SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Area/Sub-Area : Ciencia, Tecnología y Ambiente – Química

1.2. Grado/Año : 4to. A y B
1.3. Nº de Horas : 02
1.4. Duración : Del 02 de marzo al 18 de diciembre
1.5. Profesora : Rommel López Dongo

II. SUMILLA
Ciencia, Tecnología y Ambiente es un área que contribuye al desarrollo integral de la
persona en relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología y su
ambiente en el marco de una cultura científica. La química se encarga de mostrar al
alumno la naturaleza de la materia, su estructura y sus transformaciones en una infinidad
de sustancias inorgánicas y orgánicas que cubren necesidades en los diferentes campos
de la industria. Se espera también que sea capaz de aplicar sus conocimientos en
beneficio suyo y de la comunidad.

II. CAPACIDADES A DESARROLLAR

CAPACIDAD ALCANCE
Analiza y organiza información e interpreta las
COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN teorías y conocimientos sobre diversos fenómenos
con actitud crítica y reflexiva para comprender el
mundo que le rodea y tomar decisiones en su
mejora.

Reconoce y valora la diversidad ecológica, propone

estrategias de mejoramiento del medio ambiente,
INDAGACION Y EXPERIMENTACION
practica la cultura del reciclaje y desarrolla hábitos
de conservación de los recursos de la naturaleza.

ACTITUD ANTE EL ÁREA Asume una actitud positiva hacia el aprendizaje de la

Química, valorándola e incorporando su empleo a
su vivencia cotidiana personal y grupal.

III. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

I BIMESTRE: Del 02 de marzo al 08 de mayo

 Unidades químicas de masa

 peso atómico,
 peso molecular
 peso-equivalente y eq-gr
 Gases
 Ley de Gay-Lussac.
 Ecuación universal
II BIMESTRE: Del 18 de mayo al 24 de julio
 Composición centesimal y formulas químicas.
 Formulas verdaderas – formulas empíricas.
 Reacciones químicas, tipos. Reactivo limitante – Reactivo en exceso.
 Balance de reacciones Redox

III BIMESTRE: Del 05 de agosto al 09 de octubre

 Estequiometria.
 Peso equivalente para elementos y compuestos
 Mol.
 Soluciones: Normales, molares
 Soluciones: clases
 Reacciones de neutralización
 Cinética Química
 Factores que afectan la velocidad de la R.Q.
 Teoría Ácido Base.

IV BIMESTRE: Del 19 de octubre al 18 de diciembre

 Reconocimiento de PH de las soluciones, usos y clases, Escala del pH.
 Introducción a la química orgánica.
 Diferencia entre compuestos orgánicos e inorgánicos.
 Hicrocarburos: clasificación general
 Alcanos, alquenos, alquinos.
 Alcoholes

V. METODOLOGIA

METODOS TECNICAS
Heurístico Estudio de casos
Deductivo Aprendizaje basado en problemas
Inductivo Aprendizaje basado a proyectos
Activo Aprendizaje colaborativo
Técnicas de interrogación

VI. EVALUACION
CRITERIOS INSTRUMENTOS
 Comprensión de  Prácticas dirigidas.
información  Pruebas escritas
 Indagación y  Intervenciones orales
experimentación  Lista de cotejo
 Actitud ante el área  Ficha de autoevaluación

 La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades

fundamentales.
 La escala de calificación es vigesimal (0-20), considerando a la nota 13 como mínima
satisfactoria.
 El medio punto favorece al alumno solo para efectos de obtención de promedios.
 El promedio bimestral se obtiene de las calificaciones parciales obtenidas en cada criterio
(capacidades del área) durante el período.
 El calificativo final se obtendrá al término del año escolar, promediando los resultados obtenidos en
cada período bimestral.
 SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Área : Química

1.2. Año : 4° y 5°
1.3. Nº de Horas : 03
1.4. Duración : Del 03 de abril al 18 de diciembre
1.5. Profesor : José Miguel Montenegro Rioja

II. SUMILLA
La química se encarga de mostrar al alumno la naturaleza de la materia, su estructura
y sus transformaciones en una infinidad de sustancias inorgánicas y orgánicas que
cubren necesidades en los diferentes campos de la industria. Se espera también que
sea capaz de aplicar sus conocimientos en beneficio suyo y de la comunidad.

