UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

ESCUELA DE INGENIERIA AMBIENTAL

Curso: “Biología y Ecología”

. Tema: El Vínculo de Componentes Ambientales

. con los Individuos de Distintas Especies.

Docente: Dr. Padilla Sagastegui Santos Enrique
Alumnos:
 Acuña Jara Diana.
 Alva Alvarado Juan Carlos.
 Alvarado Suarez Victor.
 Avila Polo Jhersy.
 Anton Cisternas Alexander.
 Asmad Quintana José Miguel.
 Asmat Guzman Ana Paula.
 Calderon Beltran Arnold.
 Calderon Chavez Leonard.
 Camacho Paredes Bryan.
 Carlo Silva Alexandra.
 Carrera Ponce Rosell.
 Cisneros Palma Katia Regina.
 Burgos Gamarra Jhonn.
 Baltazar Aguilar Lilibeth.
 Campos Sandoval Osbel.

Ciclo: “I”
Trujillo – Perú
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EL VÍNCULO DE COMPONENTES AMBIENTALES CON LOS INDIVIDUOS DE

DISTINTAS ESPECIES

-La materia viva y su relación con el medio ambiente

I. MATERIA VIVA: La materia viva llamada también materia orgánica, está

formada principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno.
Estos elementos, al combinarse, forman sustancias que interactúan entre si
dentro de la forma viva más simple que es la célula.

II. La Célula es la estructura más pequeña y es capaz de realizar por sí misma

las tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Todos los
organismos vivos están formados por células. Algunos organismos
microscópicos, como las bacterias y los protozoos, son unicelulares, lo que
significa que están formados por una sola célula. Las plantas, los animales
y los hongos son organismos pluricelulares, es decir, están formados por
numerosas células que actúan de forma coordinada.

III. Seres vivos: El concepto de ser vivo es una denominación muy extensa que
se puede aplicar a cualquier organismo que cumpla funciones específicas
propias de la vida (reproducción, nutrición o consumo de energía).

Cuando se habla de un ser vivo se está incluyendo a cualquier planta o

animal, pero también a las bacterias (pero no los virus, los cuales no se
nutren ni tienen las funciones de los otros seres vivientes).

Cuando los virus no encuentran los medios básicos, esto conlleva a que
entren a un proceso de cristalización al no encontrar a la célula huésped y
no poder desarrollarse.

*Suarez, R. (2011). Monografías: La materia viva. México.

*Alberts et al (2004). Biología molecular de la célula. Barcelona: Omega.
*Definición ABC: Definición del ser vivo.

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I. CLASIFICACION DE SERES VIVOS :

1. REINO MONERA:
Conformado por bacterias y cianobacterias pueden vivir en diversos lugares,
tales como agua o aire y en el interior de los animales y plantas como parásitos.

Están presentes en los ciclos naturales de elementos como nitrógeno, carbono,

fósforo. Es decir, la vida en nuestro planeta no existiría sin bacterias, las cuales
permiten el funcionamiento de muchos ecosistemas.

La importancia de este reino radica en que las bacterias actúan como

"DESCOMPONEDORAS", es decir, degradan restos de materia orgánica
(animales muertos, plantas muertas, etc.) y la transforman en materia
inorgánica que es devuelta al suelo para poder ser reutilizada por las
plantas. Las cianobacterias son las responsables de que el planeta Tierra
tenga oxigeno (O), ya que cuando estas "surgieron" comenzaron a realizar
la fotosíntesis (CO2+H2O<==>Glucosa+O2) y como consecuencia se liberó
el O que hoy respiramos. Otra función es la de fijación de nitrógeno
atmosférico.

Características:
 Organismos unicelulares.
 Presentan células procariotas, es decir, SIN orgánulos internos donde hacer
funciones específicas dentro de cada célula.
 Los seres vivos que pertenecen a este Reino son: las bacterias (heterótrofas) Y
las cianobacterias (autótrofas).

Por su forma pueden ser:

 COCOS: redondeados.
 BACILOS: con forma de bastoncillo.
 VIBRIOS: con forma de coma.
 ESPIRILOS: de sacacorchos (larga y retorcida o en espiral).
 Si se quedan unidos de dos en dos se usa el prefijo DIPLO (diplococos)
 Si se quedan unidos en fila ESTREPTO (Estreptococos).
 Si se quedan unidos en racimos ESTAFILO (estafilococos).

