AdzandanIqomahmer upakandiantaraamal

anyangutamadi
dal
am I
slam.Rasul
ull
ah shal
lal
l
ahu‘alai
hiwasal
am ber
sabda:
“
Imam sebagaipenjamindanmuadzi
n(orangyangadzan)sebagai
y
angdiberiamanah, makaAll
ahmemberipet
unjukkepadapara
i
mam danmember iampunanunt
ukparamuadzin” 
[1]
Ber
ikutsedi
ki
tpenj
elasany
angber
kai
tandengant
atacar
aadzan
daniqomah.
Penger
ti
anAdzan
Secarabahasaadzanber
art
ipember
itahuanatauseruan.
Sebagai
manaAl l
ahberf
ir
mandalam suratAtTaubahAy at3:
 
‫ﻭ‬‫ﺃ‬
َ
‫ﺫ‬
َ‫ﺍ‬
َ
‫ٌﻥ‬‫ﻣ‬
‫َﻦ‬
ِ ‫ﺍ‬
‫ﻟ‬
‫ﻠ‬‫ﻪ‬
ّ
َِ
‫ﻭ‬‫ﺭ‬
َ‫ُﺳ‬
َ‫ﻮ‬‫ﻟ‬
‫ﻪ‬
ِِ
‫ﺇ‬‫ﻟ‬
ِ
‫ﺍﻰ‬
َ ‫ﻟ‬
‫ﻨ‬‫ﺎ‬
ّ
َ
‫ِﺱ‬

“
daniniadal
ahser
uandar
iAl
l
ahdanRasul
-Ny
akepadaumat
manusi
a”
Adapunmaknaadzansecar
aist
il
ahadal
ahseruanyangmenandai
masuknyawaktushal
atl
imawaktudandi
laf
azhkandenganl
afazh-
l
afazhter
tent
u.[
2]
Hukum Adzan
Ulamaber selisi
hpendapatt entanghukum Adzan.Sebagianul ama
mengat akanbahwahukum azanadal ahsunnahmuakkad, namun
pendapaty anglebi
hkuatdal am masalahi
ni adalahpendapaty ang
mengat akan hukum adzanadal ahfar
dukifayah[3].Akantetapi
perl
udiingat,hukum inihanyaber l
akubagilaki-
laki.Wani
tatidak
di
wajibkanat aupundi sunnahkanuntukmel akukanadzan[ 4].
Sy
aratAdzan[
5]
1.
  
  
  
Tel
ahMasukWakt
uShal
at
Syaratsahadzanadalahtelahmasuknyawaktushalat
, sehingga
adzany angdil
akukansebelum wakt
usolatmasukmakat idaksah.
Akant etapi
ter
dapatpengecuali
anpadaadzansubuh.Adzansubuh
diperbol
ehkanuntukdil
aksanakanduakali
,yait
usebelum wakt u
subuht i
badanketikawaktusubuhtiba(
terbi
tnyaf
ajarshadi q)
.[6]
2.
  
  
  
Ber
niatadzan
Hendakny
aseseorangy
angakanadzanberni
atdidalam hat
iny
a
(
ti
dakdenganlaf
azhter
tent
u)bahwaiaakanmelakukanadzan
i
khlasunt
ukAl
lahsemata.
3.
  
  
  
Dikumandangkandenganbahasaar
ab
Menurutsebagi
anulama,ti
daksahadzanji
kamenggunakan
bahasaselai
nbahasaarab.Diant
araul
amay angber
pendapat
demiki
anadalahulamadariMadzhabHanafi
ah,Hambal
i,danSyaf
i’
i.
4.
  
  
  
Ti l
ahn 
dakada  dal
am pengucapanl
afadzadzany
angmer
ubah
makna
Maksudnyaadalahhendaknyaadzant er
bebasdarikesalahan-
kesal
ahanpengucapany anghalt
ersebutbisamerubahmakna
adzan.Laf
adz-
lafadzadzanharusdiucapkandenganjelasdan
benar.
5.
  
  
  
Laf
adz-
laf
azny
adi
ucapkansesuai
urut
an
Hendaknyal
afadz-
laf
adzadzandiucapkansesuaiur
utan
sebagai
manadijel
askandal
am hadit
s-hadi
tsyangsahih.Adapun
bagaimanaur
utannyaakandi
bahasdi bawah.
6.
  
