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La sociología como ciencia tiene sus orígenes en uno de los periodos más agitados
de la historia, en plena Revolución Industrial, que ha sido sin lugar a duda, el
hecho más significativo de la historia reciente del hombre, y que cambió a este y a
la sociedad en su conjunto, por completo.
La sociología de la educación es una perspectiva para el análisis del fenómeno
educativo que utiliza los conceptos, metodologías y teorías de la sociología para
entender la educación en su dimensión social.
En esta unidad trataremos lo relacionado a la sociología, así como los precursores
de esta y sus aportes, también veremos algunos conceptos como la educación,
pedagogía y sobre la misma sociología que nos permitirá conocer más sobre el
origen de esta y su relación con el ámbito educativo.
1- Investiga tres conceptos de: Sociología, educación y pedagogía según
diversos autores. Construir una definición propia en cada caso.
Sociología: La sociología tiene por objeto de estudio la estructura y la función de
la sociedad. Como ciencia independiente es la más joven de las ciencias sociales.
Para el Filósofo Británico Herbert Spencer la sociología es la ciencia social
que se dedica al estudio de la sociedad.
Parsons: La sociología es la ciencia que analiza datos, elabora teorías y
valora lógicamente los argumentos.
Karl Marx: La sociología se desarrolla como una disciplina científica debido
a que ha delimitado su objetivo de estudio y ha podido configurar sus
conocimientos capaces de explicar la realidad.
Mi concepto de sociología es que: es la ciencia que explica el
comportamiento del ser humano ante la sociedad que lo rodea, ya sea
individual o grupalmente.
Educación:
Para Jean Piaget la educación, es un arte cuya pretensión central es la
búsqueda de la perfección humana.
Immanuel Kant dijo que; la educación como la acción ejercida por los
adultos sobre los jóvenes.
Emile Durkheim definió la educación como el proceso por el cual un
individuo se forma y adquiere nuevos conocimientos y trata de
perfeccionarlos.
Para mí la educación es el proceso mediante el cual las personas aprenden a
producir, convertir y desarrollar las habilidades y competencias que posee
cada individuo para así desenvolverse en la sociedad.
Pedagogía: Es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la
educación como principal interés de estudio.
Como puntualiza Lemus (1969), la pedagogía es una disciplina que tiene por
objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo.
Para Sócrates La pedagogía es un Método inductivo que le permitía llevar a
sus alumnos a la resolución de los problemas que se planteaban, por medio
de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento.
Mi definición de pedagogía es que es el arte de llevar la educación a un nivel
más alto con diferentes formas de traspasar el conocimiento.
2- Elaboración de un mapa conceptual acerca de los aportes más relevantes de
los padres de la Sociología. (Augusto Comte, Emilio Durkheim, Carlos Marx,
Max Weber, Herber Spencer).
La sociología nace en Francia. Y casi al mismo tiempo nace en Inglaterra. De
Inglaterra se dirige a EEUU, y ésta se convierte en la sociología más poderosa del
mundo que formándose la sociología empírica.
Herber Spencer
Max Weber