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INSTITUCION EDUCATIVA EL CRUCE DE SANTA ROSA

Reconocimiento Oficial Secretaria De Educación Departamental


Resolución Nº 012298 Del 8 De Agosto De 2011
Dane: 268190001574 Nit. 804017702-3
Municipio De Cimitarra Santander

1. DATOS DE IDENTIFICACION

Área/Asignatura ARTISTICA
Docente ANGELA ROSA BUENO Grados SEGUNDO
Periodo PRIMERO Fecha de elaboración Guía N°1 DE 3 PARA 3 SEMANAS
Titulo TRAZOS Y DIRECCIONALIDAD
Alumno Sede
Explora elementos básicos del diseño mediante la aplicación de técnicas mixtas de collage,
grabados y texturas al graficar figuras.
Competencia

EJES TEMATICOS
TRAZOS Y DIRECCIONALIDAD
 Trazos a mano alzada.
 Curvas, rectas y entrecortadas.
 Técnica para colorear.
 Trazos a mano alzada.
 Técnica para colorear.
 Respeto del borde.
 Direccionalidad del color.
 Me comunico con mi cuerpo.
 Introducción al lenguaje corporal.

2. ESTRUCTURA DE LAGUIA
2.1 INDICADORES TRABAJADOS
 Reconoce con facilidad las técnicas de pintura y materiales de usos artísticos
2.2 CRITERIOS DE EVALUACION

Desarrollo de la guía
Presentación de las actividades
Manejo de las técnicas aplicadas
2.3 ESTRUCTURA DE LA INTRODUCION

TRAZOS Y DIRECCIONALIDAD
1. Comenta con tu docente

Pregunta Problema

A ¿Cómo vemos el mundo que nos rodea?


(Motivación del docente)

-EXPLORACION.

Lleva un espejo a la clase juega con los niños hacer gestos


Juguemos adivina el personaje, con esto permitimos la expresión corporar.

B DESARROLLO Y APLICACIÓN
TRAZOS A MANO ALZADA

 Escribe el siguiente concepto:

EL TRAZO: Línea o raya hecha al escribir o dibujar."l etras de trazos desiguales; los

trazos de su escritura son muy elegantes; un dibujo hecho de un trazo continuo

 Elabora los siguientes trazos en el cuaderno.


 Colorea la siguiente imagen según las indicaciones de trazos
 Dibuja y completa las siguientes imágenes en el cuaderno y presenta la actividad al
profesor.
 Decora con líneas de colores
CURVAS, RECTAS

 transcribe el siguiente texto:

CURVAS
Es una línea continua de una dimensión, que varía de dirección paulatinamente. Ejemplos

sencillos de curvas cerradas simples son la elipse o

la circunferencia o el óvalo, el cicloide; ejemplos de curvas abiertas.

RECTA:Es una sucesión continua de puntos extendidos en una sola dirección.

 Dibuja y señala las líneas rectas y curvas.

 Realiza los trazos


Realiza los siguientes dibujos en el cuaderno y presenta la actividad al
profesor.
 Transcribe el siguiente texto:

1. Elabora la siguiente imagen y coloréala


 Colorea las siguientes imágenes y presenta la actividad al profesor.
Introducción al lenguaje corporal

 Transcribe el siguiente texto:


1. elabora las siguientes imágenes en el cuaderno

 colorea las imágenes y presenta la actividad al profesor.


C 2.5 TRANSFERENCIA

 ¿Cómo vemos el mundo que nos rodea?


 Elabora el mapa conceptual (Colorea y recorta las expresiones en cada recuadro.
Forma un mapa conceptual con ellas )

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