Professional Documents
Culture Documents
APRENDIENTE:
2018
INTRODUCCIÓN
Es innegable la importancia del uso de las TICS en el proceso de
extracurriculares, tales como la consulta de fuentes inagotables de información, la creación
de entornos que facilitan la realización de prácticas de fácil control.
dinámica y atrayente para los estudiantes. Además, su carácter flexible hace que
puedan ser utilizadas en diferentes contextos y situaciones de aprendizaje. Sin
embargo, la principal ventaja del uso de las nuevas tecnologías de la información
asincrónica donde se rompe la barrera de espacio‐tiempo tan necesaria por las escuelas
tradicionales.
espacio educativo no reside en ningún lugar concreto, la educación es
ANÁLISIS
OBJETIVO
METAS
Hasta Diciembre del año escolar 2019, el 80% de los docentes empleará herramientas
tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula de clases
DETERMINAR LA VENTAJA
AREAS PRIORITARIAS
Área Académica y proceso formativo
Plan de Mejoramiento
Temáticas:
Sistema Operativo
Programas ofimáticos
Procesador de texto
Hoja de Cálculo
Diapositivas
Internet
Registro Web
Portales educativos
Descarga de Software
Conexión Multimedia
Producto
PLAN DE MEJORAMIENTO
OBJETIVO
Gestionar una base de datos que recopile y sistematice el material pedagógico construido
por los docentes de la Institución Educativa de Galeras
METAS
Hasta Junio del año escolar 2019, Existirá una base de datos o plataforma de uso docente,
en la que se encuentre sistematizado el 80% del material pedagógico creado por los
docentes de la Institución Educativa de Galeras
DETERMINAR LA VENTAJA
AREA PRIORITARIA
Área académica
Plan de Mejoramiento
Producto
Material educativo disponible para el apoyo de las clases con los estudiantes
Al aplicar el plan de mejoramiento a los problemas o necesidades antes descritas, se pretende dar
solución objetiva a:
La implementación de las TIC´s en el aula, generando:
Docentes capacitados en el manejo de las TIC´s
Aprendizaje Integral
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.028.ED/cap2.html