DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE JUNÍN

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Mario Gutiérrez López”

Creado con R.M. Nº 0149 – 95 – ED y Revalidado con R.M. Nº 0421 – 06 – ED

I. DATOS GENERALES
Nombre de la Institución
Carrera Profesional
Módulo Transversal
Unidad Didáctica
Docente a Cargo
Periodo Académico
Fecha de Inicio/Finalización
Semestre Académico
N° de créditos
N° de horas semana
N° de horas de la U.D.
Correo electrónico
SÍLABO
: IESTP “Mario Gutiérrez López” – Orcotuna.
: Computación e Informática, Industria del Vestido,
Mecánica Automotriz y Mecánica de Producción.
: Formación y Orientación.
: Legislación e Inserción Laboral.
: PARRA ACOSTA, Rubén Héctor.
: 2017-II.
: 21.08.2017 / 22.12.2017.
: VI
: 2.
: 3.
: 54.
: rubens2005i@hotmail.com

II. SUMILLA
La unidad didáctica de Legislación e Inserción Laboral se desarrolla en la adaptación de
la oferta formativa a los requerimientos del sistema productivo, al mundo del trabajo,
implica dar entrada en las enseñanzas técnico-profesionales, a un conjunto de
contenidos dedicados a dotar a nuestros estudiantes de una preparación más completa
y adaptada al medio laboral que debe contemplar, necesariamente, aspectos básicos
para que pueda ser etiquetada como tal.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo
en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en
equipo.

IV. CAPACIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

 Capacidad 01: Reconocer, interpretar y aplicar el marco legal que describe los
derechos y obligaciones en las relaciones laborales e identificar los procedimientos
de inserción y orientación en el mercado laboral.
 Capacidad 02: Identificar y utilizar las posibilidades de empleo, reconocer y aplicar
medidas de prevención de riesgos y salud ocupacional indispensables para el
desempeño laboral.

V. INDICADORES DE LOGRO
 Interpreta las leyes o normas laborales del Perú, mediante la página web de
mintra.gop.pe.
 Identifica y reconoce las condiciones actuales en el Perú de la relación laboral y
civil de contratos.
 Elabora mediante fichas del Ministerio de Trabajo del Perú y ESSALUD, los
convenios e inscripción de prestaciones que rige por ley
  Organiza e Interpreta mediante cuadros comparativos u organizadores de
conocimientos sobre el mercado laboral, Marketing personal y el perfil profesional
de un trabajador
 Ejecuta convenios mediante visitas a empresas que requieren sus servicios
personales como técnico profesional o trabajador especializado.
 Organiza e Interpreta acciones de prevención de accidentes laborales y fomentar la
seguridad industrial en su salud biopsicosocial del técnico profesional especializado
 Ejecuta mediante técnicas básicas de atención en primeros auxilios y acciones de
Defensa Civil.
 Analiza y valora necesidad de autocuidado. Comprender las características de la
calidad de -vida.

I. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS DE CAPACIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/SESIONES DE APRENDIZAJE HORAS

Capacidad 01:Reconocer, interpretar y aplicar el marco legal que describe los derechos y obligaciones
en las relaciones laborales e identificar los procedimientos de inserción y orientación en
el mercado laboral.
Reconocer el marco legal que ACTIVIDAD N° 01:
describe los derechos y Pirámide de normas legales. (La Constitución y las leyes
03
obligaciones en las laborales)
relaciones laborales. *Evaluación Inicial
Interpretar y aplicar el
marco legal que describe los ACTIVIDAD N° 02:
03
derechos y obligaciones en Ley de Fomento del Empleo y Modalidades de Contratación.
las relaciones laborales.
Aplicar el marco legal que
ACTIVIDAD N° 03:
describe Los derechos y
La relación laboral y civil: modalidades y tipos de contratos. 03
obligaciones en las
Suspensión y extinción de contrato laboral.
relaciones laborales.
Reconocer el marco legal y
Caracteriza al convenio ACTIVIDAD N° 04: Convenios Colectivos 03
colectivo
Reconocer el marco legal de la ACTIVIDAD N° 05:
03
negociación colectiva. La Negociación Colectiva.
Interpretar las normas
ACTIVIDAD N° 06:
relativas a prestaciones y 03
Seguridad Social y otras prestaciones. Prestación y Obligaciones.
obligaciones
Identificar e investigar el ACTIVIDAD N° 07:
mercado laboral de su Mercado laboral, características y su comportamiento. Oferta y 03
entorno demanda en el mercado laboral
Conceptualizar y aplicar el ACTIVIDAD N° 08:
03
FODA y Marketing personal FODA y Marketing personal.
ACTIVIDAD N° 09:
Conocer y aplicar su perfil
Perfil ocupacional 03
profesional
*Evaluación Formativa
Capacidad 02: Identificar y utilizar las posibilidades de empleo, reconocer y aplicar medidas de
prevención de riesgos y salud ocupacional indispensables para el desempeño
laboral.
ACTIVIDAD N° 10:
Posibilitar convenios Convenios para la prestación de servicios laborales. Pasantía a
laborales con empresas o los I.E.S.T.P de Tarma, la Merced, Pichanaki y San Martín de 03
instituciones Pangoa.
Inicio de Exposición de trabajos grupales
 Identificar y elaborar un
ACTIVIDAD N° 11:
directorio de centros de 03
Información, orientación y asesoría de fuentes de empleo.
información laboral
Identificar sus capacidades ACTIVIDAD N° 12:
03
emprendedoras Emprendimiento: conceptos, características y alcances.
Reconocer riesgos laborales.
Identificar medidas de ACTIVIDAD N° 13:
03
seguridad en el centro de Riesgos laborales Medidas de seguridad en el centro de trabajo.
trabajo.
Comprender y describir los
principios ergonómicos. ACTIVIDAD N° 14:
03
Contrastar accidente laboral Ergonomía y Accidentes laborales Enfermedades laborales.
y enfermedad laboral.
Ejecutar t é c n i c a s b á s i c a s ACTIVIDAD N° 15:
d e prevención en salud Aspectos básicos de Prevención y atención. Salud física, 03
biopsico social. m e n t a l y social en el centro de trabajo.
Valorar y ejecutar técnicas
ACTIVIDAD N° 16:
básicas de atención en 03
Primeros auxilios y Normas de bioseguridad.
primeros auxilios.
Valorar y ejecutar acciones ACTIVIDAD N° 17:
03
básicas de defensa civil. Marco legal, principios y organización de la Defensa Civil.
Valorar la necesidad de ACTIVIDAD N° 18:
autocuidado. Comprender Autocuidado en el centro de trabajo. Características de Calidad
03
las características de la de vida.
calidad de vida. Evaluaciones Sumativa.

II. RECURSOS DIDÁCTICOS

 Proyector multimedia, PC Personal

 Separatas, internet, pizarra, libros
 Papeles, plumones delebles, lapiceros, lápices,

III. METODOLOGÍA

La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el

aprendizaje basado en proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa
de los estudiantes, haciendo uso de exposiciones grupales, análisis de documentos y
videos, trabajos en equipo, debates, juegos de roles, entre otras estrategias.

IV. EVALUACIÓN

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para la UD

(unidad didáctica) es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que haya aprobado todas las unidades
didácticas respectivas y la ejecución de las prácticas pre profesionales que
corresponde a cada módulo respectivo.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la
aprobación final de la UD dentro del mismo periodo de estudios, considerando
criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el
reglamento institucional.
 La evaluación de recuperación se ejecutará mediante Jurado (Jefe de Área, y dos
docentes de la carrera profesional) y será registrada en un Acta de Evaluación de
Recuperación ejecutado inmediatamente después de finalizado con las labores
académicas.
  La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus
estudios y tiene pendiente entre una (01) a tres (03) UDs para culminar el Plan de
Estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de
tres (03) años. La Evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación
Extraordinaria.
 Las UDs correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del
periodo de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera profesional desapruebe tres (03) veces la misma UD
será separado del IESTP.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del
total de horas programadas en la UD, será desaprobado en forma automático, sin
derecho a recuperación; así como para que el estudiante tenga derecho a exámenes
el límite de inasistencia debe ser del 30%.

V. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA
 Constitución Política del Perú,1993
 GOMEZ VALDEZ, F.“El Contrato de trabajo. Parte General, Tomo I, Parte Modal,
Especial y Atípica Tomo II. Editorial San Marcos.2013
 MUJICA NEVES, JAVIER “Derecho Laboral Materiales de Enseñanza Pontificia.
2013
 Nuevo manual de Derecho Laboral: V. Berrio B. 2016
 Compendio Normas 2016 – 2017, Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo.
Lima.2017
 Síntesis de Legislación laboral: Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo,
Universidad Católica del Perú, Lima.2017
PÁGINAS WEB
 http: \\ www.mintra.gob.pe (CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL - CENFORP CAL.
AREQUIPA NRO. 520 JUNÍN / HUANCAYO / EL TAMBO)
 http: \\ www. google.com.
 https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
 http: \\ www. monografía.com.
 Rubens2005i@hotmail.com (Correo electrónico del docente)
 Rubens2005i@gmail.com (Correo electrónico del docente)
 Blog: rubenhectorparraacosta.jimdo.com

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Lic. Rubén Héctor Parra Acosta
DOCENTE