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Actividad 1.

Unidad I
Ejercicio sobre Números Reales

I. Clasifica los siguientes números como naturales, enteros, racionales, irracionales


y/o reales:

2
; −5 ; 3; 4. 3̂; √16; √5; 3√2 ; 2 + 𝜋
3

II. Reduce a común denominador y ordena de forma creciente las siguientes


fracciones:
2 3 5
a) , ,
3 5 15

7 2 5
b) , ,
16 64 4

III. En los siguientes ejercicios, indique la propiedad del sistema de los números R
que justifica cada paso.

 7
a.  8   2     8  2 
7
 8 8

b. 5  3   1  5   1  3 .

1  2 1  2 1 1
c.      
2  3 6  3 6 2

 7  3  11   7  3  11 
d.         
 9  11  3   9  11  3 

 1  25  1
e.    
 4  25  4
IV. Escriba el número racional en forma de decimal y clasifícalo en exacto,
periódico puro o mixto.

a. 1/ 7 .

b. 1/ 4 .

c.  2/7 .
d. 5/6

V. Diga si el entero positivo dado es primo o compuesto. Si el número es


compuesto, de su factorización en primos.

a. 16. b.131. c.190. d.153. e. 255.