Trabajo

Académico
Escuela Profesional de Psicología Humana 2018-II
2003-20111 | INGLES I INGLÉS I
Nota:
Docente: Rubén Campos Ardiles

Ciclo: 2 Sección: 1 Módulo I

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
TORRES PERALTA, HECTOR RAMIRO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
2018120641
Hasta el Domingo 04 de noviembre
Uded de matrícula:
2018
UDED-AREQUIPA
Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la tercera semana y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

1TADUED20182DUEDUAP
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Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

TRABACAD INGLES I

NOTA: 2 puntos son atribuidos en función de la calidad en el desarrollo del

trabajo académico en lo referente a la redacción ortografía y sintaxis.

I.- Make the sentence negative. Follow the example:

(3 POINTS)

The girl does not has a fish.

They do not have sándwiches.

The women are not walking.

The children are not Reading books

The horse is not running.

The boy does not has a pen.

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II.- Section 1. Choose a word or phrase from each column to make a
sentence. There may be more than one possible answer.

Follow the example:

(3 POINTS)

The fish is yellow

I am drinking wáter.

The man and the boy are buying a dress

The doctor does not have one bowl.

There has wearing a coat

III.- Circle the correct answer in parentheses. Follow the example:

(3 POINTS)

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IV.- Descriptions: Write as many words as you can about each picture. (3 POINTS)

a)____I see a family, the father is a tall man, he wears a blue sweater, the
mother is a beautiful woman. They have three children, a girl and two boys.
The daughter wears a blue sweater and the children wear blue sky shirts.
They are in the living room or their house.

b)___the family is very happy. The father that smiling and the mother is
laughing. The children are happy to be with they parents, the son hugs his
mother and the other two children hugs their father.

c)__I see two women, the first woman wears a brown blouse, the color of
her hair is blond; she shows with her fingers the number nine also notice
that the woman is talking. The other woman is backward, she wears a sky
blue shirt.

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d) I observe three people, a boy, a girl and a grandfather. The girl wears a
purple shirt and the boy wears an orange t-shirt. The children are talking
with their grandfather. They are in the park.

e) In this image, I observe two people, a boy and a girl. The child wears a
gray shirt. I think the girl asks the child´s age and the boy responds that he
is ten years old. They are in the park.

V.- Write as many words as you can about each picture. (3 POINTS)

a)_in the picture, observe three children. They are watching TV in the living
room. The television is very big; the TV is on top of a desk. The three
children are quiet watching a cartoon.

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b)__In the picture, I observe a very pretty girl. She wears a sky blue
sweater, and she smiles because she is so happy. The girl holds a write box
with gold. I think the girl is in her room.

c)__I observe a man, he is dressed in a suit the man in watching through his
window. I also see a very large building, whit many windows. I think that
man works in an office, maybe he is a businessman.

d) In this picture, I look at a boy sitting on a stool in the park with a toy
rabbit. I can also see the sun´s rays, so I think they are in summer and the
child is enjoying his school holidays.

e)__In this picture, I observe a girl playing with her dog. The girl is very
happy. She caresses the face of the dog, and the dog is with his tongue out.
They enjoy a nice spring day.

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VI. Matching: Write the number of the picture next to the word or sentence
that it matches. - 3 POINTS)

____7___Ten

__10_____Twenty

___1____Thirty

___12____Forty

___6____Fifty

___2____Sixty

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____3___Spring

___11____Summer

____4___Fall

_____8__Winter

___9_____Forty-One

_____8___Forty-five

NOTA: 2 puntos podrían ser adjudicados al alumnos teniendo en cuenta la correcta

redacción, ortografía y sintaxis del trabajo presentado. Adicionalmente puede
agregarse, portada propia, dedicatoria, agradecimientos, índice y referencias a pie de
página. Las imágenes para ilustrar las respuestas en las diferentes preguntas serán
consideradas igualmente favorables para una adecuada presentación.

•La totalidad de los trabajos cargados en el campus son evaluados por el docente en
los plazos respectivos.

•Aquellos trabajos que sean enviados con un desarrollo incompleto o sin ningúna
respuesta realizada obtendrán nota mínima desaprobatoria.

•Los trabajos que sean cargados en el campus y que no correspondan a la asignatura

correcta. No podrán ser remplazados por el alumno, salvo previa comunicación con la
coordinadora de la carrera sustentando las causas de tal incidencia y solicitando la
consideración de su caso.

•Todo trabajo que no se presentó y cargó en el campus en la fecha indicada. No

podrá ser remitido al docente .En ese caso el alumno deberá comunicarse con la
coordinadora afín de explicar dicha incidencia y solicitar la evaluación
extemporánea, qué en caso de ser aceptada contará con la puntuación que la
coordinación estime pertinente.

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BIBLIGRAFIA CONSULTADA POR EL ALUMNO

El estudiante registrará toda las fuentes virtuales y/o físicas a las cuales ha
consultado en su trabajo académico (mínimo de 5 fuentes):

- https://www.aboutespanol.com/todos-los-pronombres-en-ingles-y-en-espanol-
1961217

- https://blog.openenglish.com/150-adjetivos-en-ingles/

- https://www.wallstreetenglish.com.ar/blog/aprende-a-decir-las-estaciones-del-
a%C3%B1o-en-ingles

- https://dictionary.cambridge.org/es/diccionario/ingles-espanol/

- https://grupovaughan.com/a/presente-simple-clase-expres/

- Face2Face, Elementary Student´s Book, Cambridge University Press 2005

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PROPUESTA POR EL DOCENTE:

http://www.english-online.org.uk/course.htm

http://www.saberingles.com.ar/curso/

http://www.english-grammar-lessons.com/

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/alle_grammar.htm

http://www.englishexercises.org/

http://dictionary.reference.com/

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