  
  
Laf
adz-
laf
adzny
adi
ucapkanber
sambung
Maksudny aadalahhendaknyaant
aralafazhadzany angsatu
dengany anglai
ndiucapkansecar
abersambungt anpadipi
saholeh
sebuahper kat
aanataupunperbuatandiluaradzan.Akantetapi
diper
bolehkanberkataatauber
buatsesuatuyangsi f
atny
ar i
ngan
sepert
ibersin.
7. 
  
  
 Adzandi
per
dengar
kankepadaor
angy
angt
idakber
adadi
tempatmuadzin
Adzany angdi kumandangkanolehmuadzi
nharuslahter
dengaroleh
orangy angtidakberadadi t
empatsangmuadzi
nmel akukanadzan.
Hal t
ersebutbi sadi
lakukandengancar
amengeraskansuaraatau
denganal atpengerasasuara.
Si
fatMuadzi
n
1.
  
  
  
Musl
i
m
Di
syar
atkanbahwaseor
angmuadzi
nharusl
ahseor
angmusl
i
m.
Ti
daksahadzandar
iseorangy
angkaf
ir
.[7]
2.
  
  
  
Ikhl
ashany
amenghar
apwaj
ahAl
l
ah
Sepat
utny
aseorangmuadzi nmel akukanadzandenganniati
khl
as
mengaharapwajahAll
ah.Rasulul
lah shal
l
all
ahu‘al
aihiwa
sal
am ber
sabda: “
Tetapkanlahseorangmuadzinyangt i
dak
mengambilupahdariadzannyait
u.”[
8]
3.
  
  
  
Adi
ldanamanah
Yait
uhendakl
ahmuadzi
nadi
ldanamanahdal
am wakt
u-wakt
u
shal
at.
4.
  
  
  
Memi
l
iki
suar
ayangbagus
Rasulull
ah shal
l
all
ahu‘al
aihiwasalam bersabdakepadasahabat
AbdullahbinZaid:
 “
pergi
l
ahdanaj arkanl
ahapay angkamuli
hat
(dal
am mi mpi)kepadaBil
al,sebabiamemi l
ikisuarayangl
ebi
h
bagusdar ipadasuaramu” [
9]
5.
  
  
  
Menget
ahui
kapanwakt
usol
atmasuk
Hendaknyaseorangmuadz inmenget
ahui
kapanwaktusol
atmasuk
sehi
nggaiabisamengumandangkanadzantepatpadaawalwakt
u
danter
hindardarikesal
ahan.[
10]
Si
fatAdzan[
11]
Ter
dapatt
igacar
aadzan,
yai
tu:

1.Adzandengan15kal
i
mat
,yai
tudenganl
afazh[
12]
:
4x‫ﺍ‬
‫ﻟ‬
َ
‫ﻠ‬‫ﻪ‬ُ
‫ﺍ‬
‫ﻛ‬
َ‫ﺒ‬
ْ‫ﺮ‬
َ
‫ﺍ‬
ُ‫ْﺷ‬
َ‫ﻬ‬‫ﺪ‬
َ
ُ‫ﺍ‬
‫ْﻥ‬
َ ‫ﺍَﻻ‬‫ﻟ‬
ِ‫ﻪ‬
ََ
‫ﺍ‬‫َّﻻ‬
ِ ‫× ُ ﷲ‬2
‫ﺍ‬
‫ْﺷ‬
َ‫ﻬ‬‫ﺪ‬
َُ
‫ﺍ‬‫َﻥ‬
َّ‫ﻣ‬
‫َﺤ‬
ُ ‫ﻤ‬‫ﺪ‬
ّ
َ
‫ﺍ‬
ً ‫ﺭ‬
‫ُﺳ‬
ّ
َ ‫ﻮ‬‫ُﻝ‬
ْ‫ِﷲ‬ ×2
‫َﺣ‬
‫َﻲ‬
ّ‫َﻋ‬
‫ﻠ‬
‫ﺍﻲ‬
َ ‫ﻟ‬
‫َﺼ‬ّ
‫ﺓَﻻ‬ِ×2
‫َﺣ‬
‫َﻲ‬ّ
‫َﻋ‬
‫ﻠ‬‫ﺍﻲ‬
َ ‫ﻟ‬‫ﻔ‬
ْ
‫ِﺡَﻻ‬
َ ×2
2x‫ﺍ‬‫ﻟ‬
َ‫ﻠ‬
‫ﻪ‬ُ
‫ﺍ‬‫ﻛ‬
َ‫ﺒ‬
ْ
‫ﺮ‬
َُ
1x‫ﺍ َﻻ‬ ‫ﻟ‬
ِ‫ﻪ‬
َ
َ‫ﺍ‬
‫َّﻻ‬
ِ ‫ُﷲ‬

