PLAN TUTORIAL DEL AULA

I. INFORMACION GENERAL
DREC : Callao
I.E : “Sor Ana de los Ángeles”
NIVEL : Secundaria
GRADO Y SECCION : 3ro “F”
TURNO : Tarde
CANTIDAD DE ALUMNOS : 32
TUTORA : Prof. Arelis Fow Arteaga

II. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA

En la atención a las necesidades de orientación de las y los estudiantes del 3ro F se ha previsto el desarrollo
de actividades que potencien sus habilidades comunicativas y de participación así como la práctica del
autocuidado frente a los distintos problemas psicosociales que se presentan en la escuela y alrededor de
esta. Asimismo se ha previsto la orientación a las familias como un actor fundamental para la formación del
estudiante.
Estas acciones propuestas pretenden responder a las necesidades de orientación considerando que en el
diagnostico se ha identificado debilidades relacionados a conductas violentas, falta de hábitos de higiene,
situaciones de indisciplina, factores de riesgo hacia el consumo de drogas y embarazo adolescente. También
se ha identificado que las y los estudiantes tienen intereses en tratar temas sobre la violencia, abuso sexual,
drogas , sexualidad, como el enamoramiento, relaciones sexuales y de participar en actividades deportivas y
recreativas.
Todo ello conlleva a la necesidad de plantear estrategias a fin de mejorar actitudes y aptitudes en los
estudiantes y que estos puedan sobresalir previniendo comportamientos de riesgo, potenciando sus
habilidades que lo conduzcan a mejorar su calidad de vida.

III. FUNDAMENTACION
La tutoría y Orientación Educativa son concebidas como una labor de acompañamiento que se brinda al
alumno durante los cinco años de formación escolar en el nivel secundario
Los estudiantes llegan a la escuela con lo que piensan y sienten, con sus deseos y proyectos, con sus
preocupaciones y temores, así como un mundo y una historia personal. La labor de la tutoría es una
respuesta a estas necesidades, dedicándonos de manera especial a brindar orientación a los estudiantes de la
sección a nuestro cargo y a facilitar que ellos puedan conocerse, dialogar e interactuar entre si.
En síntesis la tutoría es la modalidad de orientación educativa, inherente al currículo, que se encarga del
acompañamiento socio afectivo y cognitivo de los estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo,
desde la perspectiva del desarrollo humano.

IV. OBJETIVOS
GENERAL
- Brindar a los estudiantes un acompañamiento socio afectivo y cognitivo que contribuya a su formación
integral, orientando su desarrollo en una dirección beneficiosa para ellos y previniendo los problemas que
puedan aparecer a lo largo del mismo.

ESPECIFICOS
- Atender la necesidades sociales afectivas y cognitivas de los estudiantes a lo largo de
su proceso de desarrollo.
- Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia
saludable y responsable de la sexualidad.
- Elaborar normas de convivencia y cumplirlas.
- Fortalecer factores de protección frente a los problemas psicosociales.
- Coordinar con los padres de familia para realizar actividades específicas en bien de los
estudiantes, el aula y la institución.
 V. METODOLOGIA
Talleres participativos, dinámica de grupo, juego de roles, video fórum, entrevistas ,observación, encuestas.

VI. RECURSOS
- HUMANOS: Plana Jerárquica, docentes, Psicólogo, Padres de Familia, estudiantes.
-MATERIALES: Fotocopias, pápelo grafos, plumones, clips cinta makestape, material
informativo y educativo, afiches, cartulinas.
- AUDIOVISUALES: Aula de innovación pedagógica, Multimedia, páginas web

ATENCIÓN

BIMESTREIV
BIMESTREIII
BIMESTREII
BIMESTREI
TUTORIAL ACTIVIDADES N°
INTEGRAL
Sesiones de tutoría 28 7 7 7 7
Asamblea del Aula (de estudiantes) 4 1 1 1 1
TUTORIA
GRUPAL Actividades complementarias
1 1 1 1 1
Paseo Institucional
Olimpiada Soranina 1 1
TUTORIA Entrevistas individuales 60 15 15 15 15
INDIVIDUAL Seguimiento y atención de situaciones ¿?
particulares
Reunión de aula (con los padres de familia) 4 1 1 1 1
ORIENTACIÓN A Entrega de Libretas 4 1 1 1 1
LAS FAMILIAS
Entrevista a las familias de los estudiantes
20 5 5 5 5

VII. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

BIMESTRE AREAS TEMAS NRO DE bimestre

SESIONES

I CONVIVENCIA Normas de Convivencia 1

I Mis deberes y derechos 1
I Escuchamos Mejor 1
Reconociendo y rechazando la violencia 1
Compartir por cumpleaños 1
 La asertividad nos defiende del cigarrillo 1
(Fecha Cívica – Drec)Día mundial sin
Tabaco
Asamblea de aula 1
Personal social

BIMESTRE
DIMENSIONES TEMAS
I II III IV EN
Social Nuestras Normas de Convivencia X

Social Ficha de recojo de datos X

Social Soy adolescente merezco valoración y respeto

Personal Mi familia y yo practicamos la solidaridad X

Personal Celebremos a nuestras madres en su día X

Social Respetando los derechos de las personas X

personal La influencia del entorno* X

Social La amistad y sus valores* X

Aprendizaje Mi escuela y yo X

Personal Gracias papa X

Personal Controlamos y transformamos la cólera* X

social Respeto las normas y me entiendo con mi familia* X

Aprendizaje Reconozco mis temores y esperanzas respecto a mi futuro X

vocacional*
Aprendizaje Identifico lo que quiero lograr en mi vida * X

Social Efectos del consumo de marihuana * X

Social Clarifico los mitos y creencias sobre la marihuana I * X

Social Clarifico los mitos y creencias sobre la marihuana II * X

Convivencia Todos somos iguales * X

Convivencia Respeto a todos por igual * X

Convivencia Aprendiendo a negociar * X

Convivencia Compartir navideño X

OTROS ESPACIOS
ACTIVIDADES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
-Reuniones de tutoría individual con estudiantes que lo X X X X X X X X X X
requieran.
-Reunión de Padres de familia X X X X X
- Entrega de boletas de información académica X X X X
-Reuniones individuales con padres de familia que lo X X X X X X X X X X
requieran.

VIII. EVALUACION
 La tutoría tiene carácter formativo , observando el progreso del estudiante en el cambio de actitudes y
los logros que queremos alcanzar, a través del desarrollo de diversas sesiones de tutoría.

IX. BIBLIOGRAFIA
 Tutoría y Orientación Educativa en la secundaria MED
 Guía de Tutoría: Orientaciones Básicas para el tutor
 Tutoría y Orientación Educativa. Sesiones de Educacion Sexual Integral
 Tutoría y Orientación Educativa. Vivenciando mi sexualidad. GUIA PARA TUTORES –MED
 Formando promotores escolares para Estilos de Vida saludables con énfasis en sexualidad y
Prevención de ITS/VIH-SIDA-MED
 https://es.slideshare.net/crtarguedas/aprendiendo-a-resolver-conflictos-en-las-ie-23248451

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Prof.. Arelis Fow Arteaga
Tutora