2.

La lingüística se define como el estudio científico del lenguaje; es decir, estudia la estructura y
evolución del lenguaje humano en toda la complejidad de su funcionamiento y de sus
realizaciones en las diversas lenguas. A la lingüística le corresponde la descripción y explicación de
la estructura, funcionamiento y evolución de los distintos sistemas lingüísticos. (Estudio de la
lengua, editorial Santillana, 2010) ¿Qué es la Lingüística?

3. La Lingüística contribuirá con la asignatura de lingüística española y los diferentes idiomas que
se aprende (inglés, francés, alemán y quechua) a entender, caracterizar, valorar, consolidar y
profundizar la estructura, funcionamiento y evolución de, primeramente, nuestra lengua materna
(el idioma español o castellano) y, consecuentemente, los idiomas extranjeros y/o nativos que se
enseña en la Carrera de Idiomas de la universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca.

4. El lenguaje es la capacidad que tiene de comunicarse por medio de signos lingüísticos o

palabras. Es el principal sistema de comunicación que posee el hombre. El lenguaje tiene un
aspecto social – lengua – y un aspecto individual – habla -, que son inseparables (Estudio de la
lengua, editorial Santillana, 2010) ¿Qué es el lenguaje?

5. El Lenguaje nos da a conocer que cada ser humano nace con una habilidad lingüística para
poder comunicarse con el medio que lo rodea, en nuestro caso, el idioma español o castellano, y a
futuro tendremos la capacidad de expresar y comprender en otros sistemas lingüísticos (inglés,
francés, alemán y/o quechua).

6. La lengua está en la esfera de la realidad social, colectiva y abstracta. Es el sistema que está en
la mente de todos los hablantes y que no se puede alterar individualmente. (Estudio de la lengua,
editorial Santillana, 2010) ¿Qué es la lengua?

7. La Lengua o Idioma es el objetivo por el cual se estudia esta Carrera; se tiene por finalidad
adquirir una lengua extranjera y/o nativa, sin dejar de lado el estudio a profundidad del idioma
español (ser filólogos), y para comunicarse en diferentes contextos sociales y culturales de nuestra
vida profesional y/o cotidiana.

8. El Habla es la realización individual y concreta de la lengua colectiva. Es el uso que cada

individuo hace de una parte del sistema en un momento y lugar determinado. El habla se
manifiesta de dos formas: oral y escrita. (Estudio de la lengua, editorial Santillana, 2010) ¿Qué es
el habla?

9. El Habla representa a cada estudiante de la Carrera de Idiomas; es el esfuerzo, sacrificio,

estudio, tiempo invertido para adquirir los idiomas que se estudia; y personalmente, es lo más
importante que cada estudiante tiene que desarrollar en sus 4 años de estudio profesional porque
si no existe un trabajo individual no se lleva a concretar ese proceso que se llama Enseñanza –
Aprendizaje (Docente - Estudiante)

10. El idioma español o castellano Hablantes: 559 millones (nativos), 468 millones (segunda
lengua) Puesto: 3° Lengua oficial: 21 países Regulado por: Real Academia Español (RAE) y
Asociación de Academias de la Lengua Español (ASALE)

11. La palabra español procede del Provenzal espaignol, y éste del latín medieval Hispaniolus,
que significa de Hispania La otra denominación, castellano, procede del latín castellanus, que
significa de Castilla, reino medieval situado en la parte central de la península ibérica y origen de
esta lengua. Etimología

12. Siglo V – latín vulgar del Imperio romano Siglo VIII – invasión musulmana (al-Ándalus)
Siglo XI – asimilación lingüística (principalmente astur-leonés, castellano y navarro-aragonés)
1252-1284 – Alfonso X de Castilla y León con los Cantares de Gesta (Cantar de mío Cid) 1410 –
unión final con los Reyes Catolicos 1492 – publicación del primer libro de gramática española y
descubrimiento de América. Cronología

13. Ceceo/seseo Voseo Yeísmo Etc Variaciones únicamente en la Entonación,

Pronunciación y Léxico Variedades dialectales del español