DERECHOS DE LAS PERSONAS
CON CAPACIDADES DIFERENTES
Presentación
Los derechos humanos son universales,
políticos, civiles, económicos, sociales y
culturales, pertenecen a todos los seres
humanos, incluyendo a la personas con
distintas discapacidades. Las personas
discapacitadas deben gozar de sus
derechos humanos u libertades
fundamentales en términos iguales con
otros en la sociedad, sin discriminación de
ningún tipo. Ellos también disfrutan de
ciertos derechos específicamente ligados a
su status.
La discapacidad es una deficiencia física,
mental o sensorial, de naturaleza
permanente o temporal, que limita la
capacidad de ejercer una o más actividades
esenciales de la vida diaria, y que puede
ser causada o agravada por el entorno
económico y social.
Dadas las condiciones especiales de estas
personas, son acreedoras a
consideraciones especiales para lograr un
desarrollo más integral en una sociedad
que, en ocasiones, es obstáculo al
desconocer qué debe hacer y cómo debe
interactuar con ellas.
 El derecho a una completa
igualdad y protección ante la Ley.
El término "personas con discapacidad"
significa cualquier persona imposibilitada
de asegurarse total o parcialmente por sí
misma las necesidades de un individuo
normal y/o una vida social, como
resultado de una deficiencia, sea
congénita o no, en su capacidad física o
mental.
Los derechos humanos en cuestión:  El derecho a una alto estándar de
salud para un tratamiento médico,
 Los derechos humanos para las psicológico y funcional, de igual
personas discapacitadas incluyen manera a una rehabilitación
los siguientes derechos médica y social y otros servicios
indivisibles, interdependientes e
necesarios para el máximo
interrelacionados. desarrollo de las capacidades,
habilidades y auto-confianza
 El derecho a la no distinción,
exclusión, restricción o preferencia  El derecho a trabajar, de acuerdo
basada en su condición de con sus capacidades, a recibir
discapacidad basada en el efecto salarios que igualitarios que
de deteriorar el disfrute de los contribuyan a un estándar de vida
derechos humanos y libertades adecuado.
fundamentales.
 El derecho a ser tratado con
 El derecho a la igualdad de dignidad y respeto.
oportunidades.
Las personas con discapacidad gozarán
de todos los derechos establecidos en
esta declaración. Estos derechos deben
ser dados a todas las personas con
discapacidad sin ninguna excepción, sea
cual fuere, y sin distinción o
discriminación en base a raza, color,
sexo, idioma, religión, política y otros
motivos, origen social o nacional,
situación económica, nacimiento o
cualquier otra situación aplicada, ya sea a
la persona discapacitada o a su familia.
Los derechos de las personas con
capacidades diferentes
Derecho a la igualdad: todos los seres
humanos nacemos libres e iguales en
dignidad y derechos.
Derecho al libre
desplazamiento: eliminación y
adecuaciones de las barreras físicas con
el fin de tener acceso a las instalaciones
“AÑO DE LA INVERSION PARA EL
de salud, educación, trabajo, cultura, DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
etcétera. ALIMENTARIA”
Derecho al trabajo: toda persona tiene I.E
“”19 de Junio”
derecho a él trabajo y, sin discriminación,
a igual salario por trabajo igual.
Derecho al desarrollo social: el Estado
debe hacer adecuaciones a los lugares
donde se lleven a cabo actividades
recreativas y deportivas para que éstos
sean accesibles.
Derecho a la educación: las
instalaciones en los diferentes centros
educativos deben comprender entornos
integrados para un mejor desarrollo de las
personas con discapacidad, así como la
flexibilidad tanto de los horarios como de
los maestros.
Derecho a la salud: es importante que el Profesor: Abrahan
Estado facilite la prestación médica en Grado : 5º
materia de prevención, atención y
rehabilitación, y considere siempre que la Sección : “A”
discapacidad no es una enfermedad.
Área : FCC
Derecho a la rehabilitación: se deben Alumno : Max Córdova Rugel
asegurar servicios de estos a fin de que
las personas con discapacidad alcancen y
mantengan un nivel óptimo de autonomía
y movilidad.

