Profa.

Doriéli
Aula 03 Problema_Hipótese_Objetivos
 Especificação do área de interesse
PROBLEMA tema
a ser investigada
claro e preciso
deve ser
formulado como questionamento
Indagações práticas para a escolha de um problema:
 o problema é relevante ?
 ainda que seja “interessante” é adequado para mim ?
 possuo possibilidades reais de executar tal estudo ?
Profa. Doriéli  terei tempo suficiente para investigar tal questão ?
Aula 03
 trata-se de um problema original ?
 [...] para realizar uma pesquisa é necessário, em primeiro
lugar, verificar se o problema cogitado se enquadra na
categoria de científico.
Um problema é de natureza científica quando envolve
variáveis que podem ser testadas, observadas,
manipuladas.
EX.:

A existência de um terreno
vazio em um bairro é um
problema de pesquisa?

Profa. Doriéli
Aula 03
 [...] para realizar uma pesquisa é necessário, em primeiro
lugar, verificar se o problema cogitado se enquadra na
categoria de científico.
Um problema é de natureza científica quando envolve
variáveis que podem ser testadas, observadas,
manipuladas.
A existência de um terreno
EX.:
vazio em um bairro é um
problema de pesquisa?

NÃO!!!!!
A carência de espaços
públicos de lazer e de
Profa. Doriéli equipamentos públicos é!
Aula 03
 Problemas de ordem prática
• Direcionados para respostas que ajudem a subsidiar ações.
• Direcionados para a avaliação de certas ações ou programas.
• Direcionados a verificar as consequências de várias
alternativas possíveis.
• Direcionados à predição de acontecimentos, com vistas a
planejar uma ação adequada.

Problemas de ordem intelectual

• Direcionados para a exploração de um objeto pouco
conhecido.
• Direcionados para áreas já exploradas com o objetivo de
determinar com maior precisão e apuro as condições em que
certos fenômenos ocorrem e como podem ser influenciados
Profa. Doriéli por outros.
Aula 03 • Direcionados para a testagem de alguma teoria específica.
• Direcionados para descrição de um determinado fenômeno.
 COMO DELIMITAR UM PROBLEMA
1. Identifique uma área de seu interesse.
2. Leia, estude e pratique bastante sobre ela.
3. Busque perguntas sem resposta, áreas de
sombra, temas polêmicos, perguntas que têm
respostas contraditórias e ainda sub-áreas que
parecem estar pouco desenvolvidas. Pergunte-se
sobre a sua prática na área.
4. Debata sobre o assunto com outras pessoas.
5. Se for o caso retome o passo 3.
6. ESCREVA o problema.
7. Repita o passo 4.
Profa. Doriéli 8. Se for o caso repita o passo 6.
Aula 03
 HIPÓTESE Resposta prévia da questão formulada.
confirmada pode ser
pode ser
rejeitada substituída

Interfere na formulação de questões de estudo.

“Uma pesquisa pode articular uma ou mais hipóteses.

As hipóteses são elaboradas a partir de fontes diversas,
Profa. Doriéli tais como: a observação, resultados de outras pesquisas,
Aula 03
teorias ou mesmo intuição” (GIL, 1987).
OBJETIVOS Busca-se responder ao que é pretendido
com a investigação.
problema
relacionado referencial teórico
justificativa
Verbos no infinitivo

Objetivo Geral O que se pretende alcançar ao

término da pesquisa.
Objetivos Etapas que devem ser cumpridas
Específicos para se atingir o objetivo geral.
 Verbos sugeridos para a definição de objetivos
Agrupar Confeccionar Diagnosticar Examinar
Analisar Confrontar Diferenciar Experimentar
Aplicar Considerar Dirigir Expressar
Arquivar Construir Discutir Formular
Articular Contrastar Distinguir Fornecer
Assinalar Coordenar Efetuar Grifar
Avaliar Criar Entender Identificar
Calcular Criticar Enumerar Ilustrar
Categorizar Debater Equilibrar Indicar
Classificar Definir Esboçar Inserir
Comparar Demonstrar Escolher Interpretar
Profa. Doriéli Compor Descrever Esquematizar Inventariar
Aula 03
Compreender Desenhar Estabelecer Julgar
Conceituar Determinar Estimar Listar
 Verbos sugeridos para a definição de objetivos
Localizar Recuperar Selecionar
Marcar Redimensionar Sentir
Medir Reduzir Situar
Montar Refazer Sublimar
Nomear Refletir Taxar
Organizar Reformular Traduzir
Pesquisar Registrar Transcrever
Planejar Relacionar Urbanizar
Produzir Relatar Utilizar
Propor Resgatar Validar
Ratificar Resumir Valorizar
Profa. Doriéli Realizar Retificar Fonte: OLIVEIRA, M.M. de. Como fazer
Aula 03 Reconhecer Retirar projetos, relatórios, monografias,
dissertações e teses. 2 ed. Rio de
Reconsiderar Riscar Janeiro:Impetus, 2003, p. 153.