Escuela Secundaria General # 6 “Salvador Octavio Chavarría Delgado”

Historia Universal
Profesor Oscar Humberto Alemán Soto
Evaluación diagnostica

Nombre: ________________________________________________________ Grupo: ______ Calificación: ___________

I- Relaciona las columnas.
Se refiere a cómo se organiza una sociedad, cuáles son sus grupos, cuáles
Ámbito político
son sus características, así como sus derechos y obligaciones.

Se refiere a todo lo relacionado con el poder del gobierno: quienes lo

ejercen, como lo ejercen, cuáles son sus derechos y obligaciones, entre otros Ámbito económico
aspectos.

Se refiere a las manifestaciones de una población relacionadas con sus

Ámbito social
creencias religiosas, tradiciones, costumbres, arte, ciencia y tecnología.

Se refiere a la forma en que se genera y distribuye la riqueza entre las

Ámbito cultural
personas, los grupos, las sociedades e incluso las naciones

1.- En historia se estudian….

a) valores, derechos, normas y reglas b) novelas, reglamentos, monografías
c) causas, consecuencias, cambios y permanencias d) leyes, ecuaciones, formulas y figuras geométricas

A partir del siglo XVII la edad moderna trajo para Europa nuevas formas de organización política, económica y social.
2.-Ordena el ámbito según corresponda con las características de la edad moderna.
Características de la Edad moderna
1.-__________________ 2.-__________________ 3._____________________ 4.-
_________________________
Creación de los Estados Surgimiento del Interés en la ciencia y en el Surgimiento de una clase media,
nacionales modernos mercantilismo que consiste en desarrollo de nuevas la “Burguesía”
(países) el desarrollo del comercio tecnologías.

a) 1.economico, 2.politico, 3.social, 4.cultural b) 1.politico, 2.economico, 3.cultural, 4.social

c) 1.social, 2.cultural, 3.economico, 4.politico d) 1.cultural, 2.social, 3.politico, 4.economico

3.- Galileo Galilei perfecciono el telescopio y con este invento confirmo la teoria heliocentrica de copernico que establecia que
el sol es el centro del universo y a su alrededor giran los planetas.
¿A que ambito pertenece el acontecimiento historico?
a) Cultural b) Social c) Politico d) Economico

4.- A partir de los siglos XIV y XV, los reyes europeos iniciaron el proceso de formación del Estado moderno, al comenzar a
concentrar y centralizar el dominio sobre sus tierras, en estas naciones se instauro la monarquía como forma de gobierno.
Son países de Europa:
a) Italia, Brasil y Canadá b) España, Inglaterra y Francia
c) Australia, Nueva Zelanda y Alemania d) E.U.A, Portugal y Egipto

5.-Completa el enunciado si se trata de una CAUSA o una CONSECUENCIA del descubrimiento de América y la
colonización europea. Asimismo, determina a qué ámbito pertenecen: económico, político, social o cultural.
Acontecimiento Causa/Consecuencia Ámbito
La sociedad actual en los países americanos es Consecuencia Cultural
mayoritariamente católica y habla el idioma español.
disminución de la población indígena debido a las
enfermedades traídas por los españoles
a) Consecuencia-Económico b) Causa-Social c) Consecuencia-Social d) Causa-Político

6.- La revolución Francesa (1789), la independencia de las trece colonias inglesas (1776), y la independencia de Mexico (1810)
son acontecimientos que cambiaron el rumbo de la sociedad mundial. ¿En qué siglos se ubican estos acontecimientos?
a) Siglo XIII y XIV b) Siglo XVIII y XIX c) Siglo XIX y XX d) Siglo XVII y XVIII
7.- La vida novohispana comenzó en 1521 con caída de la ciudad Tenochtitlan y termino en 1821 con el termino de la guerra
de independencia de México. ¿Cuantos siglos duro el periodo de la Nueva España?
a) 15 b) 1 c) 30 d) 3