Jimeno. Biología, Organismos Pluricelulares (1983). Editorial Santillana.

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2. REINO PROTOCTISTAS:
Engloba dos grandes grupos: LOS PROTOZOOS y LAS ALGAS; son
productoras de oxígeno y que viven en el agua o en ambientes muy
húmedos
Su función más importante está como componente fundamental en
el Plancton, alimento de una gran cantidad de Especies Acuáticas
que consumen tanto a las variedades que se encuentran en la
superficie acuática, como también a la que crece en el fondo
acuático.

El plancton es de suma importancia para la vida ya que este

conforma el primer nivel de la cadena alimenticia, todos los
organismos de mayor tamaño como los peces, mariscos o los
seres humanos no podrían vivir si el plancton no existiera.

2.1) PROTOZOOS.

Clasificación: hay 4 Clases:

I. Clase: CILIADOS.
 Presentan cilios alrededor de su cuerpo o en parte de él.
 Con estos cilios consiguen moverse o mover el agua a su alrededor para
obtener alimento.
 Puedes verlos si observas al microscopio el agua de las charcas.
 Ejemplos: Paramecios y Vorticelas. Los primeros nadan libres desplazándose
en busca de alimento. Los segundos están sujetos a algún soporte (piedras del
fondo o paredes de un pilón) y mueven el agua con los cilios para capturar su
alimento.

II. Clase: FLAGELADOS.

 Presentan uno o varios flagelos (a modo de pelos largos) con los que
desplazarse.
 Algunos causan enfermedades como Thypanosoma gambiensis que causa la
enfermedad del sueño.

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III. Clase: RIZÓPODOS.

 Se mueven mediante pseudópodos (falsos pies), es decir, deformaciones de
su membrana celular que se desplazan sobre la superficie en la que se
encuentran. También están los que tienen una cubierta rígida a modo de
esqueleto por la que salen los pseudópodos.
 Las amebas son el ejemplo más típico.
IV. Clase: ESPOROZOOS.
 Se mueven mediante contracciones de la célula.
 Muchos son parásitos como Plasmodium que causa la Malaria, La malaria
causa la muerte de muchas personas, la mayoría niños en las zonas húmedas
y cálidas del planeta.

2.2) LAS ALGAS.

Las algas son un grupo muy amplio de seres vivos que generalmente
habitan en medios acuosos, bien en el mar o en agua dulce. Algunas de ellas
ocupan superficies muy húmedas del borde del agua.

3. REINO HONGOS (Fungí):

*El reino de los hongos está formado por organismos mayoritariamente

pluricelulares (pero sin tejidos) y heterotróficos.
Las especies pluricelulares constan de largas cadenas ramificadas
de células llamadas hifas; el conjunto de hifas se denomina micelio y constituye la
forma vegetativa de los hongos.
Cuando las condiciones son favorables, el micelio, que suele ser subterráneo forma
un cuerpo aéreo reproductivo o seta responsable de formar las esporas.

En cuanto a la importancia ecológica, cabe mencionar que la gran mayoría de

los hongos se nutren de sustancia orgánica muerta, desempeñando un papel
fundamental en la naturaleza al eliminar la hojarasca y demás materia
orgánica muerta de la superficie del suelo, que descomponen en materia
mineral incorporándola al suelo y manteniendo así la fertilidad del mismo para
las plantas verdes, base de la cadena alimenticia del ecosistema.
Son descomponedores por excelencia.

*Claude A. Ville (1985). Biologia. Madrid, España. Editorial Emalsa S.A. p.235
*Bioenciclopedia: Reino Protista. (2015).
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4. REINO PLANTAE:

El reino Plantae comprende aquellos organismos eucariontes, inmóviles y

autótrofos a los que se llama plantas; además consumen dióxido de carbono
que es un gas perjudicial, producen oxígeno gas fundamental para la respiración
de casi todos los seres vivos, fabrican hidratos de carbono energía que utilizan
para su alimentación y desarrollo y es la gran fuente de energía para los demás
seres vivos (cadena alimenticia).

En lo que respecta a su importancia biológica, las plantas por ser

organismos fotosintetizadores son PRODUCTORES, es decir, elaboran
alimentos para el ecosistema, ellas son capaces de convertir la materia
inorgánica en orgánica, y esta materia es aprovechada por otros seres como
son hongos y animales, además en este proceso se produce oxígeno libre
(O2), que es utilizado por todos los organismos aerobios. Además las
plantas tienen una gran capacidad de retener agua y ayudar a determinar las
características climáticas de los deferentes ecosistemas terrestres, además
de que contrarrestan la erosión del suelo.

