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Facultad De Medicina
Escuela de Medicina
Experiencia N°3
Propiedades del estado líquido
Asignatura
Química II (QM 100 B)
Estudiantes
Pineda, Lourdes. 2-744-211
Real, Greysell. 2- 745-8
Samudio, Elida. 4-806-1348
González, Byron. 4-803-1585
Profesora
Ema Obando
II Semestre
MEDICINA
2019
Objetivos:
1- Identificar algunas de las características del estado líquido.
2- Comparar las fuerzas intermoleculares de los líquidos de acuerdo a su
comportamiento.
3- Definir qué es presión de vapor.
4- Explicar la variación del punto de ebullición con la presión de vapor y la presión
atmosférica.
5- Determinar la presencia de sulfato y cloruro en agua de diversas fuentes.
6- Cuantificar la dureza del agua proveniente de diversas fuentes.
MARCO TEÓRICO
MATERIALES Y REACTIVOS
MATERIALES
Fase experimental.
A.COMPRESIBILIDAD. B.DIFUSIÓN.
E. DETERMINACIÓN DE SULFATO.
3-Agregamos 1 mL de cloruro de
Bario. Observar
RESULTADOS
A. Comprensibilidad
Cuadro N° 1. ¿Cuánto cómpreme la jeringuilla al presionar el embolo?
Con aire ✓
Con agua ✓
B. Difusión
Cuadro N° 2. Solubilidad de un colorante líquido y de un colorante sólido.
Difusión lenta Difusión rápida
Colorante líquido ✓
Colorante sólido ✓
C. Tensión superficial
Cuadro N°3. Determinar la tensión superficial de los líquidos puros (agua) y de las
sustancias orgánicas tenso activas (alcohol).
Agua ✓
Alcohol ✓
A. Viscosidad.
Cuadro N°4. Tiempo que tarda en salir cada compuesto
Discusión
En el primer punto de la fase experimental se llenó una jeringuilla de 10 ml con aire a la
misma vez que se tapaba con un dedo el pivote de la jeringa y se presionaba el émbolo
fuertemente. Este mismo proceso se repitió pero con agua dentro de la jeringuilla. Al
realizarlo con air este se comprimió hasta 7 ml pero con agua no comprimió nada, esto se
debe a que la compresibilidad es una propiedad de la materia la cual hace que los cuerpos
disminuyan su volumen al someterlos a una presión o compresión determinada, en el caso
del aire, que es una gas, tiene una mayor compresibilidad ya que las moléculas se
encuentran bien separadas unas de otras mientras que el agua en comparación, es
incompresible porque sus moléculas están más juntas pero tienen una pequeña
compresibilidad respecto a los sólidos que absolutamente no lo son. En la segunda parte se
estudió la difusión mediante la disolución de un colorante líquido y otro en polvo, en agua.
Pudimos observar que el líquidos disolvió más rápido que el colorante en polvo, esto se
lleva a cabo de esta manera porque la difusión se de zonas de mayor concentración a unas
de menos concentración y se ve afectada por la cercanía del empaquetamiento en las
partículas de soluto (De León & Chacón, 2015). En los líquidos las moléculas están más
separadas que en los sólidos, por lo tanto esto explica la razón de porqué el líquido tuvo
mayor velocidad de difusión. En la fase de tensión superficial, se colocó una aguja de coser
de manera horizontal sobre la superficie de un vaso lleno de agua (sin tocar con los dedos)
y otra sobre alcohol. Se pudo notar que en el agua hay mayor tensión superficial porque la
aguja se mantuvo en la superficie mientras que en el alcohol, se hundió. Esto es porque hay
un desequilibrio de las fuerzas intermoleculares en la superficie del agua, por lo que
experimenta una fuerza neta hacia el interior, lo que tiende a jalar las moléculas hacia
adentro reduciendo así el área superficial y haciendo que las moléculas de la parte superior
del líquido se junten más (Brown, 2014). La alta tensión superficial del agua es gracias a
sus fuertes puentes de hidrógeno mientras que en el alcohol es débil porque posee fuerzas
dipolo-dipolo y estas son menos fuertes que las del agua. En la determinación de la
viscosidad se midió el tiempo que tardaba en vaciarse 10 ml de agua, etanol, acetona,
glicerina y aceite de motor de una pipeta. El agua tardó 3.29s, el alcohol 2.95s, el aceite de
motor 1min 25s, la acetona 5.24s y la glicerina 9min 15s 36ms. Como se mencionó en el
laboratorio de generalidades del estado líquido, la viscosidad es la resistencia de un líquido
a fluir y depende de las fuerzas atractivas presentes. En el caso de los aceites (de motor y
glicerina) se debe a los grupos hidroxilos presentes en su estructura que les permite formar
puentes de hidrógeno y su estructura tiende a enredarse lo que causa una resistencia. El
agua a pesar de tener puentes de hidrógeno fluye con mayor facilidad, ya que sus moléculas
tienen mayor libertad de movimiento, lo mismo sucede con el alcohol y la acetona pero en
menor proporción ya que estas tienen otras fuerzas más débiles (dipolo-dipolo) que causan
su baja viscosidad.