III. CAPACIDADES A DESARROLLAR

CAPACIDAD ALCANCE
Analiza y organiza información e interpreta las
COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN teorías y conocimientos sobre diversos fenómenos
con actitud crítica y reflexiva para comprender el
mundo que le rodea y tomar decisiones en su
mejora.

Reconoce y valora la diversidad ecológica, propone

estrategias de mejoramiento del medio ambiente,
INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
practica la cultura del reciclaje y desarrolla hábitos
de conservación de los recursos de la naturaleza.

ACTITUD ANTE EL ÁREA Asume una actitud positiva hacia el aprendizaje de la

Química, valorándola e incorporando su empleo a
su vivencia cotidiana personal y grupal.

IV. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

I BIMESTRE: Del 03 de abril al 30 de

mayo

1. QUIMICA. Concepto y ramas de la química. LA MATERIA: definición, propiedades: intensivas y extensivas. Clasificación.
Estados de la materia y cambios de estado. Fenómeno físico, fenómeno químico y fenómeno alotrópico. Las Sustancias
concepto, clasificación, elementos y compuestos, atomicidad. Mezclas heterogéneas y mezclas homogéneas. Clasificación de
compuestos y mezclas de acuerdo al número de componentes y fases; por
LA ENERGÍA: definición, ecuación de Einstein, radiaciones electromagnéticas, energía de una onda (ecuación de
Max Planck). Teoría de la Dualidad de la Materia (Louis de Broglie)
2. ESTRUCTURA ATÓMICA: El núcleo: protones, neutrones. Número atómico, número de masa y número de neutrones. La
nube electrónica: el electrón, número de electrones en átomos neutros y en iones. Isótopos, aplicación de Isótopos.
Distribución electrónica: principio de AUFBAU, principio de exclusión de Pauli, regla de Hund. Anomalías de la distribución
electrónica. Términos relacionados: paramagnetismo y diamagnetismo.
II BIMESTRE: Del 01 de junio al 26 de julio
3. TABLA PERIODICA: descripción, Ley periódica actual, principales familias, características físicas y químicas, clasificación:
metales, no metales y metaloides. Elementos representativos “s”, “p”, transición y transición interna. Propiedades periódicas:
electronegatividad, afinidad electrónica, energía o potencial de ionización, carácter metálico, carácter no metálico, radio y
volumen atómico.
4. ENLACE QUÍMICO: Definición, clases, estructura de Lewis. Enlace covalente, clases: polar y apolar; normal y coordinado; sigma y
pi. Enlace iónico. Enlace metálico. Enlace Intermolecular: definición, clases: interacciones dipolo – dipolo: puente de hidrógeno,
interacciones dipolo – dipolo inducido, fuerzas del London.
Polaridad y apolaridad de moléculas

III BIMESTRE: Del 14 de agosto al 20 de octubre

5. NOMENCLATURA QUÍMICA INORGÁNICA: Sustancias iónicas, moleculares, y metálicas. Diferencia entre valencia y estado de
oxidación. Reglas para asignar estado de oxidación a los átomos. NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS
IONICAS: nomenclatura de cationes, aniones, hidruros metálicos, óxidos metálicos, hidróxidos, ácidos hidrácidos y ácidos
oxácidos, ácidos: polihidratados, poliácidos, peroxiácidos, Tioácidos; sales haloideas y oxisales. Clases.
NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS MOLECULARES: nomenclatura de compuestos de oxígeno y no metal, compuestos de hidrogeno
y no metal, otras moléculas especiales. EL AGUA: estructura, propiedades, tipos: aguas naturales, potables, duras y destiladas.
6. REACCIONES QUIMICAS INORGANICAS: La reacción química, clasificación: combinación, descomposición, desplazamiento
simple, doble desplazamiento. Reacciones exotérmicas: combustión completa e incompleta.
Endotérmicas. - Reacciones de precipitación; reacciones de neutralización ácido-base de Arrhenius; reacciones
redox. Otras reacciones: reversibles, catalíticas. REACCIONES REDOX: Definición. Semi reacciones de óxido reducción, agentes
oxidante y reductor. Redox. Tipos de reacciones Redox. Balance de ecuaciones redox por los métodos: del estado de oxidación y
del ión electrón (medio ácido y básico).