Adzanseper
tii
niadal
ahcar
ayangdi
pil
i
hol
ehabuhani
fahdan
i
mam ahmad.
 2.Adzandengan19kal i
mat[ 13] ,yai
tusamaseper t
iadzancar a 
per t
amaakant et
api ditambahdengant ar
ji’(
pengulangan)
padasy ahadatain.Tar j
i’ adalah
mengucapkan  syahadat aindengansuar apelan–t et
apimasi h
terdengarol ehor ang-or angy anghadi r
-kemudi an
mengul angi
ny akembal i dengansuar akeras.Jadi
l
af azah “asyhadual lailaahai l
lall
aah”dan“asy haduanna
muhammadar r
asul ull
ah” masi ng-masingdi ucapkanempatkal i.
Adzanseper tii
ni adalahcar ay angdipil
iholehI mam Asy
Syaf i
’
i.
3.Adzandengan17kal i
mat ,yaitusamadengancar aadzan
keduaakant et
api takbirper tamahany adiucapkanduakal i
,
bukanempatkal i.Adz anseper tii
niadalahcar ayangdipili
h
olehImam Mal ikdansebagi anUl ama’ MadzhabHanaf iah.
Akant et api
menur utpenul i
s Shahi qFiqhSunnah, hadit
sy ang
menj elaskankai f
iyatini adal ahhadi tsyangt idaksahih.
Sehinggaadzandengancar ai niti
dakdi syariat
kan.

YangDi
anj
urkanbagi
Muadzi
n
1.
  
  
  
Adzandal
am keadaansuci
Halini
berdasar
kandal i
l
-dal
il
umum y angmenganj
urkanagar
manusiadalam keadaansuciket
ikaberdi
zi
ki
r(mengingat
)kepada
Al
lah.
2.
  
  
  
Adzandal
am keadaanber
dir
i
Sebagai
manasabdaRasulull
ah shal
lal
l
ahu‘ al
aihiwasalamdalam
hadit
syangdi
ri
wayatkanol
ehI bnuUmar: “
 berdir
iwahaibil
al!
Serul
ahmanusi
auntukmel akukukansolat
!”
3.
  
  
  
Adzanmenghadapki
blat
4.
  
  
  
Memasukkanj
ari
kedal
am t
eli
nga
Ini
adalahperbuat
any
angbi
asadi
l
akukanol
ehsahabatBi
l
alket
ika
adzan.[14]
5.
  
  
  
Meny
ambungt
iapdua-
duat
akbi
r
Maksudnyaadalahmenyambungkankal
imatAl
l
ahuakbar
-al
l
ahu
akbar
,ti
dakdi
jedaant
arakeduanya.[
15]
6.
  
  
  
Menolehkankepal
akekananket i “
kamengucapakan hay
ya
‘
al
asshalah”danmenolehkankepalakeki
riket
ika
mengucapakan “
hayya‘
alalf
alah”
. 
[16]
7. 
  
  
  ashshal
Menambahkan“ atukhai
rum mi
nannaum”
 padaazan
subuh.[17]
 