INTRODUCCIÓN
Las personas con discapacidad tienen los
mismos derechos que todos los seres
humanos. Así se reconoce en algunos
instrumentos internacionales, como la
Declaración de los Derechos de los
Impedidos; el Programa de Acción Mundial
para los Impedidos, cuyo objeto fue
establecer medidas eficaces para lograr la
igualdad y la participación plena en la
sociedad; las Normas Uniformes sobre la
Igualdad de Oportunidades para las Personas
con Discapacidad, adoptadas en 1993, en las
que se indican las responsabilidades de los
estados y las metas que se deben alcanzar en
relación con estas personas.
La discriminación es la distinción que se
hace hacia las personas con discapacidad. Es
una práctica que impide o anula el
reconocimiento, goce o ejercicio de sus
derechos humanos y libertades
fundamentales. En nuestro continente existe
la Convención Interamericana para la
Eliminación de Todas las Formas de
Discriminación contra las Personas con
Discapacidad, emitida por la Asamblea
General de la Organización de los Estados
Americanos, el 7 de junio de 1999.
DISCAPACIDAD Y PERSONAS
CON DISCAPACIDADES
Las personas con discapacidades
pueden ejercer sus derechos civiles,
políticos, sociales, económicos y
culturales de la misma manera que las
demás personas.
La discapacidad "resume una gran ¿Cuáles son los derechos de las
cantidad de diferentes limitaciones personas con discapacidad física?
funcionales que ocurren en cualquier
Derecho a la igualdad: todos los
población, de cualquier país del
seres humanos nacemos libres e
mundo. Las personas pueden ser
iguales en dignidad y derechos.
discapacitadas a causa de algún
impedimento físico, intelectual o Derecho al libre
sensorial; de alguna condición médica desplazamiento: eliminación y
o por enfermedad mental. adecuaciones de las barreras físicas
con el fin de tener acceso a las
Dichos impedimentos, condiciones o
instalaciones de salud, educación,
enfermedades pueden ser por su
trabajo, cultura, etcétera.
naturaleza permanentes o temporales."
A toda persona jurídica le
corresponden derechos y obligaciones
por el sólo hecho de ser persona. En el
caso de los derechos, las personas con
capacidades diferentes cuentan con
una mayor protección amparada por la
Ley.
Derecho al trabajo: toda persona
tiene derecho a él trabajo y, sin
discriminación, a igual salario por
trabajo igual.
Derecho al desarrollo social: el
Estado debe hacer adecuaciones a los
lugares donde se lleven a cabo
actividades recreativas y deportivas
para que éstos sean accesibles.
Derecho a la educación: las
instalaciones en los diferentes centros
educativos deben comprender
entornos integrados para un mejor
desarrollo de las personas con
discapacidad, así como la flexibilidad
tanto de los horarios como de los
maestros.
Derecho a la salud: es importante que
el Estado facilite la prestación médica
en materia de prevención, atención y
rehabilitación, y considere siempre
que la discapacidad no es una
enfermedad.
Derecho a la rehabilitación: se deben “AÑO DE LA INVERSION PARA EL
DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
asegurar servicios de estos a fin de ALIMENTARIA”
que las personas con discapacidad
alcancen y mantengan un nivel I.E
óptimo de autonomía y movilidad. “”19 de Junio”
Las siguientes personas con discapacidades forman grupos
especialmente vulnerables, que enfrentan discriminación por
dos motivos: las mujeres, los niños, los adultos mayores, las
“Tema”
víctimas de tortura, los refugiados y desplazados, y los
trabajadores emigrantes.
Por ejemplo, una mujer con discapacidad es discriminada por
su género y también por su discapacidad.
Profesor: Abrahan
Grado : 5º
Sección : “A”
Integrante:
Jhordan Zapata Alban
2013
Introducción
 Discapacidad y personas con
discapacidades
Las personas con discapacidades pueden
ejercer sus derechos civiles, políticos, sociales,
económicos y culturales de la misma manera
que las demás personas. La discapacidad
"resume una gran cantidad de diferentes
limitaciones funcionales que ocurren en
cualquier población, de cualquier país del
mundo. Las personas pueden ser
discapacitadas a causa de algún impedimento
físico, intelectual o sensorial; de alguna
condición médica o por enfermedad mental.
Dichos impedimentos, condiciones o
enfermedades pueden ser por su naturaleza
permanentes o temporales." (Normas
Uniformes sobre la igualdad de oportunidades
para las personas con discapacidad). Se
utilizan diferentes expresiones al referirse a
personas con discapacidades. Por ejemplo, el
término "personas discapacitadas" podría ser
malinterpretado si se asume que la habilidad
del individuo para funcionar como persona ha
sido incapacitada. Esta guía utiliza el término
"personas con discapacidades", el cual es
consistente con el lenguaje utilizado por la
Organización de las Naciones Unidas (ONU).
La ONU estima que actualmente hay 500
millones de personas con discapacidades en el
mundo. Esta cifra aumenta cada año debido a
diversos factores tales como la guerra y la
destrucción, las condiciones de vida insalubres,
o la falta de conocimiento acerca de la
discapacidad, sus causas, prevención y
tratamiento.
La mayoría de las personas con discapacidades
vive en países menos desarrollados donde la
gente no tiene acceso a servicios básicos,
como el servicio médico. Asimismo, existe una
clara relación entre la pobreza y la
discapacidad. El riesgo de que se deteriore la
situación es más grande para una persona que
vive en un estado de pobreza, puesto que un
miembro discapacitado de una familia
demanda más recursos en ésta.
Las siguientes personas con discapacidades - “…Las obras sociales y asociaciones de obras
forman grupos especialmente vulnerables, que sociales regidas por leyes nacionales y las
enfrentan“AÑO
discriminación por dosPARA
DE LA INVERSION motivos:
EL las entidades de medicina prepaga deberán brindar
mujeres, los niños, los adultos mayores, las obligatoriamente las prestaciones establecidas en
DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD
víctimas de tortura, los refugiados y las leyes 25415…”
ALIMENTARIA”
desplazados, y los trabajadores emigrantes. - Las personas con discapacidad que carecen de
Por ejemplo, una mujer con discapacidad es
I.E y también por su cobertura social tendrán derecho al acceso a la
discriminada por su género
discapacidad. “”19 de Junio”
totalidad de las prestaciones básicas
comprendidas en la presente norma, a través de
los organismos dependientes del Estado.
Si la persona tiene discapacidad visual tiene
Si la persona tiene una discapacidad auditiva derecho a:
tiene derecho a:
a) Recibir Atención Médica y Prestaciones de a) Recibir atención médica y a la rehabilitación de
“ Descripción de la Tabla periodica
Rehabilitación de manera temprana y manera temprana y oportuna (Ley
oportuna. En todos los casos se debiera brindar 24.901)…Prestaciones de rehabilitación. Se
entiende por prestaciones de rehabilitación
Profesora:
cobertura Graciela
integral en Nolecualquiera
rehabilitación, Torres
fuere el tipo y grado de discapacidad, con recursos aquellas que mediante el desarrollo de un proceso
continuo y coordinado de metodologías y técnicas
humanos,
Grado metodologías
: 3ºy técnicas que fuere
menester, y por el tiempo y las etapas que cada específicas, instrumentado por un equipo
caso requiera (Art. 15 Ley 24901). multidisciplinario, tienen por objeto la adquisición
Sección : “A”
Todo niño recién nacido tiene derecho a que se y/o restauración de aptitudes e intereses para que
estudie tempranamente y se le brinde tratamiento una persona con discapacidad, alcance un nivel
Integrantes:
en forma oportuna si lo necesitare. “será psicofísico y social más adecuado para lograr su
obligatoria…para la detección de la hipoacusia, a integración social; a través de la recuperación de
- AQUINO YACILA, Carmen
todo recién nacido, antes del tercer mes de vida” todas o la mayor parte posible de las
- CAMACHO DELGADO, Kevin
(Ley 25415). capacidades…, sensoriales,… utilizando para ello
b) Las -familias
CORDOVA CRUZ,con
de las personas Frank
discapacidad todos los recursos humanos y técnicos necesarios.