En la determinación de sulfatos, se colocó en un tubo de ensayo 3 ml de agua y luego se
añadió con agitación 3 gotas de HCl para acidificar el medio, luego se añadió 1ml de BaCl 2
para determinar la presencia de sulfatos. Se observó la aparición de unas pequeñas
partículas similares a diminutas burbujas que dan indició de un precipitado que indica la
existencia de un sulfato, en este caso BaSO 4, este método se denomina “método
gravimétrico” es muy preciso y aplicable para concentraciones mayores menores a 10 mg/l.
Lo mismo se realizó para determinar la presencia de cloruros pero añadiendo en otro tubo,
HNO3 para acidificar el medio y luego AgNO3. Los Cl- precipitan con el ión Ag+ formando
un compuesto muy insoluble de color blanco. Cuando todo el producto se ha precipitado, se
forma el cloruro de plata (Ambientum, s.f.). Tanto el HNO 3 como el BaSO4 funcionan
como acidificantes del medio, debido a que al hacerlo se produce una reacción química que
produce una sal y agua (neutralización), con “sal” hacemos referencia a un compuesto cuyo
catión provenga de la base (BaCl2 y AgNO3 ) y cuyo anión, de un ácido (HCl y HNO 3 )
(Wikipedia, 2019).
Bibliografía
De León, Doris; Chacón, Omar. Manual de laboratorio de química general.2015
Brown, Theodore L., LeMay Jr., H. Eugene. Química: la ciencia general. 12° Edición.
Pearson. 2014. 1200 p.
Ambientum. Determinación de Cloruro. Vía Web. Link: https/:/www.ambientum.com
Wikipedia. Reacción ácido-base. 2019. Vía Web. Link:
https://es.wikipedia.org/wiki/Reacci%C3%B3n_%C3%A1cido-base
Cuestionario
1-¿Cómo explica usted la diferencia de comprensibilidad entre un gas y un líquido en
términos cinético moleculares?
R: La diferencia de comprensibilidad que existe entre un gas y un líquido en términos
cinético moleculares de partículas nos dice que los gases tienen sus moléculas muy
separadas, por lo que presenta poca fuerza de atracción, existe una gran cantidad de espacio
vacío entre ellas.
Así, las moléculas del gas pueden juntarse y disminuir el volumen que ocupan, lo que
significa que hay un cambio de presión del gas, lo que corresponde a un aumento, los gases
generalmente son altamente comprensibles bajo condición de presión y temperatura normal
(en el experimento el émbolo estaba obligando al aire a ocupar un espacio más reducido, lo
estaba comprimiendo. Esta compresión aumenta la presión del aire, es decir, la fuerza con
que presiona las paredes de la jeringa y sobre el dedo).
Con respecto a los líquidos son bastante difíciles de comprimir, sus moléculas están menos
separadas y se mueven de manera que pueden cambiar su posición pero las fuerzas de
cohesión impiden que las moléculas puedan independizarse.
2-¿Explique las condiciones de difusión y la velocidad de ocurrencia en la prueba?
R: La difusión molecular desde un punto de vista microscópico y macroscópico.
Inicialmente hay moléculas de soluto en el lado izquierdo de una barrera (línea color
púrpura) y no hay ninguna en la derecha. Cuando se elimina la barrera, el soluto se difunde
para ocupar completamente el contenedor. Superior: Una única molécula se mueve en
forma aleatoria. Centro: Con un mayor número de moléculas, se observa una clara
tendencia de parte del soluto a llenar más uniformemente el contenedor. Inferior: Con un
enorme número de moléculas de soluto, la aleatoriedad se convierte en indetectable: el
soluto parece moverse suave y sistemáticamente desde las áreas de alta concentración a las
áreas de baja concentración. Este suave flujo es descrito por las leyes de Fick. Si nosotros le
aplicaríamos una mayor temperatura el valor de la viscosidad va a disminuir, a partir de los
datos obtenidos podremos calcular las densidades de cada viscosa de cada Temperatura.
3-¿Cuáles son los factores que entran en juego para el estudio de la tensión
superficial? ¿Cree usted que la aguja sea menos densa y por eso flota?
R: La tensión superficial es causada por los efectos de las fuerzas intermoleculares que
existen en la interfase. La tensión superficial depende la naturaleza del líquido, del medio
que lo rodea y la temperatura. Líquidos cuyas moléculas tengan fuerzas de atracción
intermoleculares fuertes tendrán tensión superficial elevada.
La aguja flota porque el agua está formada de pequeñas entidades llamadas moléculas de
agua que se unen fuertemente entre sí. El agua tiene una alta tensión superficial que evita
que su superficie sea penetrada por objetos de poco peso ya que no ejerce la fuerza
necesaria para romper los enlaces entre moléculas, permanecerá encima del agua.
• Tensión superficial: Las fuerzas que afectan a cada molécula son diferentes
en el interior del líquido y en la superficie.