Penger
ti
anI
qamah
Iqamahsecaraist
il
ahmaknanyaadal
ahpemberi
tahuanatauser
uan
bahwasholatakanseger
adidi
ri
kandenganmenyebutl
afazh-
laf
azh
khusus.[
18]
Hukum I
qamah
Hukum i
qamahsamadenganhukum adzan,
y ai
tuf
arduki
fay
ah.
Danhukum i
nij
ugat
idakber
lakuunt
ukwanita.[
19]
Si
fatI
qamah
Adaduacar
aiqamah[
20]
:
1.Dengansebel
askal
i
mat[
21]
,yai
tu:
2x‫ﺍ‬ ‫ﻟ‬
َ
‫ﻠ‬‫ﻪ‬ُ
‫ﺍ‬
‫ﻛ‬
َ‫ﺒ‬
ْ‫ﺮ‬
َُ
1x‫ﺍ‬‫ْﺷ‬
َ ‫ﻬ‬
‫ﺪ‬
َُ‫ﺍ‬
‫ْﻥ‬
َ ‫ﺍَﻻ‬ ‫ﻟ‬
ِ
‫ﻪ‬
ََ
‫ﺍ‬‫َّﻻ‬
ِ ‫ُﷲ‬
1x‫ﺍ‬‫ْﺷ‬
َ‫ﻬ‬‫ﺪ‬
َُ
‫ﺍ‬‫َﻥ‬
َّ‫ﻣ‬‫َﺤ‬
ُ‫ﻤ‬‫ﺪ‬
ّ
َ‫ﺍ‬
ً‫ﺭ‬‫ُﺳ‬
ّ
َ‫ﻮ‬‫ُﻝ‬
ْ‫ِﷲ‬
1x‫َﺣ‬
‫َﻲ‬ّ‫َﻋ‬
‫ﻠ‬
‫ﺍﻲ‬
َ ‫ﻟ‬
‫ﻻﺼ‬َّ‫ﺓ‬
َ ِ
1x‫َﺣ‬
‫َﻲ‬ّ
‫َﻋ‬‫ﻠ‬
‫ﺍﻲ‬
َ ‫ﻟ‬‫ﻔ‬
ْ‫ﻻ‬
ََ‫ِﺡ‬
2x‫ﻗ‬‫ﺪ‬
َ
ْ‫ﻗ‬‫ﺎ‬
َ‫ﻣ‬‫ِﺖ‬
َ ‫ﺍ‬
‫ﻟ‬‫ﻻﺼ‬َّ‫ﺓ‬
َ ُ
2x‫ﺍ‬ ‫ﻟ‬
َ
‫ﻠ‬‫ﻪ‬ُ
‫ﺍ‬
‫ﻛ‬
َ‫ﺒ‬
ْ‫ﺮ‬
َُ
1x‫ﺍ َﻻ‬ ‫ﻟ‬
ِ‫ﻪ‬
َ
َ‫ﺍ‬
‫َّﻻ‬
ِ ‫ُﷲ‬

2.Dengant
ujuhbel
askal
i
mat[
22]
,yai
tu:
 4x ‫ﺍ‬
‫ﻟ‬
َ
‫ﻠ‬‫ﻪ‬ُ
‫ﺍ‬‫ﻛ‬
َ‫ﺒ‬
ْ
‫ﺮ‬
َُ
2x‫ﺍ‬‫ْﺷ‬
َ ‫ﻬ‬
‫ﺪ‬
َُ‫ﺍ‬
‫ْﻥ‬
َ ‫ﺍَﻻ‬ ‫ﻟ‬
ِ
‫ﻪ‬
ََ‫ﺍ‬
‫َّﻻ‬
ِ ‫ُﷲ‬
2x‫ﺍ‬‫ْﺷ‬
َ‫ﻬ‬‫ﺪ‬
َُ
‫ﺍ‬‫َﻥ‬
َّ‫ﻣ‬‫َﺤ‬
ُ ‫ﻤ‬
‫ﺪ‬
ّ
َ‫ﺍ‬
ً‫ﺭ‬‫ُﺳ‬
ّ
َ‫ﻮ‬‫ُﻝ‬
ْ‫ِﷲ‬
2x‫َﺣ‬
‫َﻲ‬ّ‫َﻋ‬
‫ﻠ‬
‫ﺍﻲ‬
َ ‫ﻟ‬
‫ﻻﺼ‬َّ‫ﺓ‬
َ ِ
2x‫َﺣ‬
‫َﻲ‬ّ‫َﻋ‬
‫ﻠ‬‫ﺍﻲ‬
َ ‫ﻟ‬
‫ﻔ‬
ْ‫ﻻ‬
ََ‫ِﺡ‬
2x‫ﻗ‬‫ﺪ‬
َْ‫ﻗ‬
‫ﺎ‬
َ‫ﻣ‬‫ِﺖ‬
َ ‫ﺍ‬‫ﻟ‬
‫ﻻﺼ‬َّ‫ﺓ‬
َ ُ
2x‫ﺍ‬ ‫ﻟ‬
َ
‫ﻠ‬‫ﻪ‬ُ
‫ﺍ‬‫ﻛ‬
َ‫ﺒ‬
ْ
‫ﺮ‬
َُ
1x‫ﺍ َﻻ‬ ‫ﻟ‬
ِ‫ﻪ‬
َ
َ‫ﺍ‬
‫َّﻻ‬
ِ ‫ُﷲ‬
Apakahy
angMel aksanakanI
qamahHar
usOr
angy
ang
MengumandangkanAdzan?
Sebagi
anbesarulama’mengat akanhukumny aadal
ahhanya
anj
urandantidakwaj
ib,sebagaimanakebiasaanSahabatBi
l
al,
bel
iauyangadzanbeli
aupulay angiqamah.Danbolehhukumnya
j
ikayangadzandaniqamahber beda.