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Objetivos: Identifican los distintos experimentos que se efectuaron para investigar la estructura atómica.
Describen los diversos experimentos que fueron realizados para la construcción de modelos sobre la estructura
atómica de la materia. Explican la teoría atómica de Dalton y sus consecuencias en el cambio de paradigma
atomicista. Establecen semejanzas y diferencias entre los modelos atómicos de Thompson, Rutherford y Bohr.
Explican el carácter provisorio del conocimiento científico, ejemplificando con los sucesivos cambios
introducidos en el modelo atómico por Thompson, Rutherford y Bohr y las evidencias en que se basaron.
Establecen una visión de átomo donde en el núcleo se encuentran los protones y neutrones y en la corteza los
electrones.
El número atómico (Z) indica el número de protones que contiene el núcleo atómico. Para un
átomo neutro, el número de protones es idéntico al número de electrones.
El número másico (A) indica el número de protones más neutrones que tiene el átomo en su
núcleo
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Colegio Horbeb- Educación Vespertina – Modulo Cs Naturales (Química)
Profesora: Ana María Marihuan C
1.- Demócrito postuló que la materia era _______________________, y estaba formada por
una partícula a la cual llamó átomo que significa
_______________________________________.
2.- En un principio se pensaba que la materia era________________.
3.- Las partículas que encontramos en el núcleo son ______________ ______que posee
carga___________________ y los _________________ que no poseen carga.
4.- El número másico indica el número de ____________________ más
___________________.
5.- La envoltura nuclear está formada por los ________________ que poseen
carga______________________.
6.- El número atómico Z representa la cantidad de ____________________ que están en el
núcleo.
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4.- Completa los siguientes diagramas atómicos: Debes dibujar el núcleo e indicar la cantidad
de partículas que ahí hay. Luego dibujar la corteza atómica e indicar la cantidad de partículas
que ahí hay.
N147 H11
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ÍTEM II.- EJERCITACIÓN.
a.- Thomson descubrió que los átomos estaban formados por dos tipos de cargas
__________________ y _____________________.
b.- El modelo atómico propuesto por Rutherford indicaba que el átomo estaba formado por
una
d.- Los electrones que se encuentran en niveles más cercanos al núcleo poseen
______________________ energía de los que se encuentran ___________________ de él.
2.- RESPONDE.
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Profesora: Ana María Marihuan C
3.- Relaciona las siguientes conclusiones experimentales con el modelo atómico a que dieron
lugar:
Modelo atómico Teoría atómica
1.- El átomo no es indivisible ya que, al aplicar de Thomson de Dalton
un fuerte voltaje a los átomos de un elemento Modelos atómicos Modelo atómico
en estado gaseoso, éstos emiten partículas de Rutherford de Bohr
con carga negativa:
2.- Los átomos de los elementos en estado Modelo atómico de Teoría atómica
gaseoso producen, al ser excitados, espectros Thomson de Dalton
discontinuos característicos que deben Modelos atómicos Modelo atómico
reflejar su estructura electrónica, en otras de Rutherford de Bohr
palabras, absorben o emiten energía.
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ITEM III: COMPLETA EL ESQUEMA DE RESUMEN DE LA CLASE.
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IONES Y MOLÉCULAS
Indicadores de Evaluación: Hacen diagramas que representan los fenómenos de pérdida y ganancia de
electrones entre átomos. Explican la formación de iones a partir de los fenómenos de pérdida o ganancia de
electrones por parte de un átomo. Distinguen moléculas y macromoléculas, en términos de la cantidad de
átomos y masa molar. Describen los procesos de transformación fisicoquímica de la materia como procesos de
transferencia de electrones y reorganización de átomos
En la naturaleza raramente aparecen átomos aislados; sólo los gases nobles (He, Ne,
Ar,...) que constan de átomos individuales, no reactivos. Los átomos tienden a
combinarse entre sí de varias maneras para formar las distintas sustancias puras:
elementos y compuestos. Las unidades que sirven como bloques de construcción de
dichas sustancias son las moléculas y los iones.
