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  • Cs Sociales. Usos Del Tiempo

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    Actividad Usos del Tiempo. Ciencias Sociales

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    Ciencias sociales. Actividad Ciencias sociales.

    Actividad
    Los usos del tiempo Los usos del tiempo

    1) Realizar una línea de tiempo en la que se ubiquen las diferentes 1) Realizar una línea de tiempo en la que se ubiquen las diferentes
    Edades Históricas Edades Históricas
    ◦ Edad Antigua: 3300 a.C. - 476 d.C. ◦ Edad Antigua: 3300 a.C. - 476 d.C.
    ◦ Edad Media: 476 d.C. - 1453 d.C. ◦ Edad Media: 476 d.C. - 1453 d.C.
    ◦ Edad Moderna: 1453 d.C. - 1789 d.C. ◦ Edad Moderna: 1453 d.C. - 1789 d.C.
    ◦ Edad Contemporánea: 1789 d.C. - Presente ◦ Edad Contemporánea: 1789 d.C. - Presente

    2) En la línea ubicar también los siguientes acontecimientos 2) En la línea ubicar también los siguientes acontecimientos
    históricos: históricos:
    ◦ 3300 a.C. → Invención de la escritura ◦ 3300 a.C. → Invención de la escritura
    ◦ 476 d.C. → Caída del Imperio Romano de Occidente ◦ 476 d.C. → Caída del Imperio Romano de Occidente
    ◦ 1453 d.C. → Caída del Imperio Romano de Oriente ◦ 1453 d.C. → Caída del Imperio Romano de Oriente
    ◦ 1789 d.C. → Revolución Francesa ◦ 1789 d.C. → Revolución Francesa

    3) Ordenar cronológicamente los siguientes acontecimientos: 3) Ordenar cronológicamente los siguientes acontecimientos:
    ▪ 1875 d.C.: Se prohíbe la esclavitud en las provincias ▪ 1875 d.C.: Se prohíbe la esclavitud en las provincias
    ultramarinas portuguesas ultramarinas portuguesas
    ▪ 544 a.C.: Asume Jing de Zhou como rey en China. ▪ 544 a.C.: Asume Jing de Zhou como rey en China.
    ▪ 1356 d.C.: Batalla de Poitiers ▪ 1356 d.C.: Batalla de Poitiers
    ▪ 987 d.C.: Hugo Capeto es coronado rey de Francia ▪ 987 d.C.: Hugo Capeto es coronado rey de Francia
    ▪ 1550 a.C.: Egipto conquista Canaán ▪ 1550 a.C.: Egipto conquista Canaán
    ▪ 1989 d.C.: Cae el muro de Berlín ▪ 1989 d.C.: Cae el muro de Berlín
    ▪ 892 a.C.: Muere Megacles, rey de Atenas. ▪ 892 a.C.: Muere Megacles, rey de Atenas.

    4) Indicar a qué siglo (en números romanos) y a qué milenio 4) Indicar a qué siglo (en números romanos) y a qué milenio
    corresponde cada uno de los años nombrados en el punto corresponde cada uno de los años nombrados en el punto
    anterior. anterior.

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