“Excelencia Humana y Pedagógica”

Evaluación Compresión Lectora

Nombre Nota
Curso Cuarto año Puntaje real
Fecha de aplicación Puntaje ideal 99
Unidad de aprendizaje UNIDAD 1 EL PODER DE LOS LIBROS Nivel de exigencia 60%
OA4-OA2-OA12 INDICADORES:
Describen personajes principales y secundarios
Describen los personajes usando información implícita y explicita
Describen características físicas y psicológicas
Identificar inicio, desarrollo y cierre
Describir lugar en que ocurren los hechos.

Mediación de profesor especialista Adaptación profesor especialista x

I.-Escribe el número correcto en el significado de la palabra: (7 ptos.)

1 Tapiaron Misterio

2 Transitar Complacido, conforme

3 Anunciaba Avisaba, informaba

4 Enigma Cerraron

5 satisfecho Ir de un punto a otro

6 Congéneres premiado

7 Condecorado De la misma clase o especie

II.-Completa la tabla con las acciones principales y el lugar donde ocurren los sucesos del cuento
“El hombre que contaba historias”.(2 ptos c/u)

ACCIONES LUGAR
INICIO

DESARROLLO

DESENLACE
 “Excelencia Humana y Pedagógica”

III.-COMPLETA LA LISTA DE PERSONAJES DEL CUCURO INCOMPRENDIDO Y MENCIONA SUS

CARACTERISTICAS FISICAS Y PSICOLOGICAS. (2 pts. c/u)

NOMBRE CARACTERISTICAS FISICAS CARACTERISTICAS

PSICOLOGICAS
PROTAGONISTA

PERSONAJES
SECUNDARIOS(2)

IV.-DEL TEXTO LEIDO MATILDA, RESPONDE LAS SIGUINETES PREGUNTAS:

¿Te gustó la personalidad de Matilda?(1 pto)

Explica ¿por qué? (3 pts)