretamente comigo.
Esta é uma típica posição de Gambito da Dama Recusado, na qual as brancas 18.Bxf5 g6
têm uma clara vantagem posicional. Os peões pretos em c7 e d5 são 18...Cf6? 19.Df3 Esta é a diferença.
um tema tático envolvendo o sacrifício do cavalo em d5, seguido de Dh5. A 19.Axg6?! Cf6 20.Axh7+ Cxh7. Naturalmente as brancas também têm
primeira pergunta a responder é: capturar em d5 com qual cavalo? vantagem aqui., com três peões e forte ataque em troca de uma peça. Mas a
Uma forte operação tática, que depende de um longo cálculo de variantes. temos uma posição vantajosa, em geral devemos evitar complicações
Esta é a típica decisão que não pode ser tomada por "intuição" somente. É desnecessárias.
16.Ccxd5? seria impreciso, pois após 16...Cxd5 17.Dh5 Cf5! as brancas 19...Cxe3! seria a única forma de continuar no jogo. 20.fxe3 Axf5± As
perderiam uma peça depois de 18.Bxf5? Cf6. Esteja sempre atento aos brancas têm grande vantagem e tanto 21.Dxb7 quanto 21.Cd5 são
recursos do seu adversário! É importante destacar que 16.Ch5!? também candidatos. Não há necessidade de calcular mais do que isso para tomar a
conservaria uma forte iniciativa, apesar de não ser tão incisivo. decisão de jogar 16.Cfxd5 - basta avaliar que a posição é claramente
O mesmo recurso defensivo que vimos anteriormente, mas aqui ele não é 20.Axc8 Ce4 21.Axb7 Cd2 22.Dc6 Tb8 23.Tfd1 1-0
Respostas dos Exercícios
Exercício I1: Leitão, Rafael (2590) - Mecking, H (2567) - BRA-ch Exercício IV: Leitão, R - El Debs, F (São Paulo, 2015)
Internet, 2008 8.Bxh6!
22.Ch4! Com esta operação tática as brancas ganham um peão.
A passagem do cavalo a f5 é fatal. 18...gxh6 19.Dg4+ Rh8
22...Ce6 23.Cf5 19...Bg5 20.Bxd5 exd5 (20...f5 21.Df3 exd5 22.Dxd5++-) 21.Dxd7±
Agora as brancas têm uma dupla ameaça: Cxh6 e Cd6. 20.Bxd5 exd5
23...Dc7 24.Cxh6+ Rh7 25.Cf5+- Df4 26.De2 Tfd8 27.g3 Dg5 28.Rh2 20...f5 21.Cg6+ Rg7 22.Dg3+-
Txd1 29.Txd1 Td8 30.f4 Df6 31.Txd8 Dxd8 32.e5 Dd5 33.Dc2 Dc5 21.Dxd7 Dxd7 22.Cxd7 Tfd8 23.Ce5+-
34.Dd2 Dc4 35.Cd6 Dc7 36.f5 Cc5 37.Dg5 Dd7 38.h6 gxh6 39.Df6 A posição das brancas é tecnicamente ganha.
Rg8 40.Dxh6 De7 41.f6 Df8 42.Dg5+ Rh7 43.Dh5+ Rg8 44.Cf5 Ce6
45.Ce7+ Dxe7 46.fxe7 Cg7 47.Dg5 Rh7 48.Dxg7+ 1-0 Exercício V: Leitão, R (2567) - Stohl, I (2578) - Istanbul, 2000
19.Bxb6!! Dxb6 20.Cxe7+ Rh8
Exercício III: Leitão, R - Molina, R (Rio de Janeiro, 2013) 20...Rg7 21.Cf5+ Rh8 22.e7
27.Cd5! exd5 28.e6 fxe6 29.Bh7+! 1-0 21.Ced5 Bxd5 22.Cxd5 Dxb2 23.e7+- Cg7 24.Dh4 Tc8 25.Cf6 h5
26.exf8D+Txf8 27.Dg5 Cg4 28.Cd7 Tc8 29.h3 Db7 30.Txf7 1-0
Respostas dos Exercícios