ESCOLA MUNICIPAL ERNESTINA LINA MARRA

DATA: _______/ _____________/ 2019.

NOME: ________________________________
TURMA: ________________
PROF. LIZIA KHÊNYA
ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto abaixo e responda com um X as questões de 1 a 6.

PNEU FURADO
O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando
desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonitinha.
Tão bonitinha que atrás parou outro carro e dele desceu um homem dizendo "Pode deixar". Ele trocaria
o pneu.
- Você tem macaco? - perguntou o homem.
- Não - respondeu a moça.
- Tudo bem, eu tenho - disse o homem - Você tem estepe?
- Não - disse a moça.
- Vamos usar o meu - disse o homem.
E pôs-se a trabalhar, trocando o pneu, sob o olhar da moça.
Terminou no momento em que chegava o ônibus que a moça estava esperando. Ele ficou ali, suando, de
boca aberta, vendo o ônibus se afastar.
Dali a pouco chegou o dono do carro.
- Puxa, você trocou o pneu pra mim. Muito obrigado.
- É. Eu... Eu não posso ver pneu furado. Tenho que trocar.
- Coisa estranha.
- É uma compulsão. Sei lá.
(Luís Fernando Veríssimo. Livro: Pai não entende nada. L&PM, 1991).

QUESTÃO 1
Por que o homem trocou o pneu do carro?
A ( ) Porque ele queria ser simpático com a moça.
B ( ) Porque ele tinha compulsão de trocar pneus.
C ( ) Porque era seu dever ajudar o próximo.
D ( ) Porque ele tinha estepe e macaco.

QUESTÃO 2
O que ele sentiu vendo a moça entrar no ônibus ?

A ( ) Raiva B ( ) Gratidão C ( ) Espanto D ( ) Felicidade

QUESTÃO 3
A reação do homem quando o dono do carro agradeceu por ele ter trocado o pneu foi de:

A ( ) Vergonha B ( ) Violência C ( ) Satisfação D ( ) Timidez

QUESTÃO 4
Quem conta a história é:
A ( ) A moça que esperava o ônibus
B ( ) O dono do carro que estava com o pneu furado
C ( ) Um narrador que participa da história
D ( ) Um narrador observador que está fora da história

QUESTÃO 5
Separe as sílabas das palavras abaixo e classifique-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas:
 Árvore:_____________________________________________________________________________
 Casamento: _________________________________________________________________________
 Sofá: _______________________________________________________________________________
 Janela: _____________________________________________________________________________
 Fósforo: ____________________________________________________________________________

QUESTÃO 6
Complete com por que, porque, por quê ou porquê:
_ _____________________ você não vai ao jogo?
_ _____________________ minha mãe não deixou.
_ Mas você explicou a ele o ___________________ você chegou atrasado em casa?
_ Expliquei sim! Mas ele quis saber _________________ não liguei avisando....
_ _______________________ esqueceu seu celular??Que pena! Agora não irá ao jogo conosco!
QUESTÃO 7
Preencha as lacunas com o pronome que se pede e classifique-os quanto ao número:
 _____________ chegarão amanhã pela manhã! ( _____ pessoa do plural)
 _____________ iremos ao shopping no final de semana. ( _______ pessoa do singular)
 ______ e _______ somos primos. (____ pessoa do singular/_____ pessoa do plural)
 _______ saíste pela rua sozinho? ( _______ pessoa do singular)
QUESTÃO 8
Transforme os adjetivos abaixo em substantivos. Observe o modelo:
Feliz: felicidade / Nobre: nobreza
 Mal:___________________________________
 Veloz: _________________________________
 Belo: __________________________________
 Pobre: _________________________________
 Magro: ________________________________
QUESTÃO 9
Circule os pronomes pessoais do caso reto e do caso oblíquo nas frases abaixo:
 Nós queremos muitos irmãos.
 Eu e tu vamos conversar com eles sobre o assunto.
 Vós quereis brincar conosco?
 Tu vais comigo ao cinema hoje?
 Eles irão conosco à igreja.
QUESTÃO 10
Escreva o nome das figuras abaixo:

Imagine como seria a vida de uma bola quadrada. Como ela se sentiria? O que as pessoas falariam sobre ela e
como ela seria jogada? Escreva um pequeno texto contando essa história.

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10

15