8.- La Revolución Industrial represento el cambio del trabajo realizado por las personas por uno realizado con ayuda de
maquinas. Como consecuencia de la revolucion industrial hubo migracion del campo a la ciudad, aumento de la poblacion y se
desarrallaron los trasportes y el comercio. ¿En que ambito se ubica la revolucion industrial?
a) Social y economico b) Politico y cultural c) Social y cultural d) Politico y economico

9.- Durante el siglo XIX las principales potencias europeas alcanzaron un considerable desarrollo industrial, sin embargo, esto
no fue suficiente para cubrir sus ambiciones economicas e iniciaron la expansión del colonialismo en Asia y Africa entre 1850
y 1920 ¿Cuántas decadas duro la expansion del imperialismo?
a) 14 b) 10 c) 5 d) 7

10.- El imperialismo se refiere al dominio de una nacion sobre otra. Durante el siglo XIX los imperios europeos buscaron en
las regiones de Asia y Africa las fuentes de materias primas (minerales y productos agrícolas) así como mano de obra para
abastecer sus industrias, además de países donde vender sus productos. Las causas del Imperialismo son:
a) Sociales b) políticas c) económicas d) culturales

11.- La Primera Guerra Mundial se desarrolló principalmente en Europa entre 1914 y 1918.Una de las causas de este conflicto
fueron las alianzas, varios países firmaron tratados de defensa mutua. Esto quería decir que si un país era atacado, su aliado
debería apoyar su defensa entrando también en guerra. Las alianzas más importantes fueron “la triple entente” formado por
Rusia, Gran Bretaña y Francia y la triple alianza formada por imperios Otomano, Alemania y Austria-Hungría.
Las causas de la Primera Guerra Mundial que menciona el texto son de tipo:
a) Cultural b) Político c) Social d) Económico

12.- El siguiente mapa muestra los países que participaron en la Segunda Guerra Mundial.
¿Cuáles son los protagonistas de este conflicto?
a) Afganistán, Irán e Irak vs Inglaterra, España y Japón
b) EUA, Inglaterra, Francia y Rusia vs Alemania, Italia y Japón
c) Nigeria, EUA y Argentina vs Corea del Norte y Siria
d) China, Corea del Norte vs EUA India y España

13.- El número de muertos llegó a 50 millones, a esta cifra hay que sumar las perturbaciones de los prisioneros, las secuelas de
los campos de concentración, la desorganización familiar, el hambre y el esfuerzo de adaptación de los soldados vueltos a la
vida civil. Las consecuencias de la segunda Guerra mundial que menciona el texto son:
a) Sociales b) Culturales c) Políticas d) Económicas

14.- Con el aumento de la población se incrementaron los servicios, las industrias y también los problemas ambientales. Las
causas de los problemas ambientales son:
a) El aumento de desechos, la contaminación de ríos y el uso exagerado de recursos
b) La liberación excesiva de gases de oxígeno, metales y la falta de conciencia ambiental
c) Las pruebas nucleares, la destrucción de bosques y la falta de participación ciudadana
d) Los desechos industriales, el aumento de las mareas y del efecto invernadero

15.- El apartheid fue el sistema discriminación racial en Sudáfrica que existió hasta 1992. Fue llamado así porque significa
"separación". Este sistema de separación racial en consistía en la creación de lugares separados, tanto habitacionales como de
estudio o de recreo, para los diferentes grupos raciales, en el poder exclusivo de la raza blanca sobre la raza negra para ejercer
el voto y en la prohibición de matrimonios entre blancos y negros.
El texto anterior se encuentra en el ámbito:
a) Social b) Cultural c) Económico d) Político

16.- En la década de 1980 se desarrollaron países como la India, Tailandia, Malasia, Singapur, Corea del Sur y Taiwán. Todos
alcanzaron un importante desarrollo económico. ¿En qué continente se ubican estos países?
a) Europa b) América c) Asia d) África