También, los vegetales son tan beneficiosos para los demás seres, pues además
de proporcionarles alimento, son capaces de fabricar oxígeno y de librarnos de
gases tóxicos para nosotros.

CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS

 Son organismos pluricelulares. Sus células tienen una pared

celular de celulosa.
 No pueden desplazarse por sí mismas, por eso se dice que son
inmóviles.
 Sus células contienen un pigmento denominado clorofila, que
es responsable del color distintivo de la mayor parte de las plantas. La clorofila
capta la energía luminosa que proviene del sol y ésta es usada para la realización
de un mecanismo llamado fotosíntesis.

 Son seres autótrofos, es decir, pueden producir su propio alimento

a partir de la materia inorgánica. Existen muy pocas plantas que son heterótrofas,
en estos casos han perdido sus pigmentos y dependen de otros organismos para
nutrirse.

Claude A. Ville (1985). Biologia. Madrid, España. Editorial Emalsa S.A. p.123

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5. REINO ANIMALIA:
El reino Animalia comprende todos aquellos organismos a los que se
denomina animales, seres reconocibles por las características de sus
movimientos y sus reacciones frente al entorno.
Los animales son seres vivos que realizan las funciones de nutrición,
relación y reproducción. Muchos son organismos muy complejos, pero otros se
distinguen por la relativa simplicidad de su proceder, como en el caso de las
medusas.

El reino animal es fundamental para el equilibrio del ecosistema

por tal razón cada uno de estos seres vivos deben ser cuidados y
protegidos porque gracias a ellos el humano puede subsistir.

Cada forma de vida juega un papel importante en el equilibrio

ecológico. Por ejemplo, los carnívoros son un mecanismo natural para
controlar la población de los herbívoros en bosques y praderas. Si no
hubiera carnívoros, la población de los herbívoros crecería tanto que
podrían arrasar áreas considerables de bosques y praderas en su afán de
alimentarse. De la misma forma, los carroñeros mantienen la tierra libre de
los cuerpos en descomposición que de otra forma serían un festín para los
microorganismos.

CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES:

 Es un organismo pluricelular: Todos los animales están constituidos

por varias células microscópicas que no poseen pared celular rígida. Con
excepción de las esponjas (sí, las esponjas son animales), las células se
organizan en tejidos que a su vez conforman órganos especializados como
corazón o cerebro.

 Es heterótrofo: Los animales se alimentan de otros organismos,

debido a que son incapaces de producir su alimento a partir de sus propias
sustancias orgánicas. Casi todos los animales están dotados con una boca móvil
útil para sujetar y/o masticar los alimentos

 Realiza intercambio de gases. Los animales respiran, y esto implica

un proceso de intercambio de gases entre el interior y el exterior de las células.
Para ello, es necesaria la obtención de oxígeno para convertir los alimentos en
energía, un proceso que despide dióxido de carbono.

Villee. Zoología, Interamericana, México 1970

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 Posee un sistema sensorial. Con excepción de las medusas, los

animales cuentan con redes de células nerviosas que reaccionan a los estímulos
externos. Tienen una estructura denominada receptor que detecta un cambio en
el entorno, un conductor a través de la cual se desplaza la señal hasta el centro
de la coordinación y un efector, es decir, un órgano encargado de dar respuesta
al estímulo.

 Exhibe comportamientos móviles. Todos los animales son capaces

de realizar movimientos y muchos pueden deslizarse, reptar, correr, volar,
etcétera. Quizá los mejillones pasan la mayor parte de su vida enganchados a
una roca, pero incluso ahí ejecutan movimientos de bombeo de agua.

II. MEDIO AMBIENTE (BIOTOPO)

*El biotopo es casi sinónimo del término hábitat con la diferencia de que
hábitat se refiere a las especies o poblaciones mientras que biotopo se
refiere a las comunidades biológicas.

La importancia del medio ambiente estriba en el hecho de que todas

las formas de vida toman lugar en él y no en otro lugar, por lo cual su
cuidado y preservación debería ser uno de los elementos primordiales
de la acción humana.

*Antonio Brack Egg, (2004). Enciclopedia Temática Del Perú (Pág. 10). Editorial: Orbis
Venture S.A.C

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*RELACIONES INTERESPECIFICAS E INTRAESPECIFICAS

Relación intraespecífica:
En biología y especialmente en ecología la relación intraespecífica es la
interacción biológica en la que los organismos que intervienen pertenecen
a la misma especie, este tipo de relación sólo se presenta en una población.
En una población, mientras más elevada sea la densidad, mayor será la
oportunidad de la relación intraespecífica debido a que hay más contactos
entre los individuos. Esta situación actúa como proceso selectivo en el que
sobreviven los organismos mejor adaptados.

CLASES DE RELACIONES INTRAESPECIFICAS

Pueden ser de lucha o antagonismo, o de beneficio o ayuda.
Antagonismo
Cuando algún elemento vital, como la luz, el agua, el alimento o el espacio,
no existe en cantidad suficiente para satisfacer las necesidades de todos
los individuos de una población, se establece entre ellos una lucha o
competencia.
Los animales también compiten entre sí por diversas causas: una de ellas
es el alimento. Cuando el recurso escasea o cuando aumenta el número
de individuos de una población, la lucha por conseguir alimento es cada
vez mayor. De este modo se van eliminando los más débiles o los menos
adaptados.
Relaciones de ayuda o cooperación
Es frecuente en algunas poblaciones la formación de agrupaciones
transitorias o permanentes.

 Relaciones familiares
Se establecen relaciones de reproducción o de cuidado de la prole.
Existen varios tipos:
Parentales monógamas: macho y hembra con sus crías.
Parentales polígamas: macho con varias hembras y sus crías.
Matriarcales: hembra con sus crías

 Relaciones gregarias La vida en grupo.

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El grupo es un conjunto de individuos que desarrolla actividades

comunes y tienen comportamientos semejantes. Las ventajas de la
vida en grupo son numerosas:
- Defensa ante el ataque
- Defensa contra las inclemencias del tiempo
- Mayor facilidad para procurar alimento
- Favorece la reproducción

Relaciones estatales o sociedades

La sociedad está integrada por un conjunto de individuos que se comunican
entre sí por medio de diversos estímulos y entre los cuales existe una
especialización de tareas y una jerarquía social. Los casos de organización
social más elevada están dados por las hormigas, las abejas y las avispas.
Relaciones coloniales.
La población de individuos se asocia de manera extrema de forma que
llegan a formar una unidad, es decir un organismo común. También puede
haber una división del trabajo o simplemente una unión defensiva. Es el
caso de los corales, o los pólipos.

Rodríguez, J. (2010) Relaciones inter específicas: Relaciones inter e intra

específicas en una población.

RELACIÓN INTERESPECÍFICA:
En ecología una relación interespecífica es la interacción que tiene lugar
en una comunidad entre individuos de especies diferentes, dentro de un
ecosistema. También puede dividirse en armónicas y desarmónicas.

Tipos de relaciones interespecíficas

Las relaciones interespecíficas son aquellas relaciones que se dan en una
comunidad entre individuos de diferentes especies. Estas relaciones
pueden ser muy variadas unas de otras, aunque se podrían dar todas en
un mismo ecosistema.

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 Competencia

Es una relación donde dos o más especies tienen el mismo régimen

alimenticio y compiten por la comida. Cuando esto ocurre, la especie que
tiene mejores recursos va desplazando a la otra y va quitándole terreno. La
competencia también se pueda dar por otros factores como: el agua, el
territorio, incluso la luz solar (en el caso de la plantas).Por ejemplo: Rémora
en el medio acuático.

 Depredación

Es la actividad llevada a cabo por un individuo (depredador) de capturar y

matar a otro individuo (presa) con el propósito de alimentarse. En ésta
relación uno de ellos se beneficia, mientras el otro no. Ejemplos de
depredación, relación entre depredador y presa: zorro y conejo, león y
gacela, tiburón y foca.

 Parasitismo

Es una relación perjudicial para uno de los individuos. El parásito vive a

expensas del huésped, causándole una enfermedad o hasta la muerte, por
lo que se considera al parásito un agente patógeno. Existen dos tipos de
parásitos: externos o internos. A los parásitos externos se les conoce como
ectoparásitos, como los son las garrapatas, pulgas, piojos. Mientras que a
los parásitos internos se les conoce como endoparásitos, como lo son las
garrapatas, pulgas y piojos.

 Comensalismo

Es una asociación donde solo uno de los individuos sale beneficiado sin
perjudicar al otro. Aunque en algunos casos se benefician ambos. Es
cuando dos individuos diferentes comen juntos y uno participa de las
sobras del otro, incluso de los productos del organismo del otro, como lo
son: sus escamas, sus mudas, o los insectos que puedan tener adherido a
su cuerpo. Un ejemplo de comensalismo es la pica-buey y el búfalo cafre,
otro caso es el del frailecillo y el cocodrilo.
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 Inquilinismo

En esta relación un individuo le da cobijo a otro. Es una relación neutral

que no representa beneficio ni perjuicio para ninguna de las dos especies.
Este es el caso de las ballenas y los percebes. Los percebes se vuelven
inquilinos permanentes de las ballenas, se adhieren a éstas sin causarles
el mínimo daño, el cangrejo en conchas.

 Antibiosis

Cuando un individuo es nocivo al otro sin beneficiarse de la relación. Un

ejemplo de esta situación ocurre cuando una planta (por ser más grande)
no le permite a otra obtener la luz solar necesaria para su crecimiento.por
ejemplo. Hongo penicillium

 Mutualismo

Es una íntima relación entre dos individuos donde ambos se benefician. Un

ejemplo de mutualismo es el del ratel y la ave indicador. Otro ejemplo es el
que existe entre las abejas y las flores, pez payaso y anemona de mar.

 Simbiosis

Es la relación de más interdependencia ecológica que existe, donde se

pierde la capacidad de tener vida libre. El funcionamiento de uno de los
organismos depende del funcionamiento del otro. Ejemplos de esta
asociación son: las bacterias del tracto intestinal de los rumiantes.

*Jimeno, Madrid España (Relaciones biológicas p. 413) Barcelona, España. Editorial Santillana

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FACTORES AMBIENTALES

LUZ
La luz constituye el suministro principal de energía para todos los
organismos. La energía radiante es convertida por las plantas en energía
química gracias al proceso llamado fotosíntesis; esta energía química es
encerrada en las sustancias orgánicas producidas por las plantas. Además
de esta valiosa función, la luz regula los ritmos biológicos de la mayor parte
de la especies.
La luz visible no es la única forma de energía que nos llega desde el sol. El
sol nos envía varios tipos de energía, desde ondas de radio hasta rayos
gamma. Muchos insectos aprovechan la luz ultravioleta (UV) para
diferenciar una flor de otra. No obstante, la luz solar nos produce el día, la
noche y la percepción visual.

TEMPERATURA
La temperatura de los seres vivos no depende solo de la temperatura
ambiente, y hay otros factores actuando. El balance de calor y radiación
expresa los intercambios de energía y calor de un organismo con el medio.
Está relacionada con la sensación de calor o frío que se siente en contacto
con ella. Cuando tocamos un cuerpo que está a menos temperatura que el
nuestro sentimos una sensación de frío, y al revés de calor.
Cuando dos cuerpos, que se encuentran a distinta temperatura, se ponen
en contacto, se producen una transferencia de energía, en forma de calor,
desde el cuerpo caliente al frío, esto ocurre hasta que las temperaturas de
ambos cuerpos se igualan
EL AGUA
El agua es un vehículo para que los animales se desprendan, a través del
sudor y la orina, de sustancias que al acumularse serían perjudiciales para
el organismo
El agua es un importante medio de intercambio de la energía. Cuando se
evapora o condensa, notable cantidad de energía es utilizada o liberada.

* Nahle, N. S. (1999). Biología. Biocab. New Braunfels, TX.

*Soler, J. (2010). SCRIBD: Factores bióticos y abióticos.
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LA PRESION ATMOSFERICA

 EL SERES HUMANOS
- Aumenta la velocidad de la respiración y el volumen de aire inspirado
produciéndose una hiperventilación.
- Se incrementa el ritmo cardíaco y el flujo de salida de la sangre.
- El organismo produce más glóbulos rojos y hemoglobina para mejorar la
capacidad del transporte de oxígeno de la sangre. El incremento del
número de glóbulos rojos requiere 38 semanas, y el aumento de
hemoglobina se produce en 2 ó 3 meses.

 EN LOS ANIMALES
En general los animales se adaptan a cambios en la presión atmosférica
estacionales y viajan y/o se reproducen en los periodos más favorables
para el éxito de las crianzas.

 EN LOS VEGETALES
La presión atmosférica solo influye en la regulación de las lluvias. Las
limitaciones agrícolas en zonas altas están asociadas a las bajas
temperaturas, no a las bajas presiones atmosféricas.

SALINIDAD
Regular la actividad enzimática con la presencia de determinados iones
activa reacciones bioquímicas asociándose a las sustancias reaccionantes.
Además regula la presión osmótica y el volumen celular, siendo
determinante en su medio interno para que se verifique la entrada o salida
de agua a través de la membrana, también las reacciones químicas que se
verifican en los organismos producen variaciones de pH, y algunas sales
minerales disueltas contribuyen a disminuir estas variaciones manteniendo
el pH constante.

Claude A. Ville (1985) Biología, El Ecosistema y Su Funcionamiento (p.395). Madrid, España.

Editorial Santillana.
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CONCLUSIONES

-La materia viva en términos generales es todo aquello que está formado por elementos
orgánicos como C, H, O Y N. su unidad estructural es la célula capaz de realizar las
funciones fundamentales: nutrición, relación y reproducción.
-Los seres vivos son aquellos organismos capaces de realizar las funciones vitales.
*Los seres vivos se clasifican en:
a) REINO MONERA: conformado por bacterias y cianobacterias
b) REINO PROTISTA: conformado por protozoos y algas.
c) REINO FUNGÍ: conformado por hongos.
d) REINO PLANTAE: conformado por plantas (organismos eucariontes autótrofos).
e) REINO ANIMAL: conformado por animales. (Organismos complejos en su mayoría)
-el biotopo es el espacio geográfico de un ecosistema donde se establecen las
comunidades.

CONCLUSIONES RELACIONES INTERESPECÍFICAS O HETEROTÍPICAS

Debido a que esta relación se da entre individuos de diferentes especies, pueden resultar
benéficas o dañinas, y de esta manera controlar el tamaño y la distribución de las
poblaciones en competencia.
Ejemplo: Entre el león y la gacela.
El león mata y come a la gacela, influyendo en la estructura de su comunidad, ya que la
muerte de la gacela altera la comunidad.
En cuanto a la relación de simbiosis la falta de un organismo también alteraría a la
comunidad ya que la falta de uno de ellos causaría la muerte del otro.
Ejemplo: Los hongos y la raíz de una planta
EJEMPLOS
- La limpieza de parásitos de algunas aves sobre los reptiles. (cooperación)
- Los eucaliptos impiden el crecimiento de algunas leguminosas. (amensalismo)
- El tiburón y el bonito. (depredación)
- El pez payaso y la anémona de mar. (mutualismo)
- El búfalo y el león. (competencia)
- (parasitosis)

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CONCLUSIONES DE RELACION INTRAESPECIFICAS

Entre los seres vivos se establecen relaciones
A) Relación intraespecífica:
Es la interacción biológica entre organismos de la misma especie de una misma
población, sirve como proceso selectivo pueden ser:
-Antagonismo: compiten por algún elemento vital
-Cooperación: se forman agrupaciones

Clases:

-Relaciones Familiares: Para la reproducción o cuidado de la prole

-Relaciones Gregarias: Tienen actividades y comportamientos comunes
-Relaciones Estatales o Sociedades: Se comunican entre sí y existe
especialización de tareas y una jerarquía social
-Relaciones Coloniales: Asociados de manera extrema en un organismo común

CONCLUSIONES FACTORES AMBIENTALES

En conclusión los factores ambientales y los seres vivos están en una mutua relación: el
ambiente influye sobre los seres vivos y éstos sobre el ambiente y sobre otras formas de
vida.

Entonces la forma en que ambos se influencian o condicionan se ha llegado a denominar

como factores o condicionantes ambientales o ecológicos. Estos factores determinan las
adaptaciones, la gran biodiversidad de especies de plantas y animales, y la distribución
de los seres vivos sobre la Tierra.
No olvidemos que los factores ambientales causan que la diversidad de especies se
distribuya de modo muy desigual entre los ecosistemas terrestres y acuáticos del mundo.
Por ejemplo, la altitud, las temperaturas relativamente más bajas y las pendientes más
pronunciadas, son factores que contribuyen a disminuir el número de especies de los
bosques.

Los componentes abióticos, inorgánicos o inertes y sus interacciones al interior de un

ecosistema hacen que el biotopo cobre mucha importancia ya que en él se encuentran
elementos que no sería posible la vida como: compuestos químicos, energía
(proveniente casi exclusivamente del sol), estructura espacial (cuevas, lagos, playas
arenosas o pedregosas) y condiciones climáticas.

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