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HUMANIZACION EN LA PRESTACION DE SERVICIOS DE SALUD

ACTIVIDAD 2 EVIDENCIA 2

PRESENTADO POR: SEBASTIAN GARCIA VARELA

INSTRUCTOR: JUAN GUILLERMO PEREZ CARREÑO

SENA VIRTUAL
YOPAL
ABRIL 2019
La actividad corresponde a “Actividad 2 – evidencia 2” realice su proyecto de vida. Para
ello, escriba en un documento cada uno de los pasos necesarios para plantear el proyecto de
vida. Puede guiarse con los siguientes puntos:

1) Describa como es en los aspectos:


1.1) Físico: tengo 21 años de edad, mi estatura es de 1.57 cm, mi cabello es negro y liso,
cuento con un buen estado de salud y todas mis extremidades, mis ojos son negros, me
gusta hacer deporte (jugar futbol, caminar, trotar).
1.2) Intelectual: estudio administracion en los servicios de salud, técnico en salud
ocupacional y procesamientos de lácteos, curso de manipulación de alimentos, atención al
usuario.
1.3) Cultural: soy de los llanos orientales (llanero) criado en un pueblo donde la cultura
llanera resalta, el respeto hacia los demás, formado en una familia humilde, trabajadora y
muy solidaria
1.4) Emocional: me gusta vivir alegre y alegrar a los demás, he tenido caídas, pero
luchando y encontrándole soluciones me he vuelto a levantar, mi mayor felicidad es
complacer a mi madre y demostrarle que si puedo.
1.5) Espiritual: creo en Dios quien es el que me ha ayudado y me guarda de todo mal y
peligro, EL cada día me ilumina y guía para que las cosas me salgan bien.

2) Analice su situación actual en relación a lo siguiente y haga una lista de las siguientes
cosas:
2.1) ¿Qué cosas hace y que quiere seguir haciendo?
-ayudo a personas acceder a los servicios de salud
-estudio para mejor mis conocimientos y adquirir una mejor calidad de vida
- comparto momentos con mis familiares (paseos)
-preparo alimentos

2.2) ¿Qué cosas hace y quisiera dejar de hacer?


-dejar de fumar cigarrillos
-trabajo en un horario muy extenso
2.3) ¿Qué cosas no hace y le gustaría empezar a hacer?
-viajar por muchas partes del mundo
-ayudar a las personas más necesitadas
-concientizar a los jóvenes por medio de charlas lo importante que es el cuidado de la salud
y como prevenir enfermedades
2.4) ¿Qué cosas no hace y no le gustaría empezar a hacer?
-trabajar en un bar o discoteca
-consumir drogas y alcohol
- ser una persona inservible

3) Agrupe las ideas que generó en el punto anterior acorde a la relación entre ellas. Utilice
las categorías que le parezcan más pertinentes, por ejemplo: ideas relacionadas con la
profesión, ideas relacionadas con el trabajo, ideas relacionadas con educación, ideas
relacionadas con la familia entre otras.
4) Elija cada uno de los grupos del punto anterior, lea las ideas que lo conforman y plantee
una frase a manera de objetivo que reúna todas las ideas para cada grupo.
Por ejemplo: si reunió las ideas “empezar a estudiar en la universidad” y “leer más” bajo
una categoría que denominó “Educación”, el objetivo para la categoría “Educación” puede
ser: empezar a leer más cada día e iniciar una carrera universitaria. También, si lo desea, se
puede crear varios objetivos por categoría.
- relacionadas con mi trabajo
Trabajare con más humanización para seguir satisfaciendo las necesidades de los usuarios y
poder solucionar sus problemas.
-relacionadas con mis estudios
Seguiré estudiando más fuerte cada día para poder ser profesional y ayudar a las personas
más necesitadas.
Relacionadas con mis familiares
-ahorrare para poder seguir disfrutando de los paseos familiares y compartir mucho más
con ellos.

5) Realice un cuadro en el que plantee una estrategia para alcanzar los objetivos y el tiempo
en el que se espera la lleve a cabo. Se sugiere que para elaborar la estrategia se planteen
tareas puntuales y medibles. Si lo desea puede generar varias estrategias para un mismo
objetivo.
OBJETIVOS ESTRATEGIA PARA TIEMPO ESTIMADO
ALCANZAR LOS PARA ALCANZAR LA
OBJETIVOS ESTRATEGIA
ESTUDIAR sacar las mejores notas para 1 año
poder graduarme.
COMPRAR MI PROPIA ahorrar más de mis sueldos 5 años
CASA y otros ingresos.
TRABAJAR seguir esforzándome y siempre
brindar mi apoyo a los que
lo necesitan.

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