C.

COMPETENCIA COMUNICATIVA
"Communicative competence” fue introducida por vez primera en la literatura por Dell
Hymes (1972), refiriéndose a la habilidad de los hablantes nativos para usar los recursos
de su lengua de forma que no fueran sólo lingüísticamente correctos, sino también,
socialmente apropiados (Oliva, 1998)

C.COMUNICATIVA DELL HYMES

Hymes plantea que la competencia comunicativa se ha de entender como un conjunto de
habilidades y conocimientos que permiten que los hablantes de una comunidad lingüística
puedan entenderse.En otras palabras, es nuestra capacidad de interpretar y usar
apropiadamente el significado social de las variedades lingüísticas, desde cualquier
circunstancia, en relación con las funciones y variedades de la lengua y con las
suposiciones culturales en la situación de comunicación. Se refiere, en otros términos, al
uso como sistema de las reglas de interacción social.

C. COMUNICATIVA fishman
COMPETENCIACOMUNICATIVAC.LingüísticaC.SociolingüísticaC.PragmáticaC.Psicolingü
ísticaC. COMUNICATIVA fishmanSustentado en que todo acto comunicativo entre dos o
más personas en cualquier situación de intercambio está regido por reglas de interacción
social, las que definen:"quién habla a quién (interlocutores), qué lengua (variedad regional,
variedad de edad, sexo o estrato social), dónde(escenario), cuándo(tiempo), acerca de
qué(tópico), con qué intenciones(propósito) y consecuencias (resultados)" (Fishman
1970).Esta definición reconoce elementos pragmalingüísticos y psicológicos involucrados
en la comunicación interpersonal.

La competencia comunicativa: PARA LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS

EXTRANJERAS
El Consejo de Europa (2001) analiza la competencia comunicativa en 3
componentes:Sociolingüístico (aspectos socioculturales o convenciones sociales del uso
del lenguaje)Lingüístico (abarca los sistemas léxico, fonológico, sintáctico y las destrezas y
otras dimensiones del lenguaje como sistema).Pragmático (la interacción pormedio del
lenguaje, así como todos los aspectos extra y paralingüísticos que apoyan la
comunicación).Cada uno de los cuales consta de 3 elementos: unos conocimientos
declarativos ("Conceptos": un Saber), unas habilidades y destrezas ("Procedimientos": un
Saber Hacer) y una competencia existencial ("Actitudes": un Saber Ser).

COMPONENTES DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA SEGÙN EL CONSEJO DE

EUROPA
PRGMÀTICO Componente LINGÜÌSTICOComponente
SOCIOLINGÜÌSTICOCOMPONENTES DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA SEGÙN
EL CONSEJO DE EUROPAS abersaber hacersaber ser

C. COMUNICATIVA canale swain

COMPETENCIACOMUNICATIVAC.GramaticalC.DiscursivaC.SociolingüísticaC.Estratégica
La comunicación no es un producto, es un proceso.

Subcompetencias de la C.COMUNICATIVA
C.GRAMATICALC.SOCIOLINGÜÍSTICAC.DISCURSIVAC.ESTRATÉGICAC.SOCIOCULT
URA

COMPETENCIA COMUNICATIVA
EN CONCLUSIÓN .La competencia comunicativa se define como "el conocimiento que
nos