- CUBAS NUÑEZ, Julio
auditiva tienen derecho a conocer todas las En todos los casos se debiera brindar cobertura
- yDIAZ
opciones métodosRAMIREZ,
de enseñanzaJosué(oralismo, integral en rehabilitación, cualquiera fuere el tipo
lenguaje
- deMARTINEZ
señas, etc.). SUAREZ, Sara y grado de discapacidad, con recursos humanos,
c) Derecho
- PEÑAal acceso y a la utilización
CASTREJÓN, Jennyde todos los metodologías y técnicas que fuere menester, y por
avances- tecnológicos.
VARGAS VALDIVIEZO, Treysi el tiempo y las etapas que cada caso requiera (Art.
- Audífonos (Ley 24901-pmo-e)*
- ZAPATA PULACHE, Yesica 15 Ley 24.901).
- Implante coclear (Ley 24901 –pmo-e) b) Acceder a los servicios de apoyo y recursos
- Equipo de Fm
2012 auxiliares.
El (pmo-e) es una resolución de carácter c) Acceder a los avances tecnológicos. Ley 20.888-
ministerial, en nuestro país las Leyes tienen Art. 35: “Apoyo para acceder a las distintas
jerarquía superior que dichas resoluciones. La prestaciones. Es la cobertura que tiende a facilitar
y/o permitir la adquisición de elementos y/o
protección de las personas con discapacidad esta
expresamente reconocida en la Constitución instituciones de apoyo que se requieren para
Nacional y de la Ciudad. acceder a la habilitación y/o rehabilitación,
educación, capacitación laboral y/o inserción
En nuestro país: social, inherente a las necesidades de las personas
con discapacidad.
d) Recibir educación formal en centros
especializados o comunes.
e) Regímenes especiales de la Seguridad
Social. Ley 20.888: “Todo afiliado al sistema
nacional de prevención social o cualquier caja o
sistema de prevención especial que esté afectado
de ceguera congénita tendrá derecho a gozar de
jubilación ordinaria a los 45 años de edad y/o 20
años de servicios…”
Si la persona tiene discapacidad motora tiene
derecho a:
a) Recibir atención médica y a la rehabilitación de
manera temprana y oportuna (Ley
24.901)…Rehabilitación motora es el servicio que
tiene por finalidad la prevención, diagnostico y
tratamiento de las discapacidades en orden
predominantemente motor.
b) Tratamiento Rehabilitatorio: las personas con
discapacidad ocasionada por afecciones
neurológicas, osteo-articulares, traumáticas,
congénitas, tumorales, inflamatorias, infecciosas,
metabólicas o de otra causa, tendrán derecho a
recibir atención especializada, con duración y
alcances que establezca la reglamentación.
c) Provisión de órtesis, prótesis, ayudas técnicas u
otros aparatos ortopédicos: se deberán proveer
los necesarios de acuerdo con las características
del paciente, el período evolutivo de la
discapacidad, la integración social del mismo y
según prescripción del médico especialista en
medicina física y rehabilitación y/o equipo
tratante o su eventual evaluación ante la
prescripción de otro especialista.
d) Acceder a los servicios de apoyo y a los
recursos auxiliares.
e) La accesibilidad: remoción de barreras
arquitectónicas, de transporte, rampas de acceso
al domicilio, etc. Para más información sobre este
punto véase el artículo escrito por Sofía Della
Bernardina "Buenos Aires; una ciudad donde no
hay transporte público para todos", "¿Sabías que
hay una ley de transporte público que garantiza el
trasporte público para todos?" y "Derechos de las
Personas con Capacidades Diferentes" (a la
derecha de la página).
f) Recibir educación formal en centros
especializados o comunes.
g) Pase Libre de Transporte y obtención de la
oblea para libre estacionamiento de
vehículos. Para más información sobre este punto
véase el artículo escrito por Sofía Della Bernardina
"Buenos Aires; una ciudad donde no hay
transporte público para todos" , "¿Sabías que hay
una ley de transporte público que garantiza el
transporte público para todos?" y "Derechos de las
Personas con Capacidades Diferentes" (a la
derecha de la página).
h) Reglamentaciones de Franquicia para
automotores y/o exención de pago de patentes.