Li +
F-
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¿Qué son las Moléculas?
Dos o más átomos pueden combinarse entre sí para formar una molécula. Por ejemplo,
el oxígeno (O2) o el nitrógeno (N2), constituidos por moléculas de elementos. Las
moléculas de los compuestos están formadas por átomos de diferentes tipos, por
ejemplo, en el agua o el dióxido de carbono. Los átomos involucrados suelen ser
de elementos no metálicos. Dentro de la molécula, los átomos están unidos unos a
otros por fuerzas intensas denominadas enlaces químicos.
3. Tipos de moléculas.
ácidos nucleicos)
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Existen dos tipos de polímeros:
Existen moléculas
a) Poliatomicas: formada por más de dos átomos Ej molécula de agua
b) Diatómicas: formada solo por dos átomos iguales Ej molécula de oxigeno
Diatómicas
Poliatomicas
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4. ¿COMO SE FORMAN LOS COMPUESTOS Y MOLECULAS?
Las moléculas y los compuestos se forman a través de los enlaces químicos, estos
enlaces químicos unen a los elementos entre sí fuertemente formando uniones de tipo
covalentes e iónicas.
a) Enlace covalente
¿Cómo se forma?
I. ACTIVIDADES
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2. Mencione cuáles son las principales diferencias entre los compuestos
orgánicos y los inorgánicos
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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6.- Para cada ion indica si es catión con una (C) o anión con una (A), su cantidad
de protones, cantidad de electrones, cantidad de neutrones, si ganó (G) o perdió
(P) electrones y en qué cantidad.
Cl- 17 36
Mg2+ 12 24
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ENLACE QUÍMICO
El enlace iónico tiene lugar entre iones positivos e iones negativos originándose
cristales iónicos.
La sal común, esa que se utiliza para cocinar, es un compuesto iónico (NaCl) cuyo
nombre científico es cloruro de sodio, y puede obtenerse del agua marina - seguro
que sabes cómo - o de las minas.
que el primero alcanzaría los OCHO electrones ganando un electrón y que el sodio lo
conseguiría perdiendo el único electrón que tiene en su capa de valencia. Observa:
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En el primero de ellos enlazan dos átomos de cloro, con SIETE electrones en su
última capa, representados mediante puntos en uno de ellos y por cruces en el otro.
Si comparten dos electrones aportados uno por cada uno de ellos, los dos tienen en
su última capa los OCHO electrones que les proporcionan a ambos la estabilidad
buscada (Regla del OCTETO). Esos dos electrones compartidos constituyen un
enlace covalente sencillo.
Enlace metálico: Este tipo de enlace se presenta en los metales, que forman
agregados en los que no se encuentran átomos, sino iones positivos en posiciones
fijas y próximas. ¿Cómo es posible que iones positivos no produzcan repulsión? Esto
se debe a que los electrones de valencia se encargan de contrarrestar las
repulsiones electrostáticas al actuar como una nube negativa que se desplaza a
través de todo el sólido metálico.
Se ha observado que a medida que aumenta la carga nuclear del elemento metálico,
su enlace se hace más fuerte y la distancia entre los iones, menor, lo que explica el
aumento de la densidad y dureza del metal. Asimismo, la existencia de la nube
electrónica “móvil” formada por los electrones de valencia explica la alta
conductividad eléctrica y de calor de los metales.
Este tipo de enlace se representa mediante esferas positivas que forman una
red metálica.
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A trabajar...
Se forma entre átomos con electronegatividad muy diferentes, donde uno de los
átomos cede completamente uno o más de sus
electrones____________________(METAL - NO METAL).
