Evaluación Problemas relacionados Causas asociadas ¿Qué? ¿Cómo? ¿Para que?

objetivo
del
funcionamiento
de la IE
Gestionar la Datos 1.Padres, madres y/o Programación Acciones Desempeño Mejorar la
matrícula Desactualizados en la Ficha apoderados no curricular PCI, de docente y programación
Preparar condiciones Única de Matrícula. consideran relevante PCA, unidades trabajo directivo curricular,
para la gestión de los actualizar la y sesiones de colegiado eficiente mediante la
aprendizajes Debilidad en la información de sus hijas aprendizaje por promoción de
Fortalecer el planificación y e hijos y la IE no ha Curso de áreas, trabajo
desempeño programación curricular. previsto mecanismos acción niveles colegiado
docente adecuados para ello. asociado y/o ciclos por áreas,
Desarrollo Gestionar los Limitados espacios de 2.Se considera a la niveles y/o
pedagógico aprendizajes socialización de los planificación como una (Verbo): ciclos,
y conviven- Gestionar la resultados de monitoreo acción rutinaria. para lograr
cia escolar convivencia pedagógico. 3. Planificación se ve Mejorar, un desempeño
escolar y la afectada por docentes fortalecer, docente y
participación Escaso conocimiento que piden permisos o promover directivo
de las normas de licencias eficiente
convivencia escolar. constantemente y de
manera injustificada.

4.Pese a que se han

considerado en la
Planificación Anual las
reuniones de
trabajo colegiado no se
cumplen y no asiste la
mayoría de docentes.
5. No existe motivación
para participar en
las reuniones de trabajo
colegiado.
6.No existe una agenda
definida para las
reuniones de trabajo
colegiado.
7. Las reuniones de
trabajo colegiado no
cuentan con alguien
que lidere el proceso de
reflexión y crítica.
8.Nula sistematización
de resultados de
monitoreo pedagógico.
9.Las normas de
convivencia no han sido
elaboradas de manera
consensuada.