Si la persona tiene discapacidad mental tiene
derecho a:
a) Todas las personas con discapacidad intelectual
poseen los mismos derechos humanos y son
dignos de consideración, respeto y protección de
la ley al igual que sus conciudadanos.
b) Tienen derecho a la salud y atención medica
que requieran en su caso. Ya sea para su
tratamiento y/o rehabilitación o para ellos y sus
familias.
c) Tienen derecho a la educación y a que los
padres o tutores decidan si les conviene más la
formación especial o integrarlos en el sistema
recular de educación. Según la Ley 24.901, Centro
de día es el servicio que se brinda al niño, joven o
adulto con discapacidad severa o profunda, con el
objeto de posibilitar el más adecuando desempeño
en su vida cotidiana, mediante la implementación
de actividades tendientes a alcanzar el máximo
desarrollo posible de sus potenciales…Centro
educativo terapéutico es el servicio que se
brindará a las personas con discapacidad teniendo
como objeto la incorporación de conocimiento y
aprendizaje de carácter educativo a través de
enfoques, metodologías y técnicas de carácter
terapéutico…esta dirigido a los niños y jóvenes
cuya discapacidad motriz, sensorial y mental, no
les permita acceder a un sistema de educación
especial sistemático…”
d) Tienen derecho a la capacitación, formación
laboral y orientación que les permitan desarrollar
al máximo sus aptitudes y posibilidades. Según la
Ley 24.901…Formación laboral. Formación laboral
es el receso de capacitación cuya finalidad es la
preparación adecuada de una persona con
discapacidad para su inserción en el mundo del
trabajo. El proceso de capacitación es de carácter
educativo y sistemático y para ser considerado
como tal debe contar con un programa específico,
de una duración determinada y estar aprobada
por organismos oficiales competentes en la
materia.
e) Tienen derecho a que se les asegure el bienestar
personal. en caso de requerirse restricciones las
mismas deben ser lo menos restrictivas posibles y
eliminarse tan pronto se le permita.
f) Tienen derecho a contar con un tutor y/o
curador calificado cuando esto resulte
indispensable para la protección de su persona y
sus bienes.
Es conveniente estar informado sobre esta
temática. Todos quieren que se respeten los
derechos humanos. Pero algunos parecen olvidar
que las personas con capacidades diferentes
cuentan (por el solo hecho de ser personas) con
otros derechos adherentes a los derechos de
todos.
LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDADES DIFERENTES
Los derechos humanos son universales,
políticos, civiles, económicos, sociales y
culturales, pertenecen a todos los seres
humanos, incluyendo a la personas con
distintas discapacidades. Las personas
discapacitadas deben gozar de sus
derechos humanos u libertades
fundamentales en términos iguales con
otros en la sociedad, sin discriminación de
ningún tipo. Ellos también disfrutan de
ciertos derechos específicamente ligados a
su status.
Los derechos humanos en cuestión:
* Los derechos humanos para las personas
discapacitadas incluyen los siguientes
derechos indivisibles, interdependientes e
interrelacionados.
* El derecho a la no distinción, exclusión,
restricción o preferencia basada en su
condición de discapacidad basada en el
efecto de deteriorar el disfrute de los
derechos humanos y libertades
fundamentales.
* El derecho a la igualdad de
oportunidades.
* El derecho a una completa igualdad y
protección ante la Ley.
* El derecho a una alto estándar de salud
para un tratamiento médico, psicológico y
funcional, de igual manera a una
rehabilitación médica y social y otros
servicios necesarios para el máximo
desarrollo de las capacidades, habilidades y
auto-confianza
* El derecho a trabajar, de acuerdo con sus
capacidades, a recibir salarios que
igualitarios que contribuyan a un estándar
de vida adecuado.
* El derecho a ser tratado con dignidad y
respeto.