2.- Realiza la estructura de Lewis e indica que tipo de enlace presentan los
siguientes compuestos, hay alguno de estos compuestos que no respete la regla
del octeto:
a) H2
b) CO2
c) BF3
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d) Li2O
e) NH3
f) BCl3
g) CH4
h) CCl4
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GEOMETRÍA MOLECULAR
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FORMA DE MOLECULAS SIMPLES
AX3 TRIGONAL
PLANA (120º)
3 TRIGONAL
AX2E ANGULAR
( 120º Aprox)
AX4 TETRAEDRICA
(109º)
TETRAEDRICA
PIRAMIDAL
AX3E
(109º Aprox)
4
4 ANGULAR (105º)
AX2E2
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ACTIVIDAD: (2 décimas para la prueba): En TU CUADERNO realiza una ficha
metodológica para los siguientes compuestos: CCl4, NH3, PCl3, BF3, SO2, HCl con la
formula general de las moléculas, con los siguientes aspectos.
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Configuración Electrónica
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2
4f14 5d10 6p6 7s2 5f14 6d10 7p6 8s2
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Escribiendo configuraciones electrónicas
Ejemplo: la configuración electrónica del carbono (C) es: 1s2 2s2 2p2 hay tres maneras
de colocar los electrones del subnivel 2p que son:
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Cada nivel tiene sus electrones repartidos en distintos subniveles, que pueden
ser de cuatro tipos: s, p, d, f.
En cada subnivel hay un número determinado de orbitales que pueden
contener, como máximo, 2 electrones cada uno. De esta manera tenemos:
1 orbital tipo s
3 orbitales p
5 orbitales d
7 del tipo f.
De esta forma el número máximo de electrones que admite cada subnivel
es:
2 en el s
6 en el p (2 electrones x 3 orbitales)
10 en el d (2 electrones x 5 orbitales)
14 en el f (2 electrones x 7 orbitales)
La configuración electrónica en la corteza de un átomo es la distribución de sus
electrones en los distintos niveles y orbitales. Los electrones se van situando en los
diferentes niveles y subniveles por orden de energía creciente hasta completarlos.
Diagrama de orbitales:
1s2 2s2 2p6 3s1
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NOMENCLATURA DE LOS HIDROCARBUROS.
LOS ALCANOS:
Los alcanos son hidrocarburos saturados (de enlaces simples) de cadena abierta.
El alcano más simple tiene un carbono y 4 hidrógenos CH4 y se llama Metano; Met es
el prefijo que indica 1 átomo de carbono y ano es el sufijo o terminación de los
alcanos. El alcano con 2 carbonos será CH3 ___ CH3 y se llama etano: et: indica 2 C
y ano la terminación de los alcanos.
TABLA DE PREFIJOS
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NOMENCLATURA ZIG – ZAG: Actualmente se acostumbra a representar los
compuestos orgánicos mediante líneas Zig-Zag que siguen las siguientes reglas:
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Nomenclatura de los hidrocarburos alifáticos Ramificacos
Para otorgar el nombre al hidrocarburo alifático, se deben escribir los nombres de los
sustituyentes en orden alfabético, además de su posición en la cadena principal. Si un
mismo sustituyente se repite, debemos utilizar los prefijos di (dos), tri (tres) o tetra
(cuatro) según corresponda. La posición de las insaturaciones dentro de la cadena
principal también debe ser registrada en el nombre del compuesto. Revisemos los
siguientes ejemplos propuestos:
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1. En las siguientes fórmulas, elige la cadena principal y nombra el compuesto:
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e) CH3 – CH = C (CH3) – CH2 – CH (CH2 - CH3) – CH2 – CH (CH3) - CH3
________________________________________________________________
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BASES DE LA QUIMICA ORGANICA
GRUPOS FUNCIONALES
Objetivos: Identifican y nombran los principales grupos funcionales. Explican las propiedades de los
grupos funcionales. Trabajan nomenclatura de grupos funcionales..
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EJERCICIOS
Selección Múltiple. Marca la alternativa que consideres correcta.
_______________ ________________
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4.- Escribe el nombre de los siguientes compuestos orgánicos:
CH3
3. CH3 – CO – CH3
4. CH3 – N – CH3
CH3
5. H-COOH
1,3 Butanodiol
4 octen – 1 ol
propanodial
Acido propanoico
Metilamina
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