Planificação /Articulação da disciplina Cidadania e restantes disciplinas do currículo (2º Ciclo)

Ano Letivo 2017/2018

Período Domínios Disciplinas Conteúdos Proposta de Atividades
Português (1) Notícia Redigir uma notícia
Texto publicitário Redigir um texto publicitário
1.Os Média Educação Visual (1) Elaboração de uma banda
Comunicação A Banda Desenhada (BD) desenhada tendo como tema um dos
1º 2.Igualdade de Género domínios.
Educação Física (2) Jogos coletivos Formação de equipas com os dois
3.Literacia Financeira géneros (sexos)
Matemática (3) Número racional como razão. Percentagens. Analisar propostas de preços em
Resolver problemas. promoções e saldos.
Portugal no passado – 1383/85 Um tempo de revolução: Pesquisa sobre as condições que
História e G. P. (4) favorecem/impedem a propagação
a peste negra
de doenças.
Pesquisar efeitos da poluição da
água e da atmosférica e como
evitás-la.
4.Saúde
Pesquisar sobre os incêndios em
5.Educação Ambiental Portugal nas últimas décadas.
Divulgar e fazer recolhas
2º Ciências Naturais
A importância da água e do ar para os seres vivos. A
6.Desenvolvimento seletivas, nomeadamente tampinhas
composição da água e do ar para saúde. de plástico, rolhas de cortiça
Sustentável (4,5,6) usadas, óleo de fritar usado, roupas
Proteção da biodiversidade animal e vegetal.
usadas, pilhas…
Reutilizar materiais recicláveis.
Construir ou criar objetos/prendas
para alturas específicas
nomeadamente no natal.
Redigir notícias e expor na escola.
 Educação Tecnológica Pesquisa sobre tipos de energia
Energias renováveis e não renováveis. produzida em Portugal e respetiva
(5,6) localização.

Educação Física (4) Higiene; estilos de vida saudável

Trabalho escrito ou apresentações
Aprender vocabulário sobre comida
e bebidas. Elaboração de uma
ementa com alimentos saudáveis
Food and drinks - Healthy food ( Alimentação saudável)
(What’s for breakfast? What’s for
Reciclagem – The 3 R’S ( Reduce, Reuse, Recycle) lunch? What’s for dinner?) Re-
Inglês (4,5) Food -Sensibilização para a
redução do desperdício alimentar.
Elaboração de cartazes alusivos ao
tema – exposição de trabalhos.
Apresentação de uma canção
alusiva ao tema.
Construir e analisar gráficos de
consumo de água em Portugal e
A importância da água para os seres vivos. A
Ciências Naturais noutros países onde é escassa.
distribuição da água doce no mundo. As desigualdades Pesquisar sobre as perspetivas de
(7,8) escassez de água até 2025.
de oportunidade de obtenção de água em várias zonas
Pesquisar as alternativas que
do planeta e suas consequências. A evolução do consumo certos países estão a adotar para
combater a falta de água. Pesquisar
7.Direitos Humanos de água em Portugal. A sustentabilidade da água.
rotinas diárias de crianças pelo
3º Hábitos e utilização ad água pelo mundo mundo, em termos de utilização da
8.Interculturalidade
água. Fazer exposições com estes
materiais.
História e G. P. (8) Portugal no passado – Portugal nos séculos XV e XVI:
Pesquisa e exposição de exemplos
Descrever alterações provocadas pela expansão,
da troca de conhecimentos/hábitos
nomeadamente uma maior miscigenação étnica, a troca entre povo colonizador e povos
colonizados.
de ideias e de produtos.
 Matemática (7) Construir tabelas de frequências absolutas e relativas. Recolher, organizar e representar
Representar um conjunto de dados em gráfico de dados sobre direitos humanos num
barras. país.
Português (8) Texto poético Recolha de poemas de poetas de
língua oficial portuguesa
Educação Musical (8) Timbre, dinâmica, forma, textura Vocal e instrumental

Inglês (8) Pesquisar e recolher informação

sobre países de Língua Inglesa
(localização geográfica, bandeira,
English Speaking Countries hino, símbolo do país, cultura,
monumentos, gastronomia, etc).
Elaboração e apresentação do tema
em powerpoint.
Educação Física (8) Dança Estilos de dança de vários países