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GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: 01/04/2013
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
2. INTRODUCCIÓN
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Estos son los conceptos que se identificarán con el desarrollo de ésta guía:
Capacitación
Ciclo de capacitación
Técnicas de capacitación
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Análisis de la Persona:
Haremos un sondeo y estudio en donde obtendremos información de las debilidades del
trabajo y así reforzar con capacitaciones técnicas, si presentamos debilidades
De antemano cabe aclarar que para este proceso de formación vamos a evidenciar el perfil de
los candidatos , que conocimiento trae cada uno ,su dinamismos y su pro actividad , que en el
momento de empezar a desempeñarse cuente con actitud positiva compromiso y
desenvolvimiento
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3. ACTIVIDAD EN Grupos: Lean los tres casos del libro de JOSÉ, Castillo Aponte,
Administración de personal un enfoque hacia la calidad. Segunda edición. Ecoe
Ediciones. 2008. Pag. 189 a la 192. Y plantee la solución a un caso.
Criterios de Evaluación:
Plantea idóneamente planes y programas de entrenamiento y capacitación de
acuerdo con el diagnostico de las necesidades de capacitación y entrenamiento de la
fuerza laboral y los principios y valores de la organización
Evidencias de Producto:
Diseño de un plan de capacitación.
Evidencias de Desempeño:
2. Actividad de concienciación.
3. Solución de casos.
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
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ALUMNO EN PRÁCTICAS:
Persona en proceso educativo o formativo que está
desarrollando o completando su formación en un centro
de trabajo.
ANÁLISIS (TRABAJO):
Distinción y separación de las partes de un todo para
conocer sus principios o elementos. Examen de los
componentes o partes de algo concreto o abstracto.
ANÁLISIS FUNCIONAL DE PUESTOS:
Es una tecnología que permite entender y comprender un
puesto de trabajo teniendo en cuenta todo lo que se hace
en él y la persona que lo hace, tratando de formalizar al
máximo el vocabulario, el procedimiento y la codificación
de los resultados.
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ANTIGÜEDAD:
Tiempo transcurrido desde el día en que se obtiene un
empleo. Tiempo de permanencia del trabajador en la
empresa, cualquiera que sea su contrato de trabajo e
incluido el periodo de prueba, que, tradicionalmente,
venía siendo premiado en nuestro sistema con el devengo
de un complemento salarial de carácter personal que
incrementaba porcentualmente la retribución del
trabajador en función del número de años de antigüedad;
no obstante, en el derecho vigente, no se reconoce ya
automáticamente el complemento por antigüedad,
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ASALARIADO:
Que percibe un sueldo por su trabajo. Asalariado designa
la principal característica económica del trabajador por
cuenta ajena: derecho a la percepción de un salario por
el trabajo realizado. El concepto de asalariado se
contrapone al de trabajador autónomo, al menos en sus
usos más frecuentes. Mientras el primero trabaja por cuenta
ajena y percibe por ello un salario, el trabajador autónomo
trabaja por cuenta propia percibiendo los beneficios
generados por su negocio.
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6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
ARMANDO Cuesta Santos. Gestión del Talento Humano y del Conocimiento. Ecoe
Ediciones 2010.
JOSÉ, Castillo Aponte, Administración de personal un enfoque hacia la calidad.
Segunda edición. Ecoe Ediciones. 2008.
CHIAVENATO, Idalberto. Administración de Recursos Humanos. El capital humano en
las organizaciones. Octava edición. MacGrawHill.2007.
Cibergrafía:
http://www.sht.com.ar/archivo/temas/induccion.htm
http://www.ideasparapymes.com/contenidos/capacitacion-personal-entrenamiento-
recursos-humanos.html
Infografía
Biblioteca virtual Sena Ingrese a las BASE DE DATOS SENA. Puede acceder a
Colecciones de libros, revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto
completo en inglés y español, que pueden ser consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en Bases de datos y puede acceder a: e-brary,
Gale, Galé Cengage Learning, Océano para Administración, Knovel, Océano universitas
P&M, Proquest.
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