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Segunda-feira sexta-feira
Interdisciplinar com Língua Portuguesa, enfatizando tipos de mães ( atividades que desenvolvem seja
Conhecer diversas estruturas da família
Hist. Roda de conversa sobre as estruturas de família, a partir das
individuais ou coletivas em casa ou trabalho)
RS 12,00
Num primeiro momento os alunos fizeram a leitura de todos os adjetivos que
estavam descritos nas fichas; e o significado de cada um
Em seguida cada um deveria vir na frente e dar pistas de um adjetivo que Entregar para cada aluno uma quantidade de notas (
combinasse com sua mãe, por exemplo: se escolhesse "curiosa", poderia dizer dinheiro), e desenvolver as seguintes atividades:
que sua mãe gosta de saber das coisas, faz bastante perguntas e assim por Primeiramente o aluno vai contar para ver quanto tem
diante. Quando os colegas descobrissem o adjetivo escolhido, o colega
retirava uma ficha que havia dentro do mesmo, pois em cada adjetivo havia de dinheiro ( mentalmente ou através de continhas)
uma tarefa a ser executada. Em seguida ver o que poderá comprar com dinheiro
Neste jogo estavam os seguintes símbolos que representavam as tarefas adquirido
OBS.: Esta atividade pode variar trocando os adjetivos por gravuras de objetos
Quanto sobrou de troco ou se for um produto que
(batom, bolsa, perfume...) ou pelo próprio nome das mães dos alunos. As gostaria e seu dinheiro não dar , quanto ira faltar,...
atividades a serem colocadas atrás das fichas podem variar de acordo com os Se comprar mais de um produto ( quanto ficou os dois)
conhecimentos da turma.
LEMBRANCINHA DAS MAES
Flor com miolo com balas de chocolate
Os alunos escrevem mensagem para mamãe no vasinho. Colar as flores e o ima para geladeira.
Flor com foto ou não no palito de picolé com íma para ser
colocado na geladeira.