Coordenadoria Educacional da BSGI

PROGRAMA AÇÃO EDUCATIVA MAKIGUCHI

2017

“Dada a condição de nossa época e a direção que ela está tomando, creio que a necessidade de
modelos educacionais que conduzam o conhecimento na direção da sabedoria sublimem o medo e o
transformem em coragem e tornem a empatia e a indiferença em engajamento compassivo sejam
mais urgente que nunca.[...] Considero que a tarefa da educação está em criar uma cultura de paz e
em fazer com que ela avance.[...], independentemente das dificuldades que enfrenta. Isso deve ser
feito em conjunto com a tarefa de facilitação do processo de melhoria da vida humana a partir de
dentro, ao mesmo tempo em que se realiza o empenho não apenas para preparar a solidariedade de
cidadãos globais plenamente cientes das necessidades de todo o nosso planeta, como também a
inclusão dessa comunidade”.
Daisaku Ikeda
(Educação Soka - pg. 213))

O QUE É?
O programa Ação Educativa Makiguchi é uma prática pedagógica voltada para a REVITALIZAÇÃO
da EDUCAÇÃO focada na educação humanista (Soka) e no desenvolvimento da cidadania global.

PARA QUÊ?
Esta metodologia de ensino tem o objetivo de levar o docente a repensar sua prática pedagógica,
buscando novas alternativas para enriquecer o processo educativo, sendo ponte de conhecimentos
científicos com a educação humanista, disponibilizando espaços e possibilidades para a criação de
valores humanos. O programa promove junto aos pais uma participação efetiva no desenvolvimento
dos seus filhos e fortalece a teia das relações entre a Escola, a Família e a Comunidade.

QUANDO?
As oficinas ocorrem uma vez por mês no horário coletivo dos professores. O encontro com os pais
é trimestral e contém palestras e oficinas.

ONDE?
Na unidade escolar da rede pública ou em instituições educativas sem fins lucrativos.
 COMO?
A Ação Educativa Makiguchi deverá ser incorporada à gestão do Projeto Político-Pedagógico da
Escola para que o programa seja formalizado com os professores e pais. As atividades acontecem
em um período de 1h30 a 2 horas, dentro do horário pedagógico coletivo e cada oficina vivenciada
pelos educadores deve ser repassada aos alunos, integradas aos conteúdos cognitivos, de acordo
com as condições e necessidades dos docentes.

As oficinas estão agrupadas em quatro frentes:

1- OFICINAS PEDAGÓGICAS
2- PALESTRAS PARA PAIS
3- OFICINA PARA MÃES
4- AVALIAÇÃO

1) OFICINAS PEDAGÓGICAS
Oficina 1: Caminhos da educação (vivência com a mala)
Oficina 2: Jogos Teatrais
Oficina 3: Brincando se Desenha
Oficina 4: Ludicidade: jogos e brincadeiras
Oficina 5: Senta que lá vem história!
Oficina 6: O Sentido Sonoro
Oficina 7: Dobrando com Arte
Oficina 8: Fazer e comer: mas que prazer!
Oficina 9: Teatro de Sombras
Oficina 10: Palavras e Emoções
Oficina 11: Educação para Sustentabilidade
Oficina 12: Horta sustentável
Oficina 13: Cultivando vidas
Oficina 14: Resignificando a “Vida”(terrário)
Oficina 15: Brincar: Um ato de construção –brinquedo de sucata
Oficina 16: De caco em caco: mosaico de papel

2) PALESTRAS PARA PAIS

Tema: FAMÍLIA CRIATIVA
Módulo 1 - Rompendo limites
Módulo 2 - Um olhar diferente
 Módulo 3 - Emoções e sentimentos
Módulo 4 - A importância do diálogo com os filhos
Módulo 5 - Simplicidade
Módulo 6 - O sentimento de Pai para Filho

3) OFICINA PARA MÃES

Oficina 1: Arte em cartonagem e tecido – carteira/porta-moeda/mini costura com caixa tetrapack.
Oficina 2: Arte com pote de plástico de sorvete 2l – porta treco/porta pão.
Oficina 3: Alimentação Sustentável: aproveitamento total dos alimentos
Oficina 4: Criando com feltro: porta – tesoura, chaveiro
Oficina 5: Arte com fita de cetim – colar.
Oficina 6: Arte culinária – alfajor/bombom de leite em pó.
Oficina 7: Arte com embalagem tetrapack e coador de café usado – vaso/bandeja.
Oficina 8: Artesanato – chinelo.
Oficina 9: Arte com lã – tricotando com dedos.
Oficina 10: Arte com Bijuteria – colar/porta jarra/
Oficina 12: Arte em kirigame – móbile.
Oficina 13: Ideias sustentáveis para o lar – sabão/ detergente/ amaciante/ pá de lixo/ porta
prendedor de roupas/ produtos de limpeza, ecologicamente corretos

4) AVALIAÇÃO
Após cada oficina, é realizada uma avaliação junto aos participantes.
No fim do ano letivo, é realizada uma avaliação geral, destacando os resultados do programa.

JUSTIFICATIVA

A metodologia pedagógica da Ação Educativa foi criada com foco no tripé escola, família e
sociedade e tem como base o Sistema Educacional Soka (Sistema de Criação de Valores), do
educador e primeiro presidente da SGI, Tsunesaburo Makiguchi, publicado em seu livro Educação
para uma Vida Criativa. Nesta obra, revela a necessidade de o aluno sentir-se feliz na escola, bem
como cultivar e desenvolver seu caráter.
Esta metodologia utiliza a linguagem artística como ferramenta estimuladora da capacidade
criativa, provocando a reflexão e a mudança de paradigmas sobre o processo de aquisição de
conteúdos pedagógicos no ambiente escolar, além de possibilitar ações impactantes que conduzam o
educando para a construção de uma identidade saudável, gerando um desenvolvimento educativo,
cultural e econômico que traga prosperidade contínua, independente das adversidades.
 O mentor desta ação é o atual presidente da SGI, Dr. Daisaku Ikeda, filósofo, humanista, poeta e
escritor, fundador das escolas Soka do Japão, de Los Angeles, Coréia, China e do Brasil.
O líder humanista Ikeda empreende, com afinco, diversas atividades culturais e educativas, para
que o indivíduo faça uso de todo seu potencial criativo.
Propagador da teoria educativa do professor Makiguchi, Daisaku Ikeda vem, ao longo dos anos,
criando uma rede mundial de diálogos com foco na prioridade que a educação deve alcançar para a
edificação de uma sociedade verdadeiramente humana e capaz de vencer os desafios na construção
de uma cultura de paz. Os voluntários da Ação Educativa Makiguchi são compostos por profissionais
e técnicos ligados a áreas da educação e transmitem seus conhecimentos técnicos, sem vínculo
financeiro, político e religioso.

Relação de documentos que devem ser preenchidos para o início do programa em sua escola:

➢ Cópia do documento: Programa Ação Educativa Makiguchi 2017 incluído no Planejamento

Pedagógico e homologado pela Supervisora de Ensino.
➢ Cópia da Ata da Reunião do Conselho, aprovando a implantação da Ação Educativa
Makiguchi na Escola;
➢ Ofício solicitando a implantação da Ação Educativa Makiguchi à Coordenadoria
Educacional da BSGI.

Escola:

Diretora:

Homologada por: