Pengembangan kurikulum yaitu kesempatan-kesempatan yang dimaksudkan untuk membawa siswa

kearah perubahan-perubahan yang diinginkan dan menilai hingga mana perubahan yang telah
terjadi pada siswa. Prinsipnya pengembangan kurikulum berpusat pada pengembangan aspek ilmu
pengetahuan dan teknologi yang perlu diimbangi dengan perkembangan pendidikan. Tetapi pada
kenyataannya manusia memiliki keterbatasan dalam kemampuan dalam menerima, menyampaikan
dan mengelolah informasi untuk itulah dibutuhkan proses pengembangan kurikulum yang akurat,
terseleksi dan memiliki tingkat relevansi yang yang kuat.