IV BIMESTRE: Del 23 de octubre al 22 de diciembre.

7. UNIDADES QUÍMICAS DE MASA: Peso de un átomo, peso atómico, peso atómico promedio, átomo gramo; peso molecular, peso
fórmula, el Mol; número de Avogadro, peso de una molécula; composición centesimal, fórmula empírica y fórmula molecular.
8. ESTEQUIOMETRIA: Leyes pondérales: de Lavoisier, de Proust, de Dalton, de Wenzell-Ritcher. Ley de avogadro. Volumen molar
de un gas a CN. Rendimiento de la reacción química, alcoholes, aldehídos, cetonas, éteres, ácidos carboxílicos y ésteres.

V. METODOLOGIA

METODOS TECNICAS
Heurístico Estudio de casos
Deductivo Aprendizaje basado en problemas
Inductivo Aprendizaje basado a proyectos
Activo Aprendizaje colaborativo
Técnicas de interrogación

VI. EVALUACION
CRITERIOS INSTRUMENTOS
 Comprensión de  Prácticas dirigidas.
información  Pruebas escritas
 Indagación y  Intervenciones orales
experimentación  Lista de cotejo
 Actitud ante el área  Ficha de autoevaluación

 La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades

fundamentales.
 La escala de calificación es vigesimal (0-20), considerando a la nota 12 como mínima
satisfactoria.
 El medio punto favorece al alumno solo para efectos de obtención de promedios.
 El promedio bimestral se obtiene de las calificaciones parciales obtenidas en cada criterio
(capacidades del área) durante el período.
 El calificativo final se obtendrá al término del año escolar, promediando los resultados obtenidos en
cada período bimestral.

VII BIBLIOGRAFÍA
1.- Compendio académico – Química. Autor : Lumbreras Editores.
2.- Fundamentos y Aplicaciones de Química . Autor: Colecciones Racso
3 Análisis de Principios y Aplicaciones de Química Tomo I ; Autor : Lumbreras Editores.
 SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Área : Química

1.2. Año : 2º
1.3. Nº de Horas : 03
1.4. Duración : Del 03 de abril al 18 de diciembre
1.5. Profesor : José Miguel Montenegro Rioja

II. SUMILLA
La química se encarga de mostrar al alumno la naturaleza de la materia, su estructura
y sus transformaciones en una infinidad de sustancias inorgánicas y orgánicas que
cubren necesidades en los diferentes campos de la industria. Se espera también que
sea capaz de aplicar sus conocimientos en beneficio suyo y de la comunidad.

III. CAPACIDADES A DESARROLLAR

CAPACIDAD ALCANCE
Analiza y organiza información e interpreta las
COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN teorías y conocimientos sobre diversos fenómenos
con actitud crítica y reflexiva para comprender el
mundo que le rodea y tomar decisiones en su
mejora.

Reconoce y valora la diversidad ecológica, propone

estrategias de mejoramiento del medio ambiente,
INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
practica la cultura del reciclaje y desarrolla hábitos
de conservación de los recursos de la naturaleza.

ACTITUD ANTE EL ÁREA Asume una actitud positiva hacia el aprendizaje de la

Química, valorándola e incorporando su empleo a
su vivencia cotidiana personal y grupal.

IV. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

I BIMESTRE: Del03 de abril al 28 de

mayo

1. QUIMICA. Concepto y ramas de la química. LA MATERIA: definición, propiedades: intensivas y extensivas. Clasificación.
Estados de la materia y cambios de estado. Fenómeno físico, fenómeno químico y fenómeno alotrópico. Las Sustancias
concepto, clasificación, elementos y compuestos, atomicidad. Mezclas heterogéneas y mezclas homogéneas. Clasificación de
compuestos y mezclas de acuerdo al número de componentes y fases; por
LA ENERGÍA: definición, ecuación de Einstein, radiaciones electromagnéticas, energía de una onda (ecuación de
Max Planck). Teoría de la Dualidad de la Materia (Louis de Broglie)
2. ESTRUCTURA ATÓMICA: El núcleo: protones, neutrones. Número atómico, número de masa y número de neutrones. La
nube electrónica: el electrón, número de electrones en átomos neutros y en iones. Isótopos, aplicación de Isótopos.
Distribución electrónica: principio de AUFBAU, principio de exclusión de Pauli, regla de Hund. Anomalías de la distribución
electrónica. Términos relacionados: paramagnetismo y diamagnetismo.
II BIMESTRE: Del 01 de junio al 26 de julio
3. TABLA PERIODICA: descripción, Ley periódica actual, principales familias, características físicas y químicas, clasificación:
metales, no metales y metaloides. Elementos representativos “s”, “p”, transición y transición interna. Propiedades periódicas:
electronegatividad, afinidad electrónica, energía o potencial de ionización, carácter metálico, carácter no metálico, radio y
volumen atómico.
4. ENLACE QUÍMICO: Definición, clases, estructura de Lewis. Enlace covalente, clases: polar y apolar; normal y coordinado; sigma y
pi. Enlace iónico. Enlace metálico. Enlace Intermolecular: definición, clases: interacciones dipolo – dipolo: puente de hidrógeno,
interacciones dipolo – dipolo inducido, fuerzas del London.
Polaridad y apolaridad de moléculas

III BIMESTRE: Del 14 de agosto al 20 de octubre

5. NOMENCLATURA QUÍMICA INORGÁNICA: Sustancias iónicas, moleculares, y metálicas. Diferencia entre valencia y estado de
oxidación. Reglas para asignar estado de oxidación a los átomos. NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS
IONICAS: nomenclatura de cationes, aniones, hidruros metálicos, óxidos metálicos, hidróxidos, ácidos hidrácidos y ácidos
oxácidos, ácidos: polihidratados, poliácidos, peroxiácidos, Tioácidos; sales haloideas y oxisales. Clases.
NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS MOLECULARES: nomenclatura de compuestos de oxígeno y no metal, compuestos de hidrogeno
y no metal, otras moléculas especiales. EL AGUA: estructura, propiedades, tipos: aguas naturales, potables, duras y destiladas.
6. REACCIONES QUIMICAS INORGANICAS: La reacción química, clasificación: combinación, descomposición, desplazamiento
simple, doble desplazamiento. Reacciones exotérmicas: combustión completa e incompleta.
Endotérmicas. - Reacciones de precipitación; reacciones de neutralización ácido-base de Arrhenius; reacciones
redox. Otras reacciones: reversibles, catalíticas. REACCIONES REDOX: Definición. Semi reacciones de óxido reducción, agentes
oxidante y reductor. Redox. Tipos de reacciones Redox. Balance de ecuaciones redox por los métodos: del estado de oxidación y
del ión electrón (medio ácido y básico).

IV BIMESTRE: Del 23 de octubre al 22 de diciembre.

7. UNIDADES QUÍMICAS DE MASA: Peso de un átomo, peso atómico, peso atómico promedio, átomo gramo; peso molecular, peso
fórmula, el Mol; número de Avogadro, peso de una molécula; composición centesimal, fórmula empírica y fórmula molecular.
8. ESTEQUIOMETRIA: Leyes pondérales: de Lavoisier, de Proust, de Dalton, de Wenzell-Ritcher. Ley de avogadro. Volumen molar
de un gas a CN. Rendimiento de la reacción química, alcoholes, aldehídos, cetonas, éteres, ácidos carboxílicos y ésteres.

V. METODOLOGIA

METODOS TECNICAS
Heurístico Estudio de casos
Deductivo Aprendizaje basado en problemas
Inductivo Aprendizaje basado a proyectos
Activo Aprendizaje colaborativo
Técnicas de interrogación

VI. EVALUACION
CRITERIOS INSTRUMENTOS
 Comprensión de  Prácticas dirigidas.
información  Pruebas escritas
 Indagación y  Intervenciones orales
experimentación  Lista de cotejo
 Actitud ante el área  Ficha de autoevaluación

 La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades

fundamentales.
 La escala de calificación es vigesimal (0-20), considerando a la nota 12 como mínima
satisfactoria.
 El medio punto favorece al alumno solo para efectos de obtención de promedios.
 El promedio bimestral se obtiene de las calificaciones parciales obtenidas en cada criterio
(capacidades del área) durante el período.
 El calificativo final se obtendrá al término del año escolar, promediando los resultados obtenidos en
cada período bimestral.

VII BIBLIOGRAFÍA
1.- Compendio académico – Química. Autor : Lumbreras Editores.
2.- Fundamentos y Aplicaciones de Química . Autor: Colecciones Racso
3 Análisis de Principios y Aplicaciones de Química Tomo I ; Autor : Lumbreras Editores.
 SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Área : Química

1.2. Año : 1º
1.3. Nº de Horas : 03
1.4. Duración : Del 27 de marzo al 18 de diciembre
1.5. Profesor : José Miguel Montenegro Rioja

II. SUMILLA
La química se encarga de mostrar al alumno la naturaleza de la materia, su estructura
y sus transformaciones en una infinidad de sustancias inorgánicas y orgánicas que
cubren necesidades en los diferentes campos de la industria. Se espera también que
sea capaz de aplicar sus conocimientos en beneficio suyo y de la comunidad.

III. CAPACIDADES A DESARROLLAR

CAPACIDAD ALCANCE
Analiza y organiza información e interpreta las
COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN teorías y conocimientos sobre diversos fenómenos
con actitud crítica y reflexiva para comprender el
mundo que le rodea y tomar decisiones en su
mejora.

Reconoce y valora la diversidad ecológica, propone

estrategias de mejoramiento del medio ambiente,
INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
practica la cultura del reciclaje y desarrolla hábitos
de conservación de los recursos de la naturaleza.

ACTITUD ANTE EL ÁREA Asume una actitud positiva hacia el aprendizaje de la

Química, valorándola e incorporando su empleo a
su vivencia cotidiana personal y grupal.

IV. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

I BIMESTRE: Del 03 de abril al 30 de

mayo

1. QUIMICA. Concepto y ramas de la química. LA MATERIA: definición, propiedades: intensivas y extensivas. Clasificación.
Estados de la materia y cambios de estado. Fenómeno físico, fenómeno químico y fenómeno alotrópico. Las Sustancias
concepto, clasificación, elementos y compuestos, atomicidad. Mezclas heterogéneas y mezclas homogéneas. Clasificación de
compuestos y mezclas de acuerdo al número de componentes y fases; por
LA ENERGÍA: definición, ecuación de Einstein, radiaciones electromagnéticas, energía de una onda (ecuación de
Max Planck). Teoría de la Dualidad de la Materia (Louis de Broglie)
2. ESTRUCTURA ATÓMICA: El núcleo: protones, neutrones. Número atómico, número de masa y número de neutrones. La
nube electrónica: el electrón, número de electrones en átomos neutros y en iones. Isótopos, aplicación de Isótopos.
Distribución electrónica: principio de AUFBAU, principio de exclusión de Pauli, regla de Hund. Anomalías de la distribución
electrónica. Términos relacionados: paramagnetismo y diamagnetismo.
II BIMESTRE: Del 01 de junio al 26 de julio
3. TABLA PERIODICA: descripción, Ley periódica actual, principales familias, características físicas y químicas, clasificación:
metales, no metales y metaloides. Elementos representativos “s”, “p”, transición y transición interna. Propiedades periódicas:
electronegatividad, afinidad electrónica, energía o potencial de ionización, carácter metálico, carácter no metálico, radio y
volumen atómico.
4. ENLACE QUÍMICO: Definición, clases, estructura de Lewis. Enlace covalente, clases: polar y apolar; normal y coordinado; sigma y
pi. Enlace iónico. Enlace metálico. Enlace Intermolecular: definición, clases: interacciones dipolo – dipolo: puente de hidrógeno,
interacciones dipolo – dipolo inducido, fuerzas del London.
Polaridad y apolaridad de moléculas

III BIMESTRE: Del 14 de agosto al 20 de octubre

5. NOMENCLATURA QUÍMICA INORGÁNICA: Sustancias iónicas, moleculares, y metálicas. Diferencia entre valencia y estado de
oxidación. Reglas para asignar estado de oxidación a los átomos. NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS
IONICAS: nomenclatura de cationes, aniones, hidruros metálicos, óxidos metálicos, hidróxidos, ácidos hidrácidos y ácidos
oxácidos, ácidos: polihidratados, poliácidos, peroxiácidos, Tioácidos; sales haloideas y oxisales. Clases.
NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS MOLECULARES: nomenclatura de compuestos de oxígeno y no metal, compuestos de hidrogeno
y no metal, otras moléculas especiales. EL AGUA: estructura, propiedades, tipos: aguas naturales, potables, duras y destiladas.
6. REACCIONES QUIMICAS INORGANICAS: La reacción química, clasificación: combinación, descomposición, desplazamiento
simple, doble desplazamiento. Reacciones exotérmicas: combustión completa e incompleta.
Endotérmicas. - Reacciones de precipitación; reacciones de neutralización ácido-base de Arrhenius; reacciones
redox. Otras reacciones: reversibles, catalíticas. REACCIONES REDOX: Definición. Semi reacciones de óxido reducción, agentes
oxidante y reductor. Redox. Tipos de reacciones Redox. Balance de ecuaciones redox por los métodos: del estado de oxidación y
del ión electrón (medio ácido y básico).

IV BIMESTRE: Del 23 de octubre al 22 de diciembre.

7. UNIDADES QUÍMICAS DE MASA: Peso de un átomo, peso atómico, peso atómico promedio, átomo gramo; peso molecular, peso
fórmula, el Mol; número de Avogadro, peso de una molécula; composición centesimal, fórmula empírica y fórmula molecular.
8. ESTEQUIOMETRIA: Leyes pondérales: de Lavoisier, de Proust, de Dalton, de Wenzell-Ritcher. Ley de avogadro. Volumen molar
de un gas a CN. Rendimiento de la reacción química, alcoholes, aldehídos, cetonas, éteres, ácidos carboxílicos y ésteres.

V. METODOLOGIA

METODOS TECNICAS
Heurístico Estudio de casos
Deductivo Aprendizaje basado en problemas
Inductivo Aprendizaje basado a proyectos
Activo Aprendizaje colaborativo
Técnicas de interrogación

VI. EVALUACION
CRITERIOS INSTRUMENTOS
 Comprensión de  Prácticas dirigidas.
información  Pruebas escritas
 Indagación y  Intervenciones orales
experimentación  Lista de cotejo
 Actitud ante el área  Ficha de autoevaluación

 La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades

fundamentales.
 La escala de calificación es vigesimal (0-20), considerando a la nota 12 como mínima
satisfactoria.
 El medio punto favorece al alumno solo para efectos de obtención de promedios.
 El promedio bimestral se obtiene de las calificaciones parciales obtenidas en cada criterio
(capacidades del área) durante el período.
 El calificativo final se obtendrá al término del año escolar, promediando los resultados obtenidos en
cada período bimestral.

VII BIBLIOGRAFÍA
1.- Compendio académico – Química. Autor : Lumbreras Editores.
2.- Fundamentos y Aplicaciones de Química . Autor: Colecciones Racso
3 Análisis de Principios y Aplicaciones de Química Tomo I ; Autor : Lumbreras Editore
 SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Área : Química

1.2. Año : 3º
1.3. Nº de Horas : 03
1.4. Duración : Del 27 de marzo al 18 de diciembre
1.5. Profesor : José Miguel Montenegro Rioja

II. SUMILLA
La química se encarga de mostrar al alumno la naturaleza de la materia, su estructura
y sus transformaciones en una infinidad de sustancias inorgánicas y orgánicas que
cubren necesidades en los diferentes campos de la industria. Se espera también que
sea capaz de aplicar sus conocimientos en beneficio suyo y de la comunidad.

III. CAPACIDADES A DESARROLLAR

CAPACIDAD ALCANCE
Analiza y organiza información e interpreta las
COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN teorías y conocimientos sobre diversos fenómenos
con actitud crítica y reflexiva para comprender el
mundo que le rodea y tomar decisiones en su
mejora.

Reconoce y valora la diversidad ecológica, propone

estrategias de mejoramiento del medio ambiente,
INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN
practica la cultura del reciclaje y desarrolla hábitos
de conservación de los recursos de la naturaleza.

ACTITUD ANTE EL ÁREA Asume una actitud positiva hacia el aprendizaje de la

Química, valorándola e incorporando su empleo a
su vivencia cotidiana personal y grupal.

IV. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

I BIMESTRE: Del 03 de abril al 30 de

mayo

1. QUIMICA. Concepto y ramas de la química. LA MATERIA: definición, propiedades: intensivas y extensivas. Clasificación.
Estados de la materia y cambios de estado. Fenómeno físico, fenómeno químico y fenómeno alotrópico. Las Sustancias
concepto, clasificación, elementos y compuestos, atomicidad. Mezclas heterogéneas y mezclas homogéneas. Clasificación de
compuestos y mezclas de acuerdo al número de componentes y fases; por
LA ENERGÍA: definición, ecuación de Einstein, radiaciones electromagnéticas, energía de una onda (ecuación de
Max Planck). Teoría de la Dualidad de la Materia (Louis de Broglie)
2. ESTRUCTURA ATÓMICA: El núcleo: protones, neutrones. Número atómico, número de masa y número de neutrones. La
nube electrónica: el electrón, número de electrones en átomos neutros y en iones. Isótopos, aplicación de Isótopos.
Distribución electrónica: principio de AUFBAU, principio de exclusión de Pauli, regla de Hund. Anomalías de la distribución
electrónica. Términos relacionados: paramagnetismo y diamagnetismo.
II BIMESTRE: Del01 de junio al 26 de julio
3. TABLA PERIODICA: descripción, Ley periódica actual, principales familias, características físicas y químicas, clasificación:
metales, no metales y metaloides. Elementos representativos “s”, “p”, transición y transición interna. Propiedades periódicas:
electronegatividad, afinidad electrónica, energía o potencial de ionización, carácter metálico, carácter no metálico, radio y
volumen atómico.
4. ENLACE QUÍMICO: Definición, clases, estructura de Lewis. Enlace covalente, clases: polar y apolar; normal y coordinado; sigma y
pi. Enlace iónico. Enlace metálico. Enlace Intermolecular: definición, clases: interacciones dipolo – dipolo: puente de hidrógeno,
interacciones dipolo – dipolo inducido, fuerzas del London.
Polaridad y apolaridad de moléculas

III BIMESTRE: Del 14 de agosto al 21 de octubre

5. NOMENCLATURA QUÍMICA INORGÁNICA: Sustancias iónicas, moleculares, y metálicas. Diferencia entre valencia y estado de
oxidación. Reglas para asignar estado de oxidación a los átomos. NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS
IONICAS: nomenclatura de cationes, aniones, hidruros metálicos, óxidos metálicos, hidróxidos, ácidos hidrácidos y ácidos
oxácidos, ácidos: polihidratados, poliácidos, peroxiácidos, Tioácidos; sales haloideas y oxisales. Clases.
NOMENCLATURA DE SUSTANCIAS MOLECULARES: nomenclatura de compuestos de oxígeno y no metal, compuestos de hidrogeno
y no metal, otras moléculas especiales. EL AGUA: estructura, propiedades, tipos: aguas naturales, potables, duras y destiladas.
6. REACCIONES QUIMICAS INORGANICAS: La reacción química, clasificación: combinación, descomposición, desplazamiento
simple, doble desplazamiento. Reacciones exotérmicas: combustión completa e incompleta.
Endotérmicas. - Reacciones de precipitación; reacciones de neutralización ácido-base de Arrhenius; reacciones
redox. Otras reacciones: reversibles, catalíticas. REACCIONES REDOX: Definición. Semi reacciones de óxido reducción, agentes
oxidante y reductor. Redox. Tipos de reacciones Redox. Balance de ecuaciones redox por los métodos: del estado de oxidación y
del ión electrón (medio ácido y básico).

IV BIMESTRE: Del 23 de octubre al 22 de diciembre.

7. UNIDADES QUÍMICAS DE MASA: Peso de un átomo, peso atómico, peso atómico promedio, átomo gramo; peso molecular, peso
fórmula, el Mol; número de Avogadro, peso de una molécula; composición centesimal, fórmula empírica y fórmula molecular.
8. ESTEQUIOMETRIA: Leyes pondérales: de Lavoisier, de Proust, de Dalton, de Wenzell-Ritcher. Ley de avogadro. Volumen molar
de un gas a CN. Rendimiento de la reacción química, alcoholes, aldehídos, cetonas, éteres, ácidos carboxílicos y ésteres.

V. METODOLOGIA

METODOS TECNICAS
Heurístico Estudio de casos
Deductivo Aprendizaje basado en problemas
Inductivo Aprendizaje basado a proyectos
Activo Aprendizaje colaborativo
Técnicas de interrogación

VI. EVALUACION
CRITERIOS INSTRUMENTOS
 Comprensión de  Prácticas dirigidas.
información  Pruebas escritas
 Indagación y  Intervenciones orales
experimentación  Lista de cotejo
 Actitud ante el área  Ficha de autoevaluación

 La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades

fundamentales.
 La escala de calificación es vigesimal (0-20), considerando a la nota 12 como mínima
satisfactoria.
 El medio punto favorece al alumno solo para efectos de obtención de promedios.
 El promedio bimestral se obtiene de las calificaciones parciales obtenidas en cada criterio
(capacidades del área) durante el período.
 El calificativo final se obtendrá al término del año escolar, promediando los resultados obtenidos en
cada período bimestral.

VII BIBLIOGRAFÍA
1.- Compendio académico – Química. Autor : Lumbreras Editores.
2.- Fundamentos y Aplicaciones de Química . Autor: Colecciones Racso
3 Análisis de Principios y Aplicaciones de Química Tomo I ; Autor : Lumbreras Editores.
 SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Área : Ciencia y Tecnología

1.2. Grado : 4°
1.3. Nº de Horas : 02
1.4. Duración : Del 03 de abril al 18 de diciembre
1.5. Profesor : José Miguel Montenegro Rioja

II. SUMILLA
Ciencia y Tecnología es un área que contribuye al desarrollo integral de la persona en
relación con la naturaleza de la cual forma parte, con la tecnología y su ambiente en el
marco de una cultura científica. Se espera también que sea capaz de aplicar sus
conocimientos en beneficio suyo y de la comunidad.

III. CAPACIDADES A DESARROLLAR

CAPACIDADADES ALCANCE
Analiza y organiza información e interpreta
las
COMPRENSIÓN DE
INFORMACIÓN teorías y conocimientos sobre diversos
fenómenos con actitud crítica y reflexiva para
comprender el mundo que le rodea y tomar
decisiones en su mejora.
Reconoce y valora la diversidad ecológica,
propone estrategias de mejoramiento del medio
INDAGACIÓN Y
EXPERIMENTACIÓN ambiente, practica la cultura del reciclaje y
desarrolla hábitos de conservación de los
recursos de la naturaleza.
ACTITUD ANTE EL ÁREA Asume una actitud positiva hacia el aprendizaje
de la Ciencia, valorándola e incorporando su
empleo a su vivencia cotidiana personal y
grupal.

IV. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

I BIMESTRE: Del 03 de abril al 30 de

mayo
Hablemos de ciencia
. Los seres vivos
. La célula
. Funciones básicas de los seres vivos
. Mecanismo de la digestión
. Los alimentos
. El aparato respiratorio
. Los movimientos respiratorios
II BIMESTRE: Del 01 de junio al 26 de julio
. El aparato circulatorio
. La sangre
. El aparato urinario
. El sistema nervioso
. ¿Cómo nos reproducimos?
. La materia
. Propiedades de la materia

III BIMESTRE: Del 14 de agosto al 20 de octubre

Conociendo las plantas: características, órganos
La raíz: partes, funciones y clases
El tallo: partes, funciones y tipos
La hoja: partes y clases
Funciones de la hoja
La flor: Partes - Polinización y fecundación
El fruto: partes - La semilla

IV BIMESTRE: Del 23 de octubre al 22 de diciembre.

Clasificación de animales vertebrados e invertebrados
Los animales invertebrados
A mover las aletas
Reptando se va lejos
Los mamíferos
Niveles de organización
El ecosistema y sus componentes
Relaciones de un ecosistema

V. METODOLOGIA

METODOS TECNICA
Heurístico Estudio de casos
Deductio Aprendizaje basado en
Inductivo problemas Aprendizaje basado
Activo a proyectos Aprendizaje
colaborativo
Técnicas de interrogación
VI. EVALUACION
CRITERIOS INSTRUMENTOS
Comprensión de Prácticas dirigidas.
información Pruebas escritas
Indagación y Intervenciones orales
experimentación Lista de cotejo
Actitud ante el área Ficha de autoevaluación

La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las

capacidades fundamentales.
La escala de calificación es vigesimal (0-20), considerando a la nota 12 como mínima
satisfactoria.
El medio punto favorece al alumno solo para efectos de obtención de promedios.
El promedio bimestral se obtiene de las calificaciones parciales obtenidas en cada
criterio
(capacidades del área) durante el período.
El calificativo final se obtendrá al término del año escolar, promediando los resultados
obtenidos en